本实用新型涉及信息录入系统技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种贫困生信息录入系统。
背景技术：
贫困生信息的录入对于国家资助贫困生体系的建立必不可少，贫困生信息如助学贷款信息、勤工助学信息、就业信息、诚信信息甚至心理健康信息都需要录入到贫困生信息系统中以进行更好的管理和分析。
现有的贫困生信息录入方法主要是贫困生直接到相应的管理办公室填表收到录入信息，然后将表格提交给工作人员，工作人员手动录入系统，这样的录入方法不但麻烦且效率较低，一旦表格上的信息录入错误，需要发回给贫困生进行修改后重新提交，因此耗费大量的时间。
因此亟需设计一种能够即时更改反馈提高录入效率的贫困生信息录入系统。
技术实现要素：
本实用新型的一个目的是解决至少上述缺陷，并提供至少后面将说明的优点。
为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，本实用新型提供一种贫困生信息录入系统，其中，包括：
办公桌，其上设置有隔板，所述隔板将所述办公桌的桌面分隔成左办公区域和右办公区域，所述左办公区域内设置有左面板，所述左面板第一端固定在所述隔板上，第二端向下倾斜并固定至所述桌面，所述左面板与所述桌面和隔板围成左容置空间，所述左面板向外一面为左操作面，所述右办公区域与所述左办公区域关于所述隔板镜像对称，并对应设置有右容置空间、右面板、右操作面。通过将办公桌分隔成两个办公区域，这两个办公区域相对，学生可以在左办公区域进行贫困生信息录入，而工作人员可以在右办公区域即时监控学生的信息录入，即时的给与学生信息录入的指导，避免信息录入错误。这种实时信息录入互动，加快了信息的反馈，使得正确的信息能够得到快速确认和填报，从而加快了信息录入的效率。
第一电脑，其设置在所述左容置空间内，所述左操作面上设置有第一开孔，所述第一电脑的显示屏幕镶嵌在所述第一开孔内，且第一电脑的显示屏幕与所述左操作面持平；学生可以利用第一电脑进行贫困生信息的录入。
第二电脑，其设置在所述右容置空间内，所述右操作面上设置有第二开孔，所述第二电脑的显示屏幕镶嵌在所述第二开孔内，且所述第二电脑的显示屏幕与所述右操作面持平；工作人员可以利用第二电脑即时监控第一电脑的信息录入，同时及时进行信息的修改和确认。
总存储器，其设置在所述右容置空间内。
其中，所述第一电脑与所述第二电脑相连，所述第二电脑与所述总存储器相连。学生通过第一电脑将贫困生信息录入，然后实时传递到第二电脑，第二电脑接收第一电脑的贫困生信息，在得到工作人员的确认后，将贫困生信息传递到总存储器中储存。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述第一电脑还包括：电脑主机，其设置在所述左容置空间内可以更好的利用空间，避免主机外露，所述电脑主机与所述第一电脑的显示屏幕相连；输入键盘和鼠标，其分别与所述电脑主机相连，所述左操作面上设置有凹槽，所述输入键盘的底部固定在所述凹槽内，且所述输入键盘的表面凸出所述凹槽以获得更加舒服良好的输入体验，所述鼠标放置在所述左操作面上或是桌面上。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述第二电脑还包括：
电脑主机，其设置在所述右容置空间内，所述电脑主机与所述第一电脑的显示屏幕相连，所述电脑主机还与所述总存储器连接；电脑主机可以将录入的贫困生信息储存到总存储器内，总存储器的独立设置利用数据信息的保存。
输入键盘和鼠标，其分别与所述电脑主机相连，所述右操作面上设置有凹槽，所述输入键盘的底部固定在所述凹槽内，且所述输入键盘的表面凸出所述凹槽，所述鼠标放置在所述右操作面上或是桌面上。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述第一电脑和第二电脑均为平板电脑。平板电脑可以直接在屏幕上进行输入和编辑操作，可以加快信息输入的速度。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述左操作面上还设置有指纹录入模块，所述指纹录入模块与所述操作面持平，所述指纹录入模块与所述第二电脑连接。在学生录入一些贷款信息和个人信息时，包括签名时，需要录入指纹信息，设置指纹录入信息可以便于指纹的录入，确保贷款有迹可循。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述左面板和右面板均为钢化玻璃板。提高面板的坚韧程度和刚度，避免面板破坏。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述隔板为透明玻璃板，所述透明玻璃板上开设有用于互相传递资料的开口。透明的玻璃板使得学生和工作人员可以进行面对面的可视性交流，加快信息的确认速度，提高信息的准确度。
优选的是，所述的贫困生信息录入系统中，所述左面板与桌面的夹角设置为30-60°。这样的角度刚好与学生录入信息时的面部相对，不但利于看清显示屏幕上的信息，且利于进行信息的录入。
本实用新型至少包括以下有益效果：
本实用新型的贫困生信息录入系统通过设置办公桌，并把办公桌分隔成左右两个区域，学生和工作人员可以分别在左右办公区域内进行信息的录入和确认，并且能够进行面对面的口头信息交流，因此能够加快信息的录入和确认，减少信息录入错误。
本实用新型的贫困生信息录入系统中对办公桌进行结构的改造，使其更加利于办公，且所述办公桌具有面向学生和工作人员的操作面，学生和工作人员能够更加直观的看到操作面上显示屏幕的信息，以便更快的做出修改和确认，从而提高信息录入的准度和速度。
