专利名称：一种在线教育产品交易方法及交易平台的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种网络教育领域，特别是涉及一种在线教育产品交易方法及交易平台。
背景技术：
现在网络中存在有不少网校，这些网校可以让提供方销售教育产品和服务，但只能让单个提供方(如学校)销售其教育产品和服务。
现有一些电子教育网站，给企业提供在线教育平台的服务，但教育产品来源无法解决，只有一个空平台，不能产生真正的效益，且现有平台基本不能进行真正的在线交易和支付；以及一些教育门户系统，提供教育产品信息的发布，但信息的真实性、有效性难以评估。另外，现在也有不少课件的制作工具，如Flash，Articulate等，但入门困难，成本高，通用性差。
所以，需要提供一种新的在线教育产品交易方法，以克服现有技术中的提供方非常有限且相互隔离、无法快速统一生产在线教育产品、无法有效、真实的评价教育产品的优劣等缺点。发明内容
本发明的目的在于提供一种在线教育产品交易方法及交易平台，使交易平台的服务对象数量不受限制，降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，允许教育产品双方自由交易和在线支付，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，增强用户的购买体验。
为了解决以上技术问题，本发明提供一种在线教育产品交易方法，包括
步骤1、建立在线教育产品交易平台；
步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；
步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产PΡΠ O
进一步地，所述步骤2具体包括
步骤2. 1、提供方登录在线教育产品交易平台；
步骤2. 2、提供方上传或制作其在线教育产品，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台；
步骤2. 3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出佳口。
进一步地，所述步骤2. 2进一步包括
提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；
提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品。
进一步地，所述步骤3具体包括
步骤3. 1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品；
步骤3. 2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用；
步骤3. 3、用户在线学习已购买的教育产品。
进一步地，所述方法进一步包括步骤4、用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价；具体包括
步骤4. 1、用户对已完成学习和使用的产品，进行评价，并在线提交到在线教育产品交易平台；
步骤4. 2、在线教育产品交易平台会呈现所有使用者的评价意见，使其有效性和真实性趋于真实。
为了解决以上技术问题，本发明还提供一种在线教育产品交易平台，包括资源知识模块，交易营销模块，
所述资源知识模块，用于提供方在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品， 以及用户在线点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品；
所述交易营销模块，用于用户在线购买、在线支付使用教育产品。
进一步地，所述平台进一步包括交流协作模块，用于用户与用户之间、用户与提供方之间进行交流，以及用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价。
进一步地，所述平台进一步包括宝贝店铺模块，用于提供方管理宝贝店铺。
进一步地，所述平台进一步包括评测管理模块，用于对组织、团队、企业、单位、个人进行评测，评估其组织学习能力。
进一步地，所述平台进一步包括运营管理模块，用于对平台进行基础管理，以及检索在线教育产品。
与现有技术相比，本发明提供的一种在线教育产品交易方法及交易平台，具有以下技术效果
1、平台的服务对象数量是无限，让所有的教育产品提供方都可以在交易平台中销售其产品和服务；
2、降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，提供通用的平台型工具，提高了在线教育产品的使用效果。
3、允许教育产品双方自由交易和在线支付；
4、使用已购买者的评价以及认证等方式，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，帮助用户进行购买决策，增强了用户的购买体验。
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本发明的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中
图1是本发明提供的一种在线教育产品交易方法的流程图2是本发明提供的一种在线教育产品交易平台的示意图。
具体实施方式
为了使本发明所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚、明白，以下结合附图和实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
如图1所示，本发明提供一种在线教育产品交易方法，包括
步骤1、建立在线教育产品交易平台；
在步骤1中，所述在线教育产品交易平台具有
在线课件制作功能，允许所有的教育产品提供方(包括学校、企业、培训机构等以机构身份，教师、讲师、兼职人士以个人身份)使用平台，发布其教育产品，进行售卖；
在线直播功能，给用户来实现在线教育产品的生产和服务提供；
在线套交易和支付功能，允许用户直接在线购买和支付；
在线学习功能，让用户消费使用在线教育产品；
在线评价功能，用户学习和使用后，对其学习和使用的产品进行评价。
步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；具体包括
步骤2. 1、提供方登录在线教育产品交易平台；
步骤2. 2、提供方上传或制作其在线教育产品(课件、直播等)，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台。
提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；
提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品；
步骤2. 3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出售，供所有学习者搜索、查看发布的产品。
步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品；具体包括
步骤3. 1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品；
步骤3. 2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用；
步骤3. 3、用户在线学习已购买的教育产品；
步骤3. 4、需要时，用户还可以使用提供方提供的在线提供服务，如在线直播授课。
步骤4、用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价；具体包括
步骤4. 1、用户对已完成学习和使用的产品，进行评价，并在线提交到在线教育产品交易平台；
步骤4. 2、在线教育产品交易平台会呈现所有使用者的评价意见，使其有效性和真实性趋于真实，供其他用户在购买产品前查看其评价信息。
如图2所示，本发明提供一种在线教育产品交易平台，包括资源知识模块10，宝贝店铺模块20，交易营销模块30，交流协作模块40，评测管理模块50，运营管理模块60，
