立体发音喇叭前置的学习电脑的制作方法
立体发音喇叭前置的学习电脑的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及电脑，尤其涉及一种立体发音喇叭前置的学习电脑。本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。本实用新型的有益效果是：可通过在壳体内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘与喇叭声音产生共振，以提高音效和音量。
【专利说明】立体发音喇叭前置的学习电脑
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及电脑，尤其涉及一种立体发音喇叭前置的学习电脑。
【背景技术】
[0002]现有的学习电脑受其结构的限制，无独立腔体，由于手指敲打键盘的时候会产生一定的振动，同时也会发出一些敲打键盘的声音，与喇叭同时工作时会产生一些共振，从而导致喇叭的音质效果降低，也会影响到喇叭的音量。
【发明内容】
[0003]为了解决现有技术中的问题，本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑。
[0004]本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。
[0005]作为本实用新型的进一步改进，所述壳体包括旋转连接的面壳和底壳，所述底壳设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体安装在所述底壳的底壳安装腔体内。
[0006]作为本实用新型的进一步改进，所述面壳包括相盖合连接的上面壳和下面壳，所述上面壳和下面壳之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
[0007]作为本实用新型的进一步改进，所述底壳包括相盖合连接的上底壳和下底壳，所述底壳安装腔体为所述上底壳、下底壳围合而成，所述独立音腔壳体固定在所述下底壳上，所述喇叭固定在所述下底壳上,所述喇叭、下底壳之间夹设有弹性体,所述上底壳上固定有键盘，所述喇叭朝向上设置。
[0008]作为本实用新型的进一步改进，所述独立音腔壳体通过螺钉固定在所述下底壳上，所述弹性体为防震EVA条。
[0009]作为本实用新型的进一步改进，所述独立音腔壳体的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔和右侧音腔，所述喇叭包括左声道喇叭和右声道喇叭，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔内，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔内。
[0010]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔和右侧音腔左右相对称。
[0011]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔、右侧音腔均为弧形条状。
[0012]作为本实用新型的进一步改进，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔的左端，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔的右端。
[0013]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔的横截面从右端向左端渐而变小。
[0014]本实用新型的有益效果是:通过上述方案，可通过在壳体内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘与喇叭声音产生共振，以提高音效和音量。【专利附图】
【附图说明】
[0015]图1是本实用新型一种立体发音喇叭前置的学习电脑的结构示意图；
[0016]图2是本实用新型一种立体发音喇叭前置的学习电脑的结构示意图；
[0017]图3是图2的剖视图A-A。
【具体实施方式】
[0018]下面结合【专利附图】
【附图说明】及【具体实施方式】对本实用新型进一步说明。
[0019]图1至图3中的附图标号为:壳体I ;面壳101 ;底壳102 ;上面壳11 ;下面壳12 ；上底壳13 ;下底壳14 ;喇叭2 ;左声道喇叭21 ;右声道喇叭22 ;键盘3 ;独立音腔壳体4 ;左侧音腔41 ;右侧音腔42 ;防震EVA条5。
[0020]如图1至图3所示，一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体I和喇叭2，所述壳体I内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体4，所述独立音腔壳体4内设有独立音腔，所述喇叭2设置在所述独立音腔内。
[0021]如图1至图3所示，所述壳体I包括旋转连接的面壳101和底壳102，所述底壳102设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体4安装在所述底壳102的底壳安装腔体内。
[0022]如图1至图3所示,所述面壳101包括相盖合连接的上面壳11和下面壳12，所述上面壳11和下面壳12之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
