一种基于二维码的辅助学习系统的制作方法

本实用新型涉及信息化教育领域，具体来说，涉及一种基于二维码的辅助学习系统。

背景技术：

传统书籍主要以文字、图片的形式展现内容，内容形式单一，功能局限性较大。但由于使用习惯、对视力的影响、体验、经济和行政政策等因素影响，短时间内扫码设备无法完全取代传统书籍在如教科书、教学辅导书等领域的地位。

中国专利CN104881828A提出了一种教辅材料中通过编码查询题目学习资源的系统和方法，通过在教辅材料的各个题目的题首、题尾、题中或者页尾处印制数字或字母或数字与字母结合形式的编码，再通过编码录入模块和编码查询模块将与该编码对应的题目学习资源发送至显示模块进行显示。

然而通过编码查询方式也存在一定的局限性。(1)必须要手工输入编码或使用专用软件拍照搜索编码查询学习资源，使用不方便，同样也存在拍照识别率低等问题。(2)编码不可能太小，要是每道题前面、后面或中间都印的话必然会影响原书排版结构。(3)基于出版的关系，不可能每本书上面都印上编码，特别是教科书这样国家统一印制的书籍，甚至有的还存在侵权问题。

随着互联网技术的发展以及二维码技术的普及应用，越来越多的产品使用二维码识别技术将传统产品通过互联网+技术升级，特别是移动互联网的应用和普及使得二维码识别工具变得触手可及，微信、QQ等常见APP以及专用的APP为用户提供方便的扫描二维码工具，也使扫二维成为一种认知习惯。二维码相对于数字与字母组合的编码其识别方式更加简单和精确。但二维码在信息化教育领域的应用也有同编码应用相似的局限性。二维码的印刷尺寸应不小于1.5cm以保证足够的清晰度，这样的大小直接印制在教辅材料上可带来排版的困难和 纸张的浪费。因此需要一种能够利用二维码扫描准确性又不影响教辅材料正常印刷出版的辅助学习方法。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种基于二维码的辅助学习系统，不影响教辅材料的正常印刷和出版，可根据用户需要自主选择，且资源丰富、具有较强的市场推广价值。

本实用新型的技术方案可以通过以下技术措施来实现：一种基于二维码的辅助学习系统，包括二维码册、后台管理设备和安装有扫码工具的扫码设备，所述二维码册包括封面、封底和位于封面和封底之间的印制有二维码的内页，所述二维码册的内页包括印刷有二维码的印刷纸和印刷有相同二维码的标签贴纸。

优选地，所述标签贴纸包括底纸和粘贴于底纸表面的印制有二维码的上层纸，所述上层纸的背面涂有不干胶，所述底纸为防粘纸。

优选地，所述印刷纸和所述标签贴纸均包括印制有二维码的二维码区和印制有二维码索引的索引区。

优选地，所述上层纸包括若干印制有二维码的块状纸片，所述块状纸片在所述底纸上均匀排列。

优选地，所述印刷纸和所述标签贴纸交替装订于所述二维码册内。

优选地，所述后台管理设备包括云服务器和连接所述云服务器的数据库模块、用户管理模块；所述云服务器用于建立与所述扫码设备的连接；所述数据库模块用于存储学习资源和用户信息；所述用户管理模块用于管理用户信息。

优选地，所述扫码设备包括中央控制模块，所述中央控制模块连接有信息传送模块、二维码识别模块、拍照模块、录像模块、录音模块和显示模块；所述信息传送模块用于实现二维码信息以及用户信息与后台管理设备之间的交流；所述二维码识别模块用于识别二维码信息；所述拍照模块、录像模块和录音模块用于用户手动上传学习资源；所述显示模块用于显示学习资源。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型将二维码印制于单独的册子上，不影响教辅材料和教科书的正常印刷和出版，市场发行的难度低效果好，可应用于多种教辅材料、用户可根据自身需要选择合适教辅材料的二维码册，具有较强的市场推广价值；二维码扫描相对于编码输入准确性和便捷性更高，有利于提高学习效率；数据库后台管理，资源丰富且方便更新。

