技术特征：
技术总结
本发明公开了一种电子书辅助阅读的方法，在用户进行电子书阅读时，用户可以阅读经过屏蔽不健康的敏感词的经过界面优化的文本内容，并获得包含用户的师长、父母等亲人陪读用户预判用户的可能存在的疑难单词，进行编辑的知识点的标识，个性化注解的内容的注解方案，用户的标识注解方案可以推送到平台让所有用户共享，电子书全文本链接，用户点击字词本身，系统通过中英文的自动识别，分别给予的中文字词、成语的解释，以及英文单词的解释和读音等，让用户获得系统辅助阅读的有效帮助。
技术研发人员：邝翠珊
受保护的技术使用者：深圳市数字星河科技有限公司
技术研发日：2019.07.02
技术公布日：2019.10.18