专利名称：双拼速录的制作方法
双拼速录随着汉字输入常时间的实施体验。拼音打字终于成为当前用户最多的一种输入 法，虽然打字速度慢由于易于掌握方便使用，成为打字非专业人员首选输入法。使用形码当然快，但是要有大量的付出，开始要背大量字件(字根)死记多种非基 本字根拆字，牢记字根键位，总的要经过常时间演练才能获得较高的速度，这样多付出多收 获的现象，在多数人来说顾不上去作那大的付出，还是选择了付出少，效率低的拼音打字， 也有些人学习形码一段时间后又回到拼音打字中。这一低效率的业务劳动，看来愈来愈有 严重的趋势。处在飞速发展的信息时代里，计算机的不断降价，社会经济的快速发展，人民 生活水平的日益提高，对计算机的使用人数不断上升，现在已经有好多家庭拥有计算机的 使用，当前面临的问题是如何让低效率转为高效率，去加速计算机的普及，全面提高社会效 益，首先找出拼音打字慢的原因，不就是打全拼声母韵母都要打，有的声母韵母内含字母多 (状zhuang)击完后加上空格键，才能见到同音字，在提示栏里去找，找不到还要翻页，有些 字要翻几次页才能找到，还有“简拼”、“双拼”、“混拼”音形输入，虽然击键比全拼少，同样都 有多次翻页选字的缺点，本方案找到了新的技巧，扭转拼音打字慢的缺点。
背景技术：
拼音输入法的易学与慢打两个相同重量的优缺点，激发了无数人的研究热情，在 研究慢打的攻关课题中，出现了多种输入法，但都未能取得良好效果，同样内含击键多，上 屏字少，翻页多，找字慢的缺点。只我见到的约有十来种方案，基本上大同小异，处在一条道上的赛跑，共唱一曲 戏，没一个突出的，多数是全拼、简拼，双拼，混拼，音形输入，内容上都很相近，有的加入智 能功能，在翻页找字上，略有减少，有的采用了联想功能，打出前一个字后边的相配字显示 在提示栏，让人挑选打上序号上屏，应该是一条优点，速度上并不高。有的加入了自动分词， 构词，人工造词等多种功能。方法是把一个比较常用的简单短句，一个字一个声母输入进去 加上空格键让计算机分别出其内的词组，打序号选用的词组上屏叫自动分词。还有把某个 单字和词组合成了一个新词条称为自动构词，这两大功能并非对每一个句子能用得上，许 多句子击打一长串声母后，计算机分出的词组和新构词条不含需用的词条，再用特殊键干 预，退出不用的找出需用的，经过多次的干预击键完成可用词句的输入，倒显得又烦琐又缓 慢。简拼输入，听起来非常简单，只打词组内各字的声母完成输入，可是重码太高了， 像二字词组拼音词库内多达数万个，26个字母其中有些字母如v u i o不作声母可代，22 个声母乘2只有484个空间，平均相同编码的词组有几十个，加上单字重码更高。太高的重 码要多次翻页选词，只有三字、四字词组重码低选字快。双拼音输入只适合单字输入，对两个或三个字母的复合韵母用一个字母代表，声母一键，韵母 一键加空格键同音字显示，只减少了拼音击键次数，但选字并未减少，和全拼一样要挑选， 缺点方面一个字母代表，二个或三个韵母，缺少分类组合规律，单拼，复合拼(加i u U)混
3在一起难学易忘，找键慢。在今年初(09年)又见到了拼音速录法的教材，大概看了一下熟练后速度是快些， 达到熟练成度真不容易，把最常用字打一个声母加结束键上屏，因为空格键只有26个字母 一次上屏。其他用标点键作上屏键，加起共百余个字，还有用两键加结束键上屏字总共一次 不经挑选的字大约不多几百个，全部要死记，要背熟肯定得费好常时间，词组成语输入在规 定无重码以外的词组，重码高得超过多数编码，这个速录编码如此难学，由于有了速度的提 高，对不怕困难不怕多花钱的人来说是作为可选目标，听有人说一个软件高到一千六百元， 是否真实也弄不清，据我知道也有几个开班学校办班，看来人们对提高打字速度是多么的 渴望。新创技术特征根据当前所有拼音输入方案的共同缺点打字慢的原因是击键多。击键后字不上 屏，多次挑选翻页等，根据以上缺点采用了新的技巧，变为少击键，上屏字多，选字不翻页字 词分别显示互不干挠，高频字多，熟记后听讲能达到追音快打的可能。新旧技术的对比1.现有名为双拼的输入法，声韵母各打一键加空格键同音字显示，由于韵母代码 无规律需要死记，因此用双拼的人很少打单字多用全拼输入。本方案将继承改进了 2006100792326申请资料韵母代码分为三类①中排为单韵 母代表栏。②上排为复韵介母i代表栏。③下排为复韵介母u U的代表栏。④三排同类韵 母上中下对应，如中排第四键位F键代表an，上排的第四位R键代表ian，下排的第四位v 键代表uan，有这三大分类与上下对应技巧使韵母代码不学自会，一观便知。2、现今所有拼音输入都是打完拼音加空格键显示，在提示栏里单字词组都是加序 号上屏，本方案改为打完拼音后接着打序号，单字三键上屏，序号内如有重码再加重码序号 上屏，替换掉先上屏字，这种方法减少了单字词组击键多加空格键后显示，再打序号上屏与 多次翻页的缺点。