评估老年人能力的方法、装置、电子设备和存储介质与流程

本申请涉及计算机技术领域，特别是涉及一种评估老年人能力的方法、评估老年人能力的装置、电子设备以及计算机可读存储介质。

背景技术：

随着我国人口老龄化程度日趋严重，引发了公众对养老问题的强烈关注，人口老龄化过程中，老年人人数的增加以及需要照护的老年人人口比例的增长，必然导致整个社会对卫生和养老服务需求的增加。通过对老年人的能力进行评估，并基于老年人的能力提供与其能力相匹配的照护服务，是卫生和养老服务的一个重要发展方向。

目前针对老年人能力的评估，通常通过填写线下表格的方式进行，由人工对老年人的相关能力进行评估，并在表格上进行登记。这种评估方式，相关能力并没有明确的评估标准，评估结果受限于评估人员的经验和素质，准确度低且效率低下。

技术实现要素：

基于此，有必要提供一种评估老年人能力的方法、评估老年人能力的装置、电子设备以及计算机可读存储介质，以提高老年人能力评估的准确性和评估效率。

一种评估老年人能力的方法，所述方法包括：

获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目，以及与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示，所述评估界面上设置有参考示例图触发控件，以及与所述当前待评估项目对应的各能力选择项；

在通过所述参考示例图触发控件接收到示例图评估指令时，获取并显示与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，所述示例图评估界面包括与所述能力选择项对应的子选择项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数；

通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令，所述能力评估确认指令携带子选择项以及对应的评估分数；

将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值。

一种评估老年人能力的装置，所述装置包括：

当前评估界面确定模块，用于获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目，以及与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示，所述评估界面上设置有参考示例图触发控件，以及与所述当前待评估项目对应的各能力选择项；

示例图界面确定模块，用于在通过所述参考示例图触发控件接收到示例图评估指令时，获取并显示与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，所述示例图评估界面包括与所述能力选择项对应的子选择项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数；

选项确定模块，用于通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令，所述能力评估确认指令携带子选择项以及对应的评估分数；

评估分数确定模块，用于将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值。

一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器存储有计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时，实现控制执行如上所述方法的步骤。

一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时，实现控制执行如上所述的方法的步骤。

基于如上所述的实施例方案，通过人机交互的方式对老年人能力评估项目中的各待评估项目进行能力评估，且在进行评估上，可以通过显示与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，在示例图评估界面上设置当前待评估项目对应的各能力选择项对应的子选择项，以及各子选项对应的示例图，从而，评估人员无需丰富的经验和专业技能，通过示例图的示例性图示，即可以有助于评估人员快速、准确地对老年人能力进行评估，提高了提高老年人能力评估的准确性和评估效率。

附图说明

图1为一个实施例中评估老年人能力的方法的流程示意图；

图2为一个实施例中的评估界面的界面示意图；

图3为一个实施例中的示例图评估界面的界面示意图；

图4为一个实施例中的逻辑校正失败的界面显示示意图；

图5a-5d为一些具体示例中的生成的统计分析结果的图表显示方式示意图；

图6为一个实施例中评估老年人能力的装置的模块结构示意图；

图7为一个实施例中电子设备的内部结构图。

具体实施方式

为了使本申请的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本申请进行进一步详细说明。应当理解，此处描述的具体实施例仅仅用以解释本申请，并不用于限定本申请。

本申请实施例的目的，为了快速且准确地实现对老年人能力进行评估，该评估的过程可以采用任何可以进行人机交互的设备进行，例如个人计算机、平板电脑、智能手机等等。一些实施例中，在评估过程中，可以仅涉及该人机交互设备，此时，该人机交互设备需要预先获得并内置老年人能力评估问卷，该老年人能力评估问卷中设置有相关的待评估项目。该人机交互设备可以采用各种可能的方式获得该老年人评估问卷并进行保存，例如，从服务器获取，通过第三方设备接口将该老年人能力评估问卷设置到该人机交互设备中等，本申请实施例不对人机交互设备获得老年人能力评估问卷的方式进行限定。在一些实施例中，在评估过程中，可以同时涉及人机交互设备和后台服务器，此时可在后台服务器设置并存储老年人评估文件，在评估过程中，人机交互设备作为实现人机交互功能的终端，从服务器获得待评估项目并将相关界面进行显示，并获取用户基于人机交互界面发出的各指令，并传输给后台服务器进行处理。为便于理解，在下述各实施例中，以评估过程均在人机交互设备进行处理为例进行说明。

