一种电子学生证的制作方法

本实用新型涉及学生证技术领域，具体涉及一种电子学生证。

背景技术：

目前为止，学生证所附加的功能太多，比如紧急呼救、定位等，学生在校期间对于这些功能的存在都是多余的，当出现紧急情况时，学校的老师或者是其他的同学能够做出相对的措施，家长即使很快的了解到了学生的状况，当家长赶到时，紧急的情况说不定就解除了。所以学生证的还是应当以考勤与学生信息变更作为主要的解决的问题，亦或者是实现简单的通讯功能，规范学生证统一的标准。为学校和家长之间建立起一个实时、快速的信息反馈平台。因为家校间沟通和互动不够，存在真空地带，不能对学生的健康成长全方位监管和保护。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种电子学生证，解决了教育信息卡技术标准和规格标准不统一的缺陷，通过学生证考勤及学生信息的录入，为学校和家长之间建立一座桥梁。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种电子学生证，其特征在于，包括前壳体和与所述前壳体配合组装的后壳体，所述后壳体内设有第一安装部和第二安装部，所述第一安装部采用闭合式框结构，所述第一安装部内安装有射频模块，闭合式框结构外围设有线圈；所述第二安装部采用阶梯结构，包括第一水平台阶和第二水平台阶，所述的第一水平台阶用于安装芯片，所述芯片与所述线圈连接组成非接触式收发数据模块；所述第二水平台阶与第二安装部的下沿之间用于安装接触式通讯模块，以通过与终端智能话机接触与家长即时通话。

优选的是，接触式通讯模块设有通过转轴连接的SIM通讯卡卡托和SIM卡通讯卡处理芯片，所述SIM通讯卡卡托与所述后壳体固定，所述的SIM卡通讯卡处理芯片与终端智能话机为接触连接。

优选的是，后壳体内设有凸起，以使射频芯片和SIM卡通讯卡处理芯片固定在后壳体内。

优选的是，射频模块上设有通过金属片连接的射频供电电池与射频芯片。

优选的是，后壳体的边缘设有卡槽，所述的前壳体上设有配合卡槽的卡沿，以使前壳体与后壳体卡合。

优选的是，芯片为CPU卡或M1卡。

优选的是，前壳体与后壳体上设有对称的条形的通孔，用以悬挂在胸前。

优选的是，前壳体与后壳体的边缘为圆角。

(三)有益效果

实施本实用新型的一种电子学生证，具备以下有益效果：

1.统一教育信息卡技术标准和规格标准；

2.统一电子学生证信息承载标准，是校园应用卡、社会应用卡的集合体，

实现一卡多用功能。

附图说明

图1为本实用新型内壳结构示意图。

图2为本实用新型正面示意图。

图3为本实用新型背面示意图。

图中：1后壳体，11第二安装部，111第一水平台阶，112第二水平台阶，113通讯模块，1131 SIM卡通讯卡处理芯片，1132 SIM通讯卡卡托，1133转轴，114第二安装部的下沿，12第一安装部，121射频模块1211射频芯片，1212射频供电电池，1213金属片，13线圈，14芯片，15卡槽，16凸起，17通孔；2前壳体，21卡沿。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的实施方式一：学生出勤统计的使用方式，参见图1，本实用新型是由前壳体2和后壳体1组装在一起的壳体结构，其主要的结构安装在后壳体1中，后壳体1中的设有第一安装部12和第二安装部11，第一安装部12采用闭合式框结构，将其内安装有射频模块121，射频模块为2.4G，而且2.4G射频模块121主要是通过金属片1213将2.4G射频供电电池1212和2.4G射频芯片1211连接在一起；2.4G射频供电电池与2.4G射频芯片组成有源RFID标签卡，工作原理为，RFID标签中存储一个唯一编码，标签通电后，按照预设的规则周期性的进行信号发射，当RFID标签进入读写器的作用区域，阅读器获取到标签发射出来的信息，即完成了对标签的识别过程。第二安装部11采用阶梯结构，包括第一水平台阶111和第二水平台阶112，所述的第一水平台阶111用于安装芯片14，所述的第一安装部11的外围设有线圈13，以使线圈13与芯片14连接组成收发数据模块；芯片14可以是CPU卡或者是M1卡，线圈13与CPU(M1)卡芯片14组成非接触式IC卡，其工作原理为，卡片内有一个LC串联谐振电路，其频率与读写器发射的频率相同，这样在电磁波激励下，LC谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷；在这个电容的另一端，接有一个单向导通的电子泵，将电容内的电荷送到另一个电容内存储，当所积累的电荷达到2V时，此电容可作为电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或接受读写器的数据。第二水平台阶112与第二安装部的下沿114之间用于安装通讯模块113，通讯模块113设有通过转轴1133连接的SIM通讯卡卡托1132和SIM卡通讯卡处理芯片1131，SIM通讯卡卡托1132与SIM卡通讯卡处理芯片1131组成接触式SIM卡，其工作原理为，国家标准通讯卡放置卡托1132上闭合在SIM卡接触式芯片上，通过外部芯片供电来实现通信。模块的安装都是通过后壳体1内的凸起固定在上面，防止滑落。后壳体1的边缘设有卡槽15，前壳体2上设有配合卡槽15后壳体的卡沿，以使前壳体2与后壳体1卡合，当两者卡合后，学生就可以方便的使用学生证。解决了教育信息卡技术标准和规格标准不统一的缺陷，通过学生证考勤及学生信息的录入，为学校和家长之间建立一座桥梁。而且电子学生证的四周采用的是圆角的人性化设计，更符合人们的审美要求。当然学生证的使用还需要终端智能话机的配合，单独的学生证无法完成出勤打卡的，当学生在终端智能话机上刷卡时，学校的内部平台就会接收到该生的相关信息，同时家长也会以短信的方式收到学生上下课的时间，家长就会清楚的了解到学生的上课出勤的情况，学校定期统计到各个学科，还可以将学生的其他的信息输入到芯片内，比如说：学生的成绩、老师对学生的评语、参加各种比赛的信息或者是档案信息等。为统一教育信息卡技术标准和规格标准，而且统一电子学生证信息承载标准，是校园应用卡、社会应用卡的集合体，实现一卡多用功能，方便学生的日常使用。

本实用新型的实施方式二：学生即时通话的使用方式，参见图1、图2和图3，本实用新型的基本的原理在实施方式一中已经明确的说明了，此处主要介绍学生即时通话的使用方式，当学生在校期间，如果有什么身体不适，需要家长跟老师请假的情况，学生可以将电子学生证放置在终端智能话机上，拿起话机听筒就可即时与家长取得联系，如果恰巧是在上课期间，老师就可直接联系家长，让家长接孩子去医院看病，或者是出现其他情况时，也可随时与家长取得联系，方便了老师与家长之间的交流。当学生使用完学生证后，不知道该怎么放置时，可通过壳体上的条形的通孔，用绳索将其套住，然后戴在脖子上，这样可以方便学生的使用。