3、加大高频字总数，现有的各种打字方案，最多只有26是个高频字，本方案接近 300个，按汉字使用频度最常用的字打一个声母键与序号键上屏，一个声母含有十个序号， 26个字母就260个高频字，另外也可以扩大加空格与标点键上屏，如此下来高频字达到300 以上，能大大的提高打字速度。对高频字采用两种编码①打声母序号两键出字。②同一个字也可以打声母韵母序 号三键出字，用户可以灵活使用，要想高速必得下功夫背熟高频字，如不求高速不背高频字 正常输入。技术介绍一、单字输入1、高频字输入取声母，序号各一键，两键字上屏。如干gl告g2港g3国g4共g5高g6观g7关g8 光 g9 构 g026个字母每个字母都有10个高频字教材上登载。2.有声母字输入取声母，韵母，序号三键字上屏。如不BU1 簿 BU2 补 BU3 哺 BU4 捕 BU5部BU6 堡 BU8 怖 BU9 布 BU0
3.无声母字输入(1)只有一个韵母的字取韵母，序号两键字上屏。如阿a7腌a2额e6恶el(2)两个及三字母的韵母字，取两个韵母字母一个序号，三键字上屏。如哀 ai6 氨 an8 敖 ao5 肮 an2 儿 er2 恩 en44、汉字数码输入，取中排“A”键为一顺序依次排列至“；”键为“十”，各加空格键 完成输入("A 一” "S 二” "D三”……)。5、大写数码字输入，取上排“Q”键为臺，顺序依次排列至“P”键为“拾”，各加空格 键完成输入(“Q壹” “W贰” “E叁”……)。二、词组输入1. 二字词组，分两种方法(1)取第一个字的声母韵母，第二个字的声母序号，四键字上屏。如估计guj3发布fabO不可bukl(2)取两个字的声母韵母，再取第二个字的序号五键上屏，这种取码重码最低，可 以实现盲打。如世界0(sh)i，jE(ie)4 时间 0(sh)i Jr(ian)6时机 0(sh)i jio诗经0(sh)i jp(in)7注括号内的是全拼字母，括号前的字母是全拼的代码。2、三字词组取三个字的声母最后一个字的序号，四键字上屏。如计算机jsjo 保卫科bwk2 同学们txm83、四字词组取四个字的声母最后一个字的序号，五键字上屏。如三好学生shxs2 热爱祖国rszg4科学技术kxjso 参加学习cjxx74、短语句子取前三个字及最后一个字的声母。再取最后一个字的序号，五键字上屏。如人民代表大会rmdh8人民大会堂rmdt9本编码主要是解决打字速度慢的问题，单字输入分两次显示，第一次显示的标准 一级字库3755个汉字，是最常用的字，非古文专业书刊资料上的字都能打出来，三键上屏， 有了重码再加一键最多四键。正常打了三键无字上屏，说明该字是不常用字，在二级字库内 要再补一键切换(Alt) 二级字的同码字显示，采用分级显示重码很低，完全可以像五笔字 型一样飞速盲打。
图1.为双拼速录键盘表图2.为序号取码笔画表。
权利要求
根据传统拼音打字中打声母、韵母，空格键同音字及词组显示后，在提示栏挑选打序号上屏，改变为单字，词组各打声母，韵母序号直接上屏，减少打空格键与翻页选字过程。
2.选字序号结合十个汉码数字笔画及传统部首共是10个编号，取每个字起笔定码。 如:1 “一丨 ”，2 “/”，3 “？ ”，4 “口”，四的外框。
3.对韵母键盘分布，进行分类，共分为三大类无介母的单拼定在中排，有介母i的双 拼定在上排，有介母u U的双拼定在下排。
4.三排上的字母分布单拼双拼韵母相同的上中下对应，如中排1号是A键为a，上排 1号是Q键为ia，下排1号键是Z键为ua，用这三大分类及上下对应规律去减少韵母代码记 忆。
5.解决标准拼音与膜糊拼音输入，如eneng in ing在国内许多地方及南方有些省分 不清楚，本方案。en eng放在一起in ing放在一起去减少错打机会。
6.高频字输入，取声母、序号各一键，两键字上屏。
7.有声母字输入取声母、韵母、序号各一键，三键字上屏。
8.无声母字输入只有一个韵母字取韵母序号两键上屏，对两个及三个字母的韵母字，取两个韵母字母 一个序号，三键字上屏。词组输入
9.二字词组，分两种输入法一种是取第一个字的声母韵母，第二个字的声母序号，四 键上屏。另一种是取第一个字的声母韵母，第二个字的声母韵母序号，五键上屏。
10.三字词组输入取三个字的声母及最后一个字的序号，四键上屏。
11.四字词组输入取四个字的声母及最后一个字的序号，五键上屏。
12.短语句子取前三个字的声母及最后一个字的声母序号，五键上屏。根据权利要求书中提到的12项技术内容，开发出打字软件，再编写出版双拼速录教材 投入市场，解决拼音打字速度慢的问题。
全文摘要
本发明主要解决拼音打字中速度慢的问题，其特征就是击键少，上屏字多，选字不翻页，词组量大，高频字超过现有音码，形码，音形码的十倍以上，对最常用字可以说是一键出字，只打声母加上结束键上屏，现有的编码只有26个高频字，本编码约三百个左右，熟练后听讲达到追音录入。
文档编号G06F3/023GK101853081SQ20091013483
公开日2010年10月6日 申请日期2009年4月6日 优先权日2009年4月6日
发明者邵德子 申请人:邵德子