[0023]如图1至图3所示，所述底壳102包括相盖合连接的上底壳13和下底壳14，所述底壳安装腔体为所述上底壳13、下底壳14围合而成，所述独立音腔壳体4固定在所述下底壳14上，所述喇叭2固定在所述下底壳14上，所述喇叭2、下底壳14之间夹设有弹性体，用于所述喇叭2的防震，所述上底壳13上固定有键盘3，所述喇叭2朝向上设置，即所述喇叭2的喇叭向上设置，为前置喇叭。
[0024]如图1至图3所示，所述独立音腔壳体4通过螺钉固定在所述下底壳14上，所述弹性体为防震EVA条5 (EVA中文为:乙烯-醋酸乙烯酯共聚物)。
[0025]如图1至图3所示，所述独立音腔壳体4的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔41和右侧音腔42，所述喇叭2包括左声道喇叭21和右声道喇叭22，所述左声道喇叭21设置在所述左侧音腔41内，所述右声道喇叭22设置在所述右侧音腔42内。
[0026]如图1至图3所示，所述左侧音腔41和右侧音腔42左右相对称。
[0027]如图1至图3所示，所述左侧音腔41、右侧音腔42均为弧形条状。
[0028]如图1至图3所示，所述左声道喇叭21设置在所述左侧音腔41的左端，所述右声道喇叭22设置在所述右侧音腔42的右端。
[0029]如图1至图3所示，所述左侧音腔41的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔42的横截面从右端向左端渐而变小，即所述独立音腔壳体4的独立音腔整体上为哑铃形状，中间小，两头大。
[0030]如图1至图3所示，本实用新型提供的一种立体发音喇叭前置的学习电脑优点是:
[0031]1、有效的防止或阻止键盘3与喇叭2声音产生共振，而影响音质音量；喇叭2有独立音腔，且是固定在下底壳14上，在下底壳14上装有防震EVA条5，键盘3是固定在上底壳13上，所以键盘3和喇叭2是分开固定的，不容易产生震音；[0032]2、可提闻喇机2传播声首的覆盖面积而提闻首量；
[0033]喇叭2前置后，声音直接朝上方传播声音，发出的音源不会受到阻拦，因此不会影响声音的传播方向和范围，也不会降低喇叭2本应有的音量和音效，达到比之前的喇叭2朝下的学习电脑的音量大和音质效果好；
[0034]3、独立音腔的设计增加后，独立音腔的密封性来使得立体音效果会更震撼；此款学习电脑设计的喇叭2前置的同时，为喇叭2设计了独立音腔，独立音腔的密封性非常好、稳固性也非常好，使喇叭2在运作时，不会因为喇叭2的松动或喇叭周围有缝隙音源到处可以扩散，使得音量不集中，影响立体音效果。
[0035]本实用新型提供的一种立体发音喇叭前置的学习电脑，可通过在壳体I内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘3与喇叭2声音产生共振，以提高音效和音量。
[0036]以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。
2.根据权利要求1所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述壳体包括旋转连接的面壳和底壳，所述底壳设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体安装在所述底壳的底壳安装腔体内。
3.根据权利要求2所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述面壳包括相盖合连接的上面壳和下面壳，所述上面壳和下面壳之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
4.根据权利要求2所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述底壳包括相盖合连接的上底壳和下底壳，所述底壳安装腔体为所述上底壳、下底壳围合而成，所述独立音腔壳体固定在所述下底壳上，所述喇叭固定在所述下底壳上，所述喇叭、下底壳之间夹设有弹性体，所述上底壳上固定有键盘，所述喇叭朝向上设置。
5.根据权利要求4所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述独立音腔壳体通过螺钉固定在所述下底壳上，所述弹性体为防震EVA条。
6.根据权利要求1所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述独立音腔壳体的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔和右侧音腔，所述喇叭包括左声道喇叭和右声道喇叭，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔内，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔内。
7.根据权利要求6所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔和右侧音腔左右相对称。
8.根据权利要求7所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔、右侧音腔均为弧形条状。
9.根据权利要求8所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔的左端，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔的右端。
10.根据权利要求9所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔的横截面从右端向左端渐而变小。
【文档编号】G06F1/16GK203465642SQ201320528785
