教学动画制作方法与流程

本发明属于数据处理技术领域，具体来说涉及一种教学动画制作方法。

背景技术：

随着网络技术的高速发展，近年来人工智能教学在网络上大量普及。目前，很多教师已经可以很熟练的通过在线教学系统完成线上知识点讲解。在人工智能教学的过程中，通过播放教学动画深化学生对知识点的感性认识是一种常见的手段。传统的教学动画制作需要教研老师，动画部门的跨部门协作。其工作流程如下：教研老师构思课件创意并写成脚本。动画部门根据脚本拆分为绘画和动画两部分并分别完成插画素材创作。动画师在拿到插画素材后进行角色绑定和场景搭建，最后才进行动画制作。在角色绑定过程中：四肢采用ae中的子父级绑定制作，表情变换采用切换素材，因此需耗费大量时间在制作骨骼系统上。同时在场景搭建过程中需要将镜头中的背景、角色、道具放到一起调整大小比例，确认子父级关系和层次关系。在动画制作过程中，需要利用旋转、缩放、位移和一些ae自带特效来制作人物动作和场景互动。全部完成后再剪辑合成，加上音效、背景音乐完成初版视频。加上后期的修改和调整，依照传统的动画制作流程，一集两分钟的动画需要花费大量的时间成本和跨部门沟通的人工成本。因此如何开发出一种新型的教学动画，能够快速实现教学动画制作，提高教师的工作效率，节约跨部门配合的时间成本和人力成本，是本领域技术人员需要研究的方向。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种教学动画制作方法，能够快速完成教学动画制作，降低跨部门沟通产生的时间成本和人力成本。

其采用的技术方案如下：

一种教学动画制作方法，其包括如下步骤：s1：生成角色全身骨骼素材；s2：生成角色动作素材和角色表情素材；s3：生成服饰素材；s4：生成场景素材和音乐音效素材；s5：生成素材库，分别将所述角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材存入素材库中并分别赋予素材编号；s6：根据脚本从素材库中选取角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材，并将对应的素材编号发送至动画组，并输出补充素材请求；s7：动画组根据补充素材请求补充制作补充素材，并根据素材编号从素材库中复制对应的角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材，将补充素材，角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材共同合成教学动画。

通过采用这种技术方案：教研老师可以根据脚本快速从素材库中挑选自己中意的素材，若素材不足则进一步提供补充素材请求，动画组依据素材编号直接从素材库中调取对应的素材，同时根据补充素材请求制作补充素材，最终基于上述所有素材制成教学动画。相对于现有的动画制作方法，构成动画的主要素材已经事先制得，因此在动画制作过程中，教研老师无需和动画组实现沟通并花费时间等待动画组制备出对应的动画素材，由此大幅降低了不同部门间的沟通成本和用于等待的时间成本。

优选的是，上述教学动画制作方法中，所述步骤s1包括以下步骤：s11：生成角色核心骨骼素材；s12：生成角色四肢素材；s13：将s11所得角色核心骨骼素材和s12所得角色四肢素材进行拼装，制得角色全身骨骼素材。

更优选的是，上述教学动画制作方法中：所述步骤s11采用duik插件生成角色核心骨骼素材。

更优选的是，上述教学动画制作方法中：所述步骤s12采用rubberhose插件或duik插件生成角色四肢素材。

更优选的是，上述教学动画制作方法中：所诉步骤s2采用joysticks插件生成角色表情素材。

更优选的是，上述教学动画制作方法中：步骤s2中采用duik插件生成角色动作素材。

与现有技术相比，本发明能够快速完成教学动画制作，降低跨部门沟通产生的时间成本和人力成本。

附图说明

下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细的说明：

图1为本发明的流程示意图。

具体实施方式

为了更清楚地说明本发明的技术方案，下面将结合各个实施例作进一步描述。

如图1所示为本发明的实施例1：

一种教学动画制作方法，其包括如下步骤：

s11：基于duik插件生成角色核心骨骼素材；

s12：基于rubberhose插件生成角色四肢素材；

s13：将s11所得角色核心骨骼素材和s12所得角色四肢素材进行拼装，制得角色全身骨骼素材；

s21：基于duik插件生成角色动作素材、例如走、跑、跳、交流等肢体动作；

s22：基于joysticks插件生成角色表情素材，具体包括面部表情和口型表情；

s3：生成用于依附在全身骨骼系统上的服饰素材，服饰素材与骨骼素材同步互动，实现基于一个角色全身骨骼素材拼装出任意类型角色的技术效果；

s4：生成场景素材和音乐音效素材；

s5：生成素材库，分别将所述角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材存入素材库中并分别赋予素材编号；

s6：根据脚本从素材库中选取角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材，并将对应的素材编号发送至动画组，同时在素材库中的素材不足以完成脚本需求时输出补充素材请求；

s7：动画组根据补充素材请求补充制作补充素材，并根据素材编号从素材库中复制对应的角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材，将补充素材，角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材共同合成教学动画。

以上所述，仅为本发明的具体实施例，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域技术的技术人员在本发明公开的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。本发明的保护范围以权利要求书的保护范围为准。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种教学动画制作方法，其包括如下步骤：生成角色全身骨骼素材；生成角色动作素材和角色表情素材；生成服饰素材；生成场景素材和音乐音效素材；生成素材库，分别将所述角色全身骨骼素材，角色动作素材，角色表情素材，日常衣着素材，场景素材和音乐音效素材存入素材库中并分别赋予素材编号；根据脚本从素材库中选取素材，并将对应的素材编号发送至动画组，并输出补充素材请求；动画组根据补充素材请求补充制作补充素材，并根据素材编号从素材库中复制对应素材，共同合成教学动画。本发明能够快速完成教学动画制作，降低跨部门沟通产生的时间成本和人力成本。

技术研发人员：崔炜;李骁
受保护的技术使用者：上海乂学教育科技有限公司
技术研发日：2019.07.08
技术公布日：2019.10.15