一种智能书法临摹方法及系统与流程

本发明涉及智能书法技术领域，尤其涉及一种智能书法临摹方法及系统。

背景技术：

书法是中华民族的文化瑰宝，在中国的传统文化中占据着十分重要的地位，书法练习在中小学生以及书法爱好者中广为流传。但由于专业书法教师的紧缺、书法教学模式死板、专业书法教师备课难、练习者课后无人指导造成难以巩固知识等原因给书法练习造成了很大的困难，导致学习书法、练习书法难以成为一种方便快捷的学习工具和模式。在实际生活中，最为普遍的书法练习方式就是运用字帖临摹，这样不仅方便，而且时间不受限制。但是，练习者在运用字帖临摹时，由于没有专业书法教师对其进行指导，容易导致练习者在学习的过程中出现错误而不自知，比如书写手法不正确、行笔方式不正确等，如此不利于练习者的学习；并且练习者在练习过程中没有书法教师对其书写作品进行评价，导致练习者不能直观的了解练习过程的错误，导致很多重复但无效的练习，不仅浪费了练习者的时间和精力，也造成了资源的浪费，并且练习者长期进行无效的书法练习可能会使其养成不良的书法习惯，为后期的改正过程造成很大的困难，且不利于练习者的书法练习。

技术实现要素：

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种智能书法临摹方法及系统。

本发明提出的智能书法临摹方法，包括以下步骤：

S1、获取展示字体；

S2、获取展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频；

S3、获取练习者的书写字体；

S4、将练习者的书写字体与展示字体进行对比，得出两者相似度。

优选地，练习者通过注册及登录的方式获取展示字体。

优选地，练习者通过扫描展示字体对应的二维码获取展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频。

优选地，所述的展示字体的字体风格包括颜勤、颜多、欧体、柳体、赵体。

本发明提出的智能书法临摹系统，包括:

身份采集模块，用于采集练习者的身份信息，并使用采集的身份信息进行登录；

书法展示模块，用于对展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频进行展示；

书法上传模块，用于采集练习者的书写字体，并将采集的书写字体上传至字体分析模块；

字体分析模块，与书法展示模块和书法上传模块通信连接；字体分析模块获取书法展示模块的展示字体以及书法上传模块的书写字体，并对展示字体与书写字体进行比较分析，计算出两者的相似度；

结果显示模块，与字体分析模块通信连接；字体分析模块计算出展示字体与书写字体的相似度后，将相似度值发送至结果显示模块，结果显示模块用于显示上述展示字体与书写字体的相似度值。

优选地，还包括字体搜索模块；练习者通过字体搜索模块获取需要练习的汉字的展示字体。

优选地，所述的身份采集模块采集的练习者的身份信息包括练习者的用户名、手机号码、密码。

优选地，所述的展示字体的字体风格包括颜勤、颜多、欧体、柳体、赵体。

本发明提出的智能书法临摹方法及系统，可根据练习者的需要选择合适的展示字体，并显示展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频，使练习者可直观地观看到展示字体的书写方式和书写过程，不仅保证了练习者在练习过程的正确性，而且解决了专业书法教师不足的情况下，练习者依然可以得到正确的书法练习指导的问题；进一步地，本系统可对练习者的书写字体进行采集和上传，且将练习者的书写字体和展示字体进行比较分析，计算出两者的相似度，并将上述相似度值输出，练习者可通过查看上述相似度值来了解书写字体的规范度和书写效果，在书写效果较差的情况下，练习者可根据自身的实际情况多加练习，并且练习者可通过观看自身的书写字体和展示字体的对比情况清晰直观地了解自身书写字体与展示字体之间的差别，便于练习者及时发现自身书写字体中的问题所在，从而加强在接下来的练习中的针对性，以提高练习者的效率和练习效果；本系统中还包括字体搜索模块，练习者可通过字体搜索模块查找想要联系的汉字，如此可全面满足练习者的练习需要；展示字体的字体风格分为多种，可供不同的练习者和书法爱好者根据自己的喜好进行选择，满足广大书法爱好群体的需求，扩大了本系统的试用范围和覆盖面；更进一步地，每一个展示字体均对应有一个二维码，练习者可通过扫描二维码获取展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频，使练习者全面、准确的了解到不同字体的书写方式，从而保证了练习者的书法练习的效果，也提高了练习者的效率。