附图说明

利用附图对本实用新型作进一步说明，但附图中的实施例不构成对本实用新型的任何限制。

图1是本实用新型所述的二维码册的结构示意图；

图2是本实用新型所述的二维码册内标签贴纸的结构示意图；

图3是本实用新型所述的扫码设备和后台管理设备的结构示意图。

附图中的标记为：1-二维码册，11-封面，12-封底，13-内页，131-印刷纸，132-标签贴纸，1321-底纸，1322-上层纸，133-二维码区，134-索引区，2-扫码设备，21-中央控制模块，22-信息传送模块，23-二维码识别模块，24-拍照模块，25-录像模块，26-录音模块，27-显示模块，3-后台管理设备，31-云服务器，32-数据库模块，33-用户管理模块。

具体实施方式

为使本实用新型更加容易理解，下面将进一步阐述本实用新型的具体实施例。

如图1-3所示，一种基于二维码的辅助学习系统，包括二维码册1、安装有扫码工具的扫码设备2和后台管理设备3，所述二维码册1包括封面11、封底12和多张印制有二维码的内页13。所述二维码册的内页13包括印刷有二维码的印刷纸131和印刷有相同二维码的标签贴纸132。

所述标签贴纸132包括底纸1321和粘贴于底纸1321表面的印制有二维码的上层纸1322，所述上层纸1322的背面涂有不干胶，所述底纸1321为防粘纸。

所述印刷纸131和所述标签贴纸132均包括印制有二维码的二维码区133和印制有二维码索引的索引区134。

所述上层纸1322由若干印制有二维码的块状纸片组成，所述块状纸片在所述底纸1321上均匀排列。

所述印刷纸131和所述标签贴纸132交替装订于所述二维码册1的封面11和封底12之间内。

所述印刷纸131包括印制有二维码的二维码区133和印制有二维码索引的索引区134。

所述后台管理设备3包括云服务器31和连接所述云服务器31的数据库模块32、用户管理模块33；所述云服务器31用于建立与所述扫码设备2的连接；所述数据库模块32用于存储学习资源和用户信息；所述用户管理模块33用于管理用户信息。

所述学习资源包括知识点讲解、微课、课件、题目答案、题目解析、解答过程等，所述解答过程包括录播视频解析过程、音频讲解解析过程、直播视频讲解和在线图文对话讲解。

所述扫码设备2包括连接二维码识别装置的电脑或具备二维码扫描和显示的智能设备，如手机、平板电脑等。所述扫码设备2包括中央控制模块21，所述中央控制模块21连接有信息传送模块22、二维码识别模块23、拍照模块24、录像模块25、录音模块26和显示模块27；所述信息传送模块22用于实现二维码信息以及用户信息与后台管理设备3之间的交流；所述二维码识别模块23用于识别二维码信息；所述拍照模块24、录像模块25和录音模块26用于用户手动上传学习资源；所述显示模块27用于显示学习资源。

在具体使用时，用户可根据二维码册1上的索引找到相应的二维码，使用手机或电脑登录APP，利用扫码设备2扫描二维码册1内页上的二维码，查看显示模块27上显示的二维码所链接的学习资源，并且可通过APP将个人收集的学习资料上传至云服务器31，便于及时复习。二维码册1内提供印制有二维码的标签贴纸132，用户可将教辅材料中需重点学习内容所对应的二维码从二维码 册1中揭下，粘贴到教辅材料的相应位置。

本实用新型将二维码印制于单独的册子上，不影响教辅材料的正常印刷和出版，市场发行的难度低效果好，可应用于多种教辅材料、用户可根据自身需要选择合适教辅材料的二维码册，具有较强的市场推广价值；二维码扫描相对于编码输入准确性和便捷性更高，有利于提高学习效率；数据库后台管理，资源丰富且方便更新。

最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非对本实用新型保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。