技术特征：
技术总结
本发明提供了一种纸质作业电子化批阅方法及装置，所述方法包括：将纸质作业拍摄成图片；对所述图片进行校正和目标作业提取；识别所述图片中的第一区域、第二区域、第三区域和第四区域中的信息；根据识别出的信息，判断所述图片是否为第一张、判断题目是否为客观题、判断所述题目是否已经批改；根据判断结果，生成批改结果、统计数据和历史信息；发送所述批改结果和统计数据；查询所述历史信息。本发明的优点在于，将教材分为四个功能区，使得作业在信息化的过程中步骤更少，降低了信息电子化过程中的复杂度，操作更加容易，解决了主观题无法电子化阅卷和纸质作业电子化较为复杂的问题。
技术研发人员：倪杰;魏正斌
受保护的技术使用者：杭州亿教亿学网络科技有限公司
技术研发日：2017.07.10
技术公布日：2019.01.18