一种全透明电脑外壳的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种全透明电脑外壳。

背景技术：

计算机(computer)俗称电脑，是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响并以强大的生命力飞速发展它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业带动了全球范围的技术进步由此引发了深刻的社会变革计算机已遍及一般学校企事业单位。

由于电脑的重要性，现在几乎所有的学校都开设计算机课，让学生充分的学习，学校的电脑都是台式机，主机与显示器分开，目前的电脑主机与显示器的外壳都是塑料不透明的，学生不能直观的看清电脑里面的构造组成，对于学习起来不方便，对于知识的掌握效果就不好，学习效率就跟不上，如果打开必须用螺丝刀，非常不方便，而且对于一些学生还不会使用螺丝刀。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种全透明电脑外壳，具备清楚直观、拆卸方便以及提高学习效率的优点，解决了现有技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种全透明电脑外壳，包括主机外壳和显示器，所述主机外壳包括底座、侧挡板、前挡板、盖板和后挡板，底座的顶部的两侧均固定连接有侧挡板，在底座的两侧面均开设有前后挡板槽，在底座的四个边角的底部均固定连接有支撑脚；所述侧挡板的侧面设有提拉把手，侧挡板的两端面均设有三组相同的螺丝筒，侧挡板的两端面通过螺丝连接前挡板和后挡板，前挡板和后挡板的底部均置于前后挡板槽的内部，后挡板上设有散热孔，在侧挡板的顶部通过螺丝连接盖板，盖板的底部设有侧挡板槽，侧挡板槽卡在两个对称的侧挡板的顶部，侧挡板的顶部置于侧挡板槽的内部；所述主机外壳通过电线电连接显示器，显示器包括显示屏、前壳和后壳，显示屏固定安装在前壳上，前壳通过螺丝连接后壳，在后壳的背面的上方设有隐形把手。

优选的，所述侧挡板、前挡板、盖板和后挡板均采用透明材料制成。

优选的，所述前壳和后壳均采用透明塑料制成。

优选的，所述螺丝为手动大螺丝，螺丝的外表面设有防滑条纹，螺丝的顶部开设有十字型槽。

优选的，所述螺丝筒的内部开设有与螺丝相适配的螺纹孔，在前挡板和后挡板的侧面均开设有与螺丝筒适配的孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型的全透明电脑外壳，主机外壳和显示器的前壳与后壳均采用透明材料制成，全透明的设计，引起孩子对内部结构的兴趣，进而产生对工学，物理学等科学的探索兴趣，便于学生直观的看出主机与显示器的内部结构，通过事先在主机与显示器的内部的零件上贴上标签，使学生不用打开主机与显示器就可以直接看到主机与显示器的内部零件的连接关系，使学生产生浓厚的学习兴趣，提高学习效率。

2、本实用新型的全透明电脑外壳，通过在机外壳和显示器的前壳与后壳的连接处均采用螺丝连接，螺丝为手动大螺丝，螺丝拧动部分在主机外壳的外面，学生想看主机内部的时候，可以通过拧动螺丝打开主机与显示器，省力，拆卸与安装方便，方便学习。

附图说明

图1为本实用新型的主机外壳的整体结构示意图；

图2为本实用新型的主机外壳的正面分解示意图；

图3为本实用新型的主机外壳的侧面分解示意图；

图4为本实用新型的显示器的整体结构示意图；

图5为本实用新型的显示器的侧面示意图；

图6为本实用新型的显示器的背面示意图。

图中：1主机外壳、11底座、111前后挡板槽、112支撑脚、12侧挡板、121提拉把手、122螺丝筒、13前挡板、14盖板、141侧挡板槽、15后挡板、151散热孔、2显示器、21显示屏、22前壳、23后壳、231隐形把手、3螺丝。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，一种全透明电脑外壳，包括主机外壳1和显示器2，主机外壳1包括底座11、侧挡板12、前挡板13、盖板14和后挡板15，侧挡板12、前挡板13、盖板14和后挡板15均采用透明材料制成，便于学生直观的看出主机的内部结构，通过事先在主机的内部的零件上贴上标签，使学生不用打开主机就可以直接看到主机的内部零件的连接关系，使学生产生浓厚的学习兴趣，提高学习效率，底座11的顶部的两侧均固定连接有侧挡板12，在底座11的两侧面均开设有前后挡板槽111，方便主机外壳1的安装，在底座11的四个边角的底部均固定连接有支撑脚112，支撑脚112可以防止主机直接接触地面；侧挡板12的侧面设有提拉把手121，便于移动主机，侧挡板12的两端面均设有三组相同的螺丝筒122，侧挡板12的两端面通过螺丝3连接前挡板13和后挡板15，螺丝3为手动大螺丝，螺丝3拧动部分在主机外壳1的外面，学生想看主机内部的时候，可以通过拧动螺丝3打开主机，拆卸方便，使学生能够更好的学习，螺丝3的外表面设有防滑条纹，增大摩擦使学生可以很轻松的将螺丝3拧下来，螺丝3的顶部开设有十字型槽，除了用手拧螺丝3，还可以通过螺丝刀拧动，螺丝筒122的内部开设有与螺丝3相适配的螺纹孔，螺丝3能够很好的拧进螺丝筒122，保证安装的稳定性，在前挡板13和后挡板15的侧面均开设有与螺丝筒122适配的孔，方便螺丝筒122出入前挡板13和后挡板15，前挡板13和后挡板15的底部均置于前后挡板槽111的内部，使主机外壳1组装方便，后挡板15上设有散热孔151，通过散热孔151给主机散热，在侧挡板12的顶部通过螺丝3连接盖板14，方便拆卸，盖板14的底部设有侧挡板槽141，侧挡板槽141卡在两个对称的侧挡板12的顶部，侧挡板12的顶部置于侧挡板槽141的内部，保证侧挡板12的稳定，不会发生变形；主机外壳1通过电线电连接显示器2，显示器2包括显示屏21、前壳22和后壳23，前壳22和后壳23均采用透明塑料制成，便于学生直观的看出显示器2的内部结构，通过事先在显示器2的内部的零件上贴上标签，使学生不用打开显示器2就可以直接看到显示器2的内部零件的连接关系，使学生产生浓厚的学习兴趣，提高学习效率，显示屏21固定安装在前壳22上，前壳22保护显示屏21，前壳22通过螺丝3连接后壳23，螺丝3的使用便于学生拆卸与安装，在后壳23的背面的上方设有隐形把手231，隐形把手231设置在后壳23上，在后壳23开设有槽，可以将手伸进去移动显示器2，不占用空间，便于携带。

综上所述：该全透明电脑外壳，主机外壳1和显示器2的前壳22与后壳23均采用透明材料制成，便于学生直观的看出主机与显示器2的内部结构，通过事先在主机与显示器2的内部的零件上贴上标签，使学生不用打开主机与显示器2就可以直接看到主机与显示器2的内部零件的连接关系，使学生产生浓厚的学习兴趣，提高学习效率；另外，通过在机外壳1和显示器2的前壳22与后壳23的连接处均采用螺丝3连接，螺丝3为手动大螺丝，螺丝3拧动部分在主机外壳1的外面，学生想看主机内部的时候，可以通过拧动螺丝3打开主机与显示器2，省力，拆卸与安装方便，使学生能够更好的学习。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。