【公开日】2014年3月5日 申请日期:2013年8月28日 优先权日:2013年8月28日
【发明者】刘鸿标 申请人:深圳万虹科技发展有限公司
【专利摘要】本实用新型涉及电脑，尤其涉及一种立体发音喇叭前置的学习电脑。本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。本实用新型的有益效果是：可通过在壳体内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘与喇叭声音产生共振，以提高音效和音量。
【专利说明】立体发音喇叭前置的学习电脑
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及电脑，尤其涉及一种立体发音喇叭前置的学习电脑。
【背景技术】
[0002]现有的学习电脑受其结构的限制，无独立腔体，由于手指敲打键盘的时候会产生一定的振动，同时也会发出一些敲打键盘的声音，与喇叭同时工作时会产生一些共振，从而导致喇叭的音质效果降低，也会影响到喇叭的音量。
【发明内容】
[0003]为了解决现有技术中的问题，本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑。
[0004]本实用新型提供了一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。
[0005]作为本实用新型的进一步改进，所述壳体包括旋转连接的面壳和底壳，所述底壳设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体安装在所述底壳的底壳安装腔体内。
[0006]作为本实用新型的进一步改进，所述面壳包括相盖合连接的上面壳和下面壳，所述上面壳和下面壳之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
[0007]作为本实用新型的进一步改进，所述底壳包括相盖合连接的上底壳和下底壳，所述底壳安装腔体为所述上底壳、下底壳围合而成，所述独立音腔壳体固定在所述下底壳上，所述喇叭固定在所述下底壳上,所述喇叭、下底壳之间夹设有弹性体,所述上底壳上固定有键盘，所述喇叭朝向上设置。
[0008]作为本实用新型的进一步改进，所述独立音腔壳体通过螺钉固定在所述下底壳上，所述弹性体为防震EVA条。
[0009]作为本实用新型的进一步改进，所述独立音腔壳体的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔和右侧音腔，所述喇叭包括左声道喇叭和右声道喇叭，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔内，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔内。
[0010]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔和右侧音腔左右相对称。
[0011]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔、右侧音腔均为弧形条状。
[0012]作为本实用新型的进一步改进，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔的左端，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔的右端。
[0013]作为本实用新型的进一步改进，所述左侧音腔的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔的横截面从右端向左端渐而变小。
[0014]本实用新型的有益效果是:通过上述方案，可通过在壳体内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘与喇叭声音产生共振，以提高音效和音量。【专利附图】
【附图说明】
[0015]图1是本实用新型一种立体发音喇叭前置的学习电脑的结构示意图；
[0016]图2是本实用新型一种立体发音喇叭前置的学习电脑的结构示意图；
[0017]图3是图2的剖视图A-A。
【具体实施方式】
[0018]下面结合【专利附图】
【附图说明】及【具体实施方式】对本实用新型进一步说明。
[0019]图1至图3中的附图标号为:壳体I ;面壳101 ;底壳102 ;上面壳11 ;下面壳12 ；上底壳13 ;下底壳14 ;喇叭2 ;左声道喇叭21 ;右声道喇叭22 ;键盘3 ;独立音腔壳体4 ;左侧音腔41 ;右侧音腔42 ;防震EVA条5。
[0020]如图1至图3所示，一种立体发音喇叭前置的学习电脑，包括壳体I和喇叭2，所述壳体I内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体4，所述独立音腔壳体4内设有独立音腔，所述喇叭2设置在所述独立音腔内。
[0021]如图1至图3所示，所述壳体I包括旋转连接的面壳101和底壳102，所述底壳102设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体4安装在所述底壳102的底壳安装腔体内。
[0022]如图1至图3所示,所述面壳101包括相盖合连接的上面壳11和下面壳12，所述上面壳11和下面壳12之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
