一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法及设备与流程

本发明涉及教育系统领域，尤其涉及一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法及设备。

背景技术：

linux桌面系统由于受众小，所以有些其他系统平台上常用的工具和软件在linux桌面系统上并没有，基于linux系统，桌面的屏幕像素点繁多，当单个或少量的屏幕点损坏时，用户很难发现，不及时发现，可能会影响用户的正常使用。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

技术实现要素：

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法及设备，旨在解决对屏幕的坏点进行检测的问题。

本发明的技术方案如下：

一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，包括步骤：

a.在桌面全屏显示纯色的背景；

b.接收用户鼠标点击屏幕的指令，随机切换桌面背景的颜色；

c.当检测到一个或多个像素点与整体颜色不一致，则判断这一个或多个像素点为坏点。

所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤a中，所述桌面背景初始颜色为纯绿色。

所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤b中，所述桌面背景的颜色切换顺序依次为绿色、蓝色、红色、白色、黑色、深蓝色、黄色、紫色、橘色。

所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤b中，当用户在预定时间段内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，当用户在0.5s的时间内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

一种电子设备，其中，包括处理器，适于实现各指令，以及

存储设备，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器加载并执行：

在桌面全屏显示纯色的背景；

接收用户鼠标点击屏幕的指令，随机切换桌面背景的颜色；

当检测到一个或多个像素点与整体颜色不一致，则判断这一个或多个像素点为坏点。

所述的电子设备，其中，所述桌面背景初始颜色为纯绿色。

所述的电子设备，其中，所述桌面背景的颜色切换顺序依次为绿色、蓝色、红色、白色、黑色、深蓝色、黄色、紫色、橘色。

所述的电子设备，其中，当用户在预定时间段内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

所述的电子设备，其中，当用户在0.5s的时间内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

有益效果：本发明通过对桌面进行纯色显示，并且，切换背景颜色的方式，检测桌面是否有与背景色颜色不同的像素点，及时发现坏点，便于维修，保证屏幕显示精度。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1为本发明一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法的步骤流程图。

图2为本发明一种电子设备的较佳实施例的结构示意图。

具体实施方式

本发明提供一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法及设备，为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下对本发明进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请参阅图1，为本发明一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法的步骤流程图，本发明公开了一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，包括步骤：

s1.在桌面全屏显示纯色的背景；

s2.接收用户鼠标点击屏幕的指令，随机切换桌面背景的颜色；

s3.当检测到一个或多个像素点与整体颜色不一致，则判断这一个或多个像素点为坏点。

本发明公开了一种基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，能够检测屏幕中的损坏的像素点，一般情况下，电脑屏幕由于呈现不同的颜色，即使有屏幕坏点，用户也很难察觉，因此，可能导致一些程序或应用运行有误差等情况产生，及时发现坏点，也方便用户进行维修和更换，具体的，首先在桌面全屏显示纯色的背景，即，电脑桌面更换为纯色背景，此时，屏幕若有与背景色不同的像素点，则判断该像素点为坏点，但是纯色背景的颜色可能与像素点坏的颜色差别不大，因此，用户可点击屏幕，对桌面背景的颜色进行切换，当然切换后的背景色也为纯色，通过不停的切换背景色，多次颜色与整体背景不一致的像素点则为坏点，多次筛查，保证了判断精度。

进一步的，所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤s1中，所述桌面背景初始颜色为纯绿色。本发明所述方法，优选所述桌面背景初始颜色为纯绿色，当然初始颜色的设定不一定限定，本发明只是优选为纯绿色。

进一步的，所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤s2中，所述桌面背景的颜色切换顺序依次为绿色、蓝色、红色、白色、黑色、深蓝色、黄色、紫色、橘色。

本发明所述方法，所述步骤s2中，用户鼠标点击桌面屏幕，对屏幕的背景色进行切换，本发明较佳实施例，优选桌面背景色有绿色、蓝色、红色、白色、黑色、深蓝色、黄色、紫色、橘色，并且，依次设置，即，初始背景色为绿色，用户点击电脑屏幕，桌面背景色随之切换为蓝色，用户再次点击电脑屏幕，桌面背景色随之切换为红色，当然上述颜色均为纯色，保证桌面屏幕的颜色一致，便于检测像素坏点。

进一步的，所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，所述步骤s2中，当用户在预定时间段内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

本发明所述方法，所述步骤s2中，用户鼠标点击电脑屏幕，对桌面背景色进行切换，为了保证是用户需要切换背景色，本发明对用户是否需要切换背景色作出判定，只有在用户鼠标在预定的时间段内，连续点击屏幕两次时，才切换桌面背景颜色，避免误操作，例如，用户在0.5s时间段内连续点击屏幕两次，则判断用户需要切换背景色，当用户在1s时间内点击屏幕两次，则不切换，因此，用户在需要切换背景色时，在预定时间段内连续点击屏幕两次即可实现屏幕背景色的切换。

进一步的，所述的基于教育操作系统的屏幕坏点检测方法，其中，当用户在0.5s的时间内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

本发明所述方法，较佳实施例，优选只有用户在0.5s的时间内连续鼠标点击屏幕两次，则切换桌面背景色，保证操作准确性。

进一步的，本发明还公开一种电子设备10，如图2所示，为所述电子设备的结构示意图，其中，包括：

处理器110，适于实现各指令，以及

存储设备120，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器110加载并执行：

在桌面全屏显示纯色的背景；

接收用户鼠标点击屏幕的指令，随机切换桌面背景的颜色；

当检测到一个或多个像素点与整体颜色不一致，则判断这一个或多个像素点为坏点。

所述处理器110可以为通用处理器、数字信号处理器(dsp)、专用集成电路(asic)、现场可编程门阵列(fpga)、单片机、arm(acornriscmachine)或其它可编程逻辑器件、分立门或晶体管逻辑、分立的硬件组件或者这些部件的任何组合。还有，处理器还可以是任何传统处理器、微处理器或状态机。处理器也可以被实现为计算设备的组合，例如，dsp和微处理器的组合、多个微处理器、一个或多个微处理器结合dsp核、任何其它这种配置。

存储设备120作为一种非易失性计算机可读存储介质，可用于存储非易失性软件程序、非易失性计算机可执行程序以及模块，如本发明实施例中的教育互动方法对应的程序指令。处理器通过运行存储在存储设备中的非易失性软件程序、指令以及单元，从而执行教育互动方法的各种功能应用以及数据处理，即实现上述方法实施例。

进一步的，所述的电子设备，其中，所述桌面背景初始颜色为纯绿色。

进一步的，所述的电子设备，其中，所述桌面背景的颜色切换顺序依次为绿色、蓝色、红色、白色、黑色、深蓝色、黄色、紫色、橘色。

进一步的，所述的电子设备，其中，当用户在预定时间段内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

进一步的，所述的电子设备，其中，当用户在0.5s的时间内，鼠标左键连续点击屏幕两次，则切换桌面背景颜色。

综上所述，本发明通过对桌面进行纯色显示，并且，切换背景颜色的方式，检测桌面是否有与背景色颜色不同的像素点，及时发现坏点，便于维修，保证屏幕显示精度。

应当理解的是，本发明的应用不限于上述的举例，对本领域普通技术人员来说，可以根据上述说明加以改进或变换，所有这些改进和变换都应属于本发明所附权利要求的保护范围。