本实用新型的贫困生信息录入系统中将办公桌的隔板设置成透明玻璃板，使得学生和工作人员可以进行面对面的可视性交流，加快信息的确认速度，提高信息的准确度。
本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
图1为本实用新型所述的贫困生信息录入系统的立体结构示意图；
图2本实用新型所述的贫困生信息录入系统的右视图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
如图1和2所示，一种贫困生信息录入系统，包括：
办公桌1，其上设置有隔板2，所述隔板2树立在办公桌面上将所述办公桌的桌面分隔成左办公区域和右办公区域，所述左办公区域内设置有左面板3，所述左面板3第一端粘接固定在所述隔板2上，第二端向下倾斜并焊接或是粘接固定至所述办公桌的桌面，所述左面板3与所述桌面和隔板2共同围成左容置空间4，该容置空间的横截面为直角三角形以增加容置空间4的结构强度，避免隔板2和左面板3倒塌，所述左面板3向外一面为左操作面，该左操作面面向录入贫困生信息的学生，所述右办公区域与所述左办公区域关于所述隔板2镜像对称，并同样对应设置有右容置空间7、右面板6、右操作面，右操作面面向工作人员。通过将办公桌分隔成两个办公区域，这两个办公区域相对，学生可以在左办公区域进行贫困生信息录入，而工作人员可以在右办公区域即时监控学生的信息录入，即时的给予学生信息录入的指导，避免信息录入错误。这种实时信息录入互动，加快了信息的反馈，使得正确的信息能够得到快速确认和填报，从而加快了信息录入的效率。
第一电脑5，其设置在所述左容置空间4内，所述左操作面上设置有第一开孔9，所述第一电脑5的显示屏幕镶嵌在所述第一开孔9内，第一开孔9的大小最好与第一电脑5的显示屏幕向匹配，第一电脑5是具有显示屏幕和主机的完整电脑，且第一电脑5的显示屏幕与所述左操作面持平；学生可以利用第一电脑5进行贫困生信息的录入。
第二电脑8，其设置在所述右容置空间7内，所述右操作面上设置有第二开孔，所述第二电脑8的显示屏幕镶嵌在所述第二开孔内，且所述第二电脑的显示屏幕与所述右操作面持平；工作人员可以利用第二电脑8即时监控第一电脑5的信息录入，同时及时进行信息的修改和确认。
总存储器，其设置在所述右容置空间7内。
其中，所述第一电脑5与所述第二电脑8相连，所述第二电脑8与所述总存储器相连。学生通过第一电脑将贫困生信息录入，然后实时传递到第二电脑，第二电脑接收第一电脑的贫困生信息，并将贫困生信息显示在显示屏幕上，工作人员根据需要进行修改和确认，在得到工作人员的确认后，第二电脑将贫困生信息传递到总存储器中储存。
进一步，所述第一电脑5还包括：电脑主机，其设置在所述左容置空间内可以更好的利用空间，避免主机外露，电脑主机内部设置有CPU处理器、内存、硬盘以及电源等等，所述电脑主机与所述第一电脑5的显示屏幕相连；输入键盘和鼠标，其分别与所述电脑主机相连，所述左操作面上设置有凹槽，凹槽的大小和键盘的大小相匹配，凹槽的深度根据实际需要设计，所述输入键盘的底部固定在所述凹槽内，且所述输入键盘的表面凸出所述凹槽以获得更加舒服良好的输入体验，所述鼠标放置在所述左操作面上或是桌面上。
进一步，所述第二电脑还包括：电脑主机，其设置在所述右容置空间7内，所述电脑主机与所述第一电脑的显示屏幕相连，所述电脑主机还与所述总存储器连接；电脑主机可以将录入的贫困生信息储存到总存储器内，总存储器的独立设置利用数据信息的保存。输入键盘和鼠标，其分别与所述电脑主机相连，所述右操作面上设置有凹槽，所述输入键盘的底部固定在所述凹槽内，且所述输入键盘的表面凸出所述凹槽，所述鼠标放置在所述右操作面上或是桌面上。
进一步，所述第一电脑5和第二电脑8均为平板电脑。平板电脑可以直接在屏幕上进行输入和编辑操作，可以加快信息输入的速度。
进一步，所述左操作面上还设置有指纹录入模块10，所述指纹录入模块10与所述操作面持平避免灰尘容易在指纹模块避免堆积，所述指纹录入模块10与所述第二电脑8连接，指纹录入模块的信息可以传递给第二电脑。在学生录入一些贷款信息和个人信息时，包括签名时，需要录入指纹信息，设置指纹录入信息可以便于指纹的录入，确保贷款有迹可循。
进一步，所述左面板3和右面板6均为钢化玻璃板，从而提高面板的坚韧程度和刚度，避免面板破坏。
进一步，所述隔板2为透明玻璃板，所述透明玻璃板上开设有用于互相传递资料的开口。透明的玻璃板使得学生和工作人员可以进行面对面的可视性交流，加快信息的确认速度，提高信息的准确度。
进一步，所述左面板3与办公桌的桌面的夹角设置为30-60°。这样的角度刚好与学生录入信息时的面部相对，不但利于看清显示屏幕上的信息，且利于进行信息的录入。
本实用新型的实现过程如下：学生位于左办公区域内，利用第一电脑进行贫困生信息的录入，第一电脑与第二电脑连接以将贫困生信息传递到第二电脑，工作人员在第二电脑可以即时观看第一电脑的录入的信息，如果发现错误，即时提醒学生更正，另外如有需要学生通过指纹录入模块将指纹信息传递到第二电脑，在录入的信息确认无误后，工作人员操作第二电脑将贫困生信息保存到总存储器中。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用。它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域。对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改。