[0023]如图1至图3所示，所述底壳102包括相盖合连接的上底壳13和下底壳14，所述底壳安装腔体为所述上底壳13、下底壳14围合而成，所述独立音腔壳体4固定在所述下底壳14上，所述喇叭2固定在所述下底壳14上，所述喇叭2、下底壳14之间夹设有弹性体，用于所述喇叭2的防震，所述上底壳13上固定有键盘3，所述喇叭2朝向上设置，即所述喇叭2的喇叭向上设置，为前置喇叭。
[0024]如图1至图3所示，所述独立音腔壳体4通过螺钉固定在所述下底壳14上，所述弹性体为防震EVA条5 (EVA中文为:乙烯-醋酸乙烯酯共聚物)。
[0025]如图1至图3所示，所述独立音腔壳体4的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔41和右侧音腔42，所述喇叭2包括左声道喇叭21和右声道喇叭22，所述左声道喇叭21设置在所述左侧音腔41内，所述右声道喇叭22设置在所述右侧音腔42内。
[0026]如图1至图3所示，所述左侧音腔41和右侧音腔42左右相对称。
[0027]如图1至图3所示，所述左侧音腔41、右侧音腔42均为弧形条状。
[0028]如图1至图3所示，所述左声道喇叭21设置在所述左侧音腔41的左端，所述右声道喇叭22设置在所述右侧音腔42的右端。
[0029]如图1至图3所示，所述左侧音腔41的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔42的横截面从右端向左端渐而变小，即所述独立音腔壳体4的独立音腔整体上为哑铃形状，中间小，两头大。
[0030]如图1至图3所示，本实用新型提供的一种立体发音喇叭前置的学习电脑优点是:
[0031]1、有效的防止或阻止键盘3与喇叭2声音产生共振，而影响音质音量；喇叭2有独立音腔，且是固定在下底壳14上，在下底壳14上装有防震EVA条5，键盘3是固定在上底壳13上，所以键盘3和喇叭2是分开固定的，不容易产生震音；[0032]2、可提闻喇机2传播声首的覆盖面积而提闻首量；
[0033]喇叭2前置后，声音直接朝上方传播声音，发出的音源不会受到阻拦，因此不会影响声音的传播方向和范围，也不会降低喇叭2本应有的音量和音效，达到比之前的喇叭2朝下的学习电脑的音量大和音质效果好；
[0034]3、独立音腔的设计增加后，独立音腔的密封性来使得立体音效果会更震撼；此款学习电脑设计的喇叭2前置的同时，为喇叭2设计了独立音腔，独立音腔的密封性非常好、稳固性也非常好，使喇叭2在运作时，不会因为喇叭2的松动或喇叭周围有缝隙音源到处可以扩散，使得音量不集中，影响立体音效果。
[0035]本实用新型提供的一种立体发音喇叭前置的学习电脑，可通过在壳体I内设置独立音腔，有效的防止或阻止键盘3与喇叭2声音产生共振，以提高音效和音量。
[0036]以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:包括壳体和喇叭，所述壳体内设有安装腔体，所述安装腔体内设有独立音腔壳体，所述独立音腔壳体内设有独立音腔，所述喇叭设置在所述独立音腔内。
2.根据权利要求1所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述壳体包括旋转连接的面壳和底壳，所述底壳设有底壳安装腔体，所述独立音腔壳体安装在所述底壳的底壳安装腔体内。
3.根据权利要求2所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述面壳包括相盖合连接的上面壳和下面壳，所述上面壳和下面壳之间设有面壳安装腔体，所述面壳安装腔体内设有显示屏。
4.根据权利要求2所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述底壳包括相盖合连接的上底壳和下底壳，所述底壳安装腔体为所述上底壳、下底壳围合而成，所述独立音腔壳体固定在所述下底壳上，所述喇叭固定在所述下底壳上，所述喇叭、下底壳之间夹设有弹性体，所述上底壳上固定有键盘，所述喇叭朝向上设置。
5.根据权利要求4所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述独立音腔壳体通过螺钉固定在所述下底壳上，所述弹性体为防震EVA条。
6.根据权利要求1所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述独立音腔壳体的独立音腔包括左右相隔离的左侧音腔和右侧音腔，所述喇叭包括左声道喇叭和右声道喇叭，所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔内，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔内。
7.根据权利要求6所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔和右侧音腔左右相对称。
8.根据权利要求7所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔、右侧音腔均为弧形条状。
9.根据权利要求8所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左声道喇叭设置在所述左侧音腔的左端，所述右声道喇叭设置在所述右侧音腔的右端。
10.根据权利要求9所述的立体发音喇叭前置的学习电脑，其特征在于:所述左侧音腔的横截面从左端向右端渐而变小，所述右侧音腔的横截面从右端向左端渐而变小。
【文档编号】G06F1/16GK203465642SQ201320528785
【公开日】2014年3月5日 申请日期:2013年8月28日 优先权日:2013年8月28日
【发明者】刘鸿标 申请人:深圳万虹科技发展有限公司
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