参考图1所示，一个实施例中的评估老年人能力的方法，主要包括以下步骤s101至步骤s104。其中，该方法可以在任何一个人机交互设备上执行。

步骤s101：获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目，以及与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示，所述评估界面上设置有参考示例图触发控件，以及与所述当前待评估项目对应的各能力选择项。

其中，老年人能力评估项目，是指对老年人能力评估的项目，具体的老年人能力评估项目的类型及内容，可以结合需要评估的老年人能力确定。例如，在一些实施例中，老年人能力评估项目，可以包括日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、以及社会参与能力等。每一个老年人能力评估项目，还可以进一步包括各子能力评估项目，例如日常生活活动可以进一步包括：进食能力、洗澡能力、修饰能力、穿衣能力、平地行走能力、上下楼梯能力等。在一些实施例中，老年人能力评估项目也可以直接是包括进食能力、洗澡能力、修饰能力、穿衣能力、平地行走能力、上下楼梯能力等可以直接评估相关能力的项目。

在一个实施例中，在获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目之前，还可以包括步骤：

接收老年人能力评估指令；

根据所述老年人能力评估指令，获取预设的老年人能力评估问卷，并从所述预设的老年人能力评估问卷中，获取老年人能力评估项目。

从而，在需要对老年人能力进行评估时，可以从服务器获取预设的老年人能力评估问卷，或者直接获取人机交互设备保存或者内置的预设的老年人能力评估问卷，并从预设的老年人能力评估问卷中，获得所有的老年人能力评估项目。然后再从所有的老年人能力评估项目中，获得当前待评估项目。可以理解，当前待评估项目，是指当前需要进行评估的老年人能力评估项目。

其中，在一个实施例中，在接收老年人能力评估指令之后，获得预设的老年人能力评估问卷之前，还可以进一步获取并显示个人信息录入界面，提醒评估人员在个人信息录入界面填入评估对象(被评估老年人，本申请相关实施例中也称为评估对象)的相关个人信息，例如姓名、性别、年龄、身份证号、民族、住址、紧急联系人联系方式、婚姻状况、居住情况、医疗费用支付方式、经济来源、疾病诊断、近30天内意外事件等信息，以便于进行登记。在一个实施例中，也可以是获得预设的老年人能力评估问卷之后，或者是在对老年人能力评估结束之后，再获取并显示个人信息录入界面，以录入评估对象的相关个人信息。在一个实施例中，也可以是在接收老年人能力评估指令之后，或者是在获得预设的老年人能力评估问卷之后，先获取并显示第一个人信息录入界面，以录入评估对象的姓名、性别、年龄、身份证号、民族等个人信息，并在对老年人能力评估结束之后，显示第二个人信息录入界面，以录入紧急联系人联系方式等其他的相关信息。本申请实施例不对录入这些相关个人信息的时机以及具体的个人信息录入界面的形式做具体限定。

其中，在一个实施例中，上述参考示例图触发控件可以设置在所述评估界面的任何合适的位置。以参考示例图触发控件只设置有一个为例，该参考示例图触发控件可以设置在所述当前待评估项目的显示内容旁边。在参考示例图触发控件设置有多个时，参考示例图触发控件，可以设置在相关的各能力选择项的旁边。

在一些实施例中，在上述评估界面上还可以设置有能力选择项选择控件，各能力选择项选择控件分别与各能力选择项对应。从而，在评估人员经验丰富、专业度强的时候，也可以无需参考示例图，直接基于能力选择项选择控件，选择确定与当前待评估项目对应的能力选择项。在一些实施例中，评估界面上还可以同时显示与该能力选择项对应的评估分数，其中，评估分数可以与能力选择项选择控件对应设置，这种对应设置关系，可以是一一对应，也可以是一个评估分数对应多个能力选择项选择控件。