附图说明

图1为一种智能书法临摹方法的步骤示意图；

图2为一种智能书法临摹系统的结构示意图。

具体实施方式

如图1、图2所示，图1、图2为本发明提出的一种智能书法临摹方法。

参照图1，本发明提出的智能书法临摹方法，包括以下步骤：

S1、获取展示字体；练习者通过注册及登录的方式获取展示字体，当练习者为新用户时，练习者可通过用户名、手机号码、密码进行注册，注册完成后即可登录，老用户可直接根据用户名和密码进行登录；如此通过采集练习者的身份信息进行登录，对练习者之前的操作进行存储，有利于为练习者提供一种针对性的练习指导。

S2、获取展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频；练习者通过扫描展示字体对应的二维码获取展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频；每一个展示字体均对应有一个二维码，如此可确保展示字体的唯一性。且展示字体的字体风格包括颜勤、颜多、欧体、柳体、赵体，保证了字体风格的多样性，从而满足不同练习者的需求。

S3、获取练习者的书写字体；为对练习者的书写字体进行评价提供参考依据。

S4、将练习者的书写字体与展示字体进行对比，得出两者相似度。有利于帮助练习者了解到自身书法练习的效果，练习者可根据练习效果采取针对性的练习方案。

为配合本发明提出的一种智能书法临摹系统的良性使用，本实施方式为本系统配备了一套智能描红本，该智能描红本为纸质结构，智能描红本上印刷多个展示字体，且每一个展示字体均对应有一个二维码。

参照图2，本发明提出的智能书法临摹系统，包括:

身份采集模块，用于采集练习者的身份信息，并使用采集的身份信息进行登录；该模块在终端设备使用，所述终端设备包括手机、平板电脑等移动设备；练习者需要先安装本系统对应的软件才可利用终端设备和智能描红本进行书法练习；身份采集模块用户对练习者的身份进行确定，当练习者为新用户时，练习者通过输入用户名、手机号、密码进行注册，注册完成后可直接登录使用，老用户可直接利用用户名和密码进行登录，身份采集模块对练习者的身份有记忆功能，可对练习者的练习进度和练习历史进行记录和存储，方便练习者在下一次练习时合理选择练习内容，避免出现重复练习的情况。

书法展示模块，用于对展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频进行展示；练习者通过使用终端设备扫描展示字体对应的二维码来获取展示字体的运笔方式、行笔路线和书写视频，方便练习者在观看后再进行练习，给练习者正确的指导，避免发生练习者在没有专业指导的情况下出现错误的书写过程以及不良的书写习惯的情况。

书法上传模块，用于采集练习者的书写字体，并将采集的书写字体上传至字体分析模块；练习者通过终端设备的拍摄模块对自己的书写字体进行拍摄并上传，有利于字体分析模块对练习者的书写字体进行分析；

字体分析模块，与书法展示模块和书法上传模块通信连接；字体分析模块获取书法展示模块的展示字体以及书法上传模块的书写字体，并对展示字体与书写字体进行比较分析，计算出两者的相似度；

结果显示模块，与字体分析模块通信连接；字体分析模块计算出展示字体与书写字体的相似度后，将相似度值发送至结果显示模块，结果显示模块用于显示上述展示字体与书写字体的相似度值；练习者可根据显示的相似度值了解到自身的书写字体的书写效果，并可通过观看自身书写字体和展示字体的对比图片，了解书写字体和展示字体之间的差别，帮助练习者找到问题所在，以在练习者接下来的练习过程中提供针对性的训练，从而保证练习者的练习效果和练习效率。

本实施方式还包括字体搜索模块；练习者通过字体搜索模块获取需要练习的汉字的展示字体，搜索结果在终端设备上进行显示，练习者可通过终端设备继续观看搜索字体的运笔方式、行笔路线、书写视频，进而根据观看到的内容在终端设备上进行书写练习，字体分析模块可在练习者书写完成后自动获取练习者的书写字体，并将书写字体与展示字体进行比较，再计算出相似度，如此，可全面满足练习者的搜索需求，而不仅仅是练习智能描红本上印刷的汉字，保证练习者练习的全面性。

进一步地，所述的展示字体的字体风格包括颜勤、颜多、欧体、柳体、赵体，练习者可根据实际需要和练习要求选择合适的字体风格，不仅满足了练习者的不同需求，而且扩大了本系统的适用人群和覆盖范围，避免使用单一字体风格进行练习时造成的练习阻碍。

本发明通过利用智能书法临摹系统和智能描红本进行结合使用，使练习者在练习时不受时间和地点的约束，进一步方便了练习者的使用，为练习者带来突破性的便利；并且，每一个展示字体对应的二维码可对展示字体的运笔方式、行笔路线、书写视频进行展示，可使练习者正确、全面地了解到展示字体的正确书写方式和书写过程，有效地解决了在专业书法教师不足的情况下，练习者依然可以得到正确的书写指导的问题，从而保证练习者的联系效果和练习效率。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。