一种网络教育培训智能阅卷装置的制作方法

文档序号:16175361发布日期:2018-12-07 22:17阅读:198来源:国知局
一种网络教育培训智能阅卷装置的制作方法

本实用新型涉及网络教育培训阅卷装置技术领域,具体为一种网络教育培训智能阅卷装置。



背景技术:

在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术,然而一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要,在这样的背景下为现代的网络教育提供了发展平台,网络教育为学生提供远程适应性学习,这就需要对网络教育培训进行严格把关,以此来保证网络教育教学质量,使远程教育向更成熟的方向发展。

市场上的阅卷装置使用过程中扫描读取范围不够,导致答题卡在进入装置内,不能对答题卡进行准确读取,另外答题卡会出现褶皱的情况,影响阅卷,同时也容易发生位置偏移,导致读取不精确,为此,我们提出一种阅卷效率更高的阅卷装置。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种网络教育培训智能阅卷装置,以解决上述背景技术中提出的阅卷装置使用过程中扫描读取范围不够,导致答题卡在进入装置内,不能对答题卡进行准确读取,另外答题卡会出现褶皱的情况,影响阅卷,同时也容易发生位置偏移,导致读取不精确的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种网络教育培训智能阅卷装置,包括主体、扫描板和出口槽,所述主体的侧壁放置有散热口,所述扫描板的左右两侧均设置有固定块,且扫描板位于主体的内部,所述固定块的表面设置有滑槽,所述主体的顶部安置有顶盖,且顶盖的左侧安装有转杆,所述主体的内部上方固定有定位板,且定位板的下表面设置有吊轨,所述吊轨的表面安装有吊轮,且吊轮的下方连接有连接杆,所述连接杆的外侧安置有弹簧,所述出口槽的左右两侧均安装有螺杆,且出口槽位于主体的前侧,所述螺杆的外侧设置有螺帽,所述出口槽的上方放置有放置板,且放置板的左右两侧均安置有底板,所述底板的表面设置有滑轨,且滑轨的上方安装有滑杆,所述出口槽与主体之间安装有转轮,所述主体的后侧安置有进口,且进口的内部安装有转轴,所述转轴的表面设置有拨片,所述放置板的底部设置有滚轴,且滚轴的左侧安置有复位弹簧。

优选的,所述扫描板与滑槽之间相互配合构成滑动结构,且滑槽的表面与固定块的表面之间紧密贴合。

优选的,所述连接杆的竖直中心线与弹簧的竖直中心线相互重合,且连接杆与扫描板之间呈螺纹连接。

优选的,所述螺杆的外部结构尺寸与螺帽的内部结构尺寸相互吻合,且螺杆在螺帽的内部水平贯穿。

优选的,所述拨片关于滚轴的中心线呈环状分布,且拨片的外部形状为弯月形。

优选的,所述滚轴的表面与放置板的下表面紧密贴合,且滚轴沿放置板的水平方向均匀设置。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该网络教育培训用的阅卷装置设置有散热口,为了防止装置长时间工作,导致内部热量不能及时散出,会影响装置阅卷的效率,顶盖与转杆之间构成转动结构,这样能够对主体的内部进行检查维修,随时确保装置内部的正常运行,吊轨与吊轮之间相互配合构成滑动结构,定位板通过连接杆与扫描板相互连接,连接杆的外侧设置有弹簧,有利于避免扫描板在进行扫描时产生晃动,影响扫描板扫描效率和质量,另外,扫描板与滑槽之间构成滑动结构,能够使扫描板在进行扫描时更加快速方便,提高扫描板的扫描效率,滑杆的设置,一方面,能够帮助扫描板进行扫描,另一方面对扫描板起到支撑作用,防止扫描板出现不稳定的情况,放置板能够将卷子放在上面进行扫描,出口槽位于主体的前侧,能够帮助收集已经经过扫描的卷子,出口槽的两侧均设置有螺杆,螺杆与螺帽之间呈螺纹连接,能够对出口槽额位置进行调整,有利于避免卷子掉出出口槽,出口槽与主体之间通过转轮相互连接,能够在闲置时间将出口槽收起来,既能节省空间,又能防止出口槽受到损坏,拨片关于转轴的中心线呈环状分布,拨片采用软胶片,避免拨片会损坏卷子,导致卷子不能进行扫描,滚轴能够将已经扫描好的卷子送出去,方便进行下一次扫描。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型侧面结构示意图;