该资源知识模块10，用于提供方在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品， 以及用户在线点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品。包括
审核管理系统，用于对提供方发布的点播、直播、资源进行审核。
知识管理系统，用于将点播、直播、资源等按照知识树的方式归类。
在线课件制作系统，允许所有的教育产品提供方(包括学校、企业、培训机构等以机构身份，教师、讲师、兼职人士以个人身份)结合知识原材料，在线进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品；
在线直播系统，允许用户在线上发布直播课堂，进行网上实时授课。
点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品。
资源文档系统，允许用户发布各类普通资源，如文档、文件包等，在线共享。
该宝贝店铺模块20，用于提供方管理宝贝店铺，包括
证书管理系统，允许用户查询、颁发、修改各类证书。
学习培训计划系统，允许用户查询、发布、修改学习培训计划。
认证管理系统，允许用户发布其认证信息，学员参加认证，通过后获得证书。
人员管理系统，管理店铺的授权人员，如讲师、客服等。
店铺管理系统，管理店铺的相关设置，如权限、介绍、联系方式等。
开班管理系统，允许用户开办指定范围的培训，只给选定人员使用。
该交易营销模块30，用于用户在线购买、在线支付使用教育产品；包括
活动管理系统，允许发起统一线上活动(如大型节日促销)，用户报名、参与活动。
促销管理系统，允许用户自行发起促销活动，进行个店促销。
广告管理系统，允许用户进行广告宣传，提高其营销影响。
数据分析系统，给用户提供全方位的数据分析，协助提高运营能力。
授课预约系统，允许店铺以支付费用的方式，预约讲师来授课，进行线上直播。
交易支付系统，允许用户购买店铺发布的各类数字学习宝贝，进行支付。
该交流协作模块40，用于用户与用户之间、用户与提供方之间进行交流，以及用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价。包括
实施管理系统，店铺和管理人员管理直播、点播等培训实施过程。
SNS社区系统，让用户、讲师、店铺等进行社会化交流、分享的功能模块。
店铺客服系统，店铺客服人员与用户交流的系统，包括回复咨询、投诉等。
信息提醒系统，用户使用站内信息的系统。
在线评价系统，用户对宝贝进行评价、评论，并用于其他用户参考，提高购买率。
该评测管理模块50，用于对组织、团队、企业、单位、个人进行评测，评估其组织学习能力。包括
评测接口，将评测功能与外部系统进行对接，如招聘系统、考核系统等。
组织评测系统，对组织、团队、企业、单位进行评测，评估其组织学习能力等。
个人评测系统，对个人进行评测，评估其学习能力、知识水平等。
考试管理系统，允许发布考试，学员参加考试，讲师进行阅卷等。
该运营管理模块60，用于对平台进行基础管理，以及检索在线教育产品，包括
搜索引擎，搜索宝贝、讲师、信息等。
积分点卡会员系统，用户积累、使用积分，购买、使用点卡等。
会员举报奖惩系统，允许用户举报不良内容，并进行对应的奖惩。
运营客服呼叫系统，运营方的网上客服和呼叫中心一体化系统。
系统基础管理系统，对平台进行最基础的管理，包括管理人员设置、权限设置等。
本发明提供的一种在线教育产品交易方法及交易平台，使得平台的服务对象数量是无限，让所有的教育产品提供方都可以在交易平台中销售其产品和服务；降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，提供通用的平台型工具，提高了在线教育产品的使用效果；允许教育产品双方自由交易和在线支付；使用已购买者的评价以及认证等方式，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，帮助用户进行购买决策，增强了用户的购买体验。
上述说明示出并描述了本发明的一个优选实施例，但如前所述，应当理解本发明并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、 修改和环境，并能够在本文所述发明构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变不脱离本发明的精神和范围，则都应在本发明所附权利要求的保护范围内。
权利要求
1.一种在线教育产品交易方法，其特征在于，包括 步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤2具体包括 步骤2. 1、提供方登录在线教育产品交易平台；步骤2. 2、提供方上传或制作其在线教育产品，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台；步骤2. 3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出售。
3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述步骤2.2进一步包括 提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品。
4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤3具体包括步骤3. 1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品； 步骤3. 2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用； 步骤3. 3、用户在线学习已购买的教育产品。
5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法进一步包括步骤4、用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价；具体包括步骤4. 1、用户对已完成学习和使用的产品，进行评价，并在线提交到在线教育产品交易平台；步骤4. 2、在线教育产品交易平台会呈现所有使用者的评价意见，使其有效性和真实性趋于真实。
6.一种在线教育产品交易平台，其特征在于，包括资源知识模块，交易营销模块， 所述资源知识模块，用于提供方在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品，以及用户在线点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品；所述交易营销模块，用于用户在线购买、在线支付使用教育产品。
7.如权利要求6所述的平台，其特征在于，所述平台进一步包括交流协作模块，用于用户与用户之间、用户与提供方之间进行交流，以及用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价。
8.如权利要求6所述的平台，其特征在于，所述平台进一步包括宝贝店铺模块，用于提供方管理宝贝店铺。
9.如权利要求6所述的平台，其特征在于，所述平台进一步包括评测管理模块，用于对组织、团队、企业、单位、个人进行评测，评估其组织学习能力。
10.如权利要求6所述的平台，其特征在于，所述平台进一步包括运营管理模块，用于对平台进行基础管理，以及检索在线教育产品。
全文摘要
本发明提供一种在线教育产品交易方法，包括步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。本发明还提供一种在线教育产品交易平台。通过本发明提供一种在线教育产品交易方法及交易平台，使交易平台的服务对象数量不受限制，降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，允许教育产品双方自由交易和在线支付，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，增强用户的购买体验。
文档编号G06Q30/00GK102542468SQ20111042756
公开日2012年7月4日 申请日期2011年12月16日 优先权日2011年12月16日
发明者李斌, 潘俊, 祝明远, 肖飞秋, 谢向荣 申请人:深圳中兴网信科技有限公司