图3为本实用新型放置板结构示意图。

图中:1、主体,2、散热口,3、扫描板,4、滑槽,5、固定块,6、顶盖,7、转杆,8、定位板,9、吊轮,10、吊轨,11、连接杆,12、弹簧,13、出口槽,14、螺杆,15、螺帽,16、放置板,17、滑杆,18、底板,19、滑轨,20、转轴,21、拨片,22、转轮,23、复位弹簧,24、滚轴,25、进口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种网络教育培训智能阅卷装置,包括主体1、扫描板3和出口槽13,主体1的侧壁放置有散热口2,扫描板3的左右两侧均设置有固定块5,且扫描板3位于主体1的内部,固定块5的表面设置有滑槽4,扫描板3与滑槽4之间相互配合构成滑动结构,且滑槽4的表面与固定块5的表面之间紧密贴合,能够使扫描板3在进行扫描时更加快速方便,提高扫描板3的扫描效率,主体1的顶部安置有顶盖6,且顶盖6的左侧安装有转杆7,主体1的内部上方固定有定位板8,且定位板8的下表面设置有吊轨10,吊轨10的表面安装有吊轮9,且吊轮9的下方连接有连接杆11,连接杆11的外侧安置有弹簧12,连接杆11的竖直中心线与弹簧12的竖直中心线相互重合,且连接杆11与扫描板3之间呈螺纹连接,连接杆11的外侧设置有弹簧12,有利于避免扫描板3在进行扫描时产生晃动,影响扫描板3扫描效率和质量,出口槽13的左右两侧均安装有螺杆14,且出口槽13位于主体1的前侧,螺杆14的外侧设置有螺帽15,螺杆14的外部结构尺寸与螺帽15的内部结构尺寸相互吻合,且螺杆14在螺帽15的内部水平贯穿,转动螺帽15,对螺杆14与出口槽13之间的距离进行调节,以此来调整出口槽13的位置,出口槽13的上方放置有放置板16,且放置板16的左右两侧均安置有底板18,底板18的表面设置有滑轨19,且滑轨19的上方安装有滑杆17,出口槽13与主体1之间安装有转轮22,主体1的后侧安置有进口25,且进口25的内部安装有转轴20,转轴20的表面设置有拨片21,拨片21关于滚轴20的中心线呈环状分布,且拨片21的外部形状为弯月形,转轴20带动拨片21进行转动,能够将卷子从进口25送入放置板16上,放置板16的底部设置有滚轴24,且滚轴24的左侧安置有复位弹簧23,滚轴24的表面与放置板16的下表面紧密贴合,且滚轴24沿放置板16的水平方向均匀设置,放置板16底部的滚轴24能够将扫描过的卷子送入出口槽13,复位弹簧23能够帮助滚轴24进行迅速复位,有利于快速进行下一轮的阅卷。

工作原理:对于这类的阅卷装置,首先主体1左右两侧侧壁设置的散热口2能够帮助主体1的内部进行散热,定位板8与吊轨10之间紧密贴合,吊轨10与吊轮9之间相互配合构成滑动结构,同时吊轮9与连接杆11之间为固定连接,吊轮9在吊轨10的表面进行前后移动时,能够同时带动连接杆11进行移动,连接杆11带动扫描板3进行前后扫描,另外,扫描板3与滑槽4之间为滑动结构,能够配合吊轮9与连接杆11之间的移动,滑杆17位于扫描板3的下方,滑杆17与滑轨19之间相互配合,同样能够帮助扫描板3进行前后移动扫描,转轴20带动拨片21进行转动,能够将卷子从进口25送入放置板16上,放置板16底部的滚轴24能够将扫描过的卷子送入出口槽13,复位弹簧23能够帮助滚轴24进行迅速复位,有利于快速进行下一轮的阅卷,出口槽13的位置能够通过螺杆14与螺帽15进行调节,转动螺帽15对螺杆14与出口槽13之间的距离进行调节,以此来调整出口槽13的位置,最后,利用顶盖6与转杆7之间的转动结构,能够打开主体1,方便对主体1内部进行检查和维修,就这样完成整个阅卷装置的使用过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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