一些实施例中，在通过所述能力选择项选择控件接收到选择指令时，将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示，以提醒用户已经选中了该能力选择项选择控件对应的能力选择项。在一些实施例中，在评估界面上还显示了与该能力选择项对应的评估分数的情况下，在将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示时，还可以同时将该评估分数突出显示，以提醒用户选中的该能力选择项对应的分数。在一些实施例中，在评估界面未显示与该能力选择项对应的评估分数的情况下，在将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示时，还可以同时获取与该能力选择项选择控件对应的能力选择项的评估分数，并将该评估分数在相应位置进行显示，以提醒用户选中的该能力选择项对应的分数。这里的相应位置可以是任何可能的位置，例如与选择指令对应的能力选择项选择控件对应的位置，显示界面的固定位置(如显示界面的上方、下方或者其他位置等)等。

其中，在将选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示时，可以采用任何可能的方式进行突出显示，例如将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行高亮显示，在所述选择指令对应的能力选择项选择控件对应的位置，显示选中标识；或者在将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行高亮显示的同时，在选择指令对应的能力选择项选择控件对应的位置，显示选中标识。在高亮显示的同时，还可以同时设置进行高亮显示的颜色，该颜色可以是亮度高亮的颜色，以与其他的能力选择项选择控件相区分。

以当前待评估项目为“进食”能力为例，图2中示出了一个实施例中的评估界面的界面示意图。图2所示中，除了显示当前待评估项目为“进食”能力的显示内容，在该当前待评估项目的显示内容旁边，还同时显示对该当前待评估项目的相关解释说明：“指用餐具将食物由容器送到口中、咀嚼、吞咽等过程”。

参考图2所示，在该评估界面上，设置有参考示例图触发控件，该参考示例图触发控件上显示“进食判断参考示意图”等字样，以提醒用户通过点击该空间可以查看判断进食能力的参考示意图。

参考图2所示，在该评估界面上，还设置有当前待评估项目“进食”的各能力选择项对应的能力选择项选择控件，其中，不同的能力选择项可以与不同的问题项对应，如图2中所示的“是否存在吞咽障碍”、“是否需要管喂或静脉饮食”、“是否需要他人协助进食”等问题项，分别对应用不同的能力选择项选择控件。在各问题项相邻的对应位置，还可以有“单选”、“多选”等提示词，以提示该问题项是只能选择相关能力选择项中的一项，还是可以选相关能力选择项中的多项。另一方面，可以在该问题项的相关位置，如图2中所示的问题项的下方，可以显示该问题项的对应能力选择项的能力选择项选择控件，例如问题项“是否存在吞咽障碍”下方，显示有“不存在吞咽障碍”、“将食物送到嘴边，几乎没有反应，或者一定要发出声音才会张开嘴巴吃进食物”、“吞咽情况差，照护人员无法把握老年人吃一口的量到底是多少”、“需要照护人员喂食，且吃的是特殊准备的食物，如搅拌食品、糊状食品、果冻食品等”等能力选择项选择控件。类似地，在问题项“是否需要管喂或静脉饮食”下方，显示有“不需要管喂或静脉饮食”、“需要管喂饮食是指经鼻胃管或胃管(胃造瘘)、肠管供应营养等”、“需要静脉饮食是指通过静脉供应营养，如点滴、静脉内高卡路里输液等”等能力选择项选择控件。类似地，在问题项“是否需要他人协助进食”下方，显示有“不需要他人协助进食”、“吃饭的动作存在障碍，尤其是手部的不灵活，或者无法顺畅的使用辅助餐具”、“吃饭的意愿降低，吃到某一程度就不吃了”、“一开始就等着照护人员来喂饭才会开始吃饭”、“需要有他人在旁监护、必要时协助”、“需要有人诱导、提示动作才能完成进食”、“需要有人协助剥皮、去鱼刺、切食物、开盖、置换餐具、将食物放在勺子上等才能完成进食”等能力选择项选择。其中，在一些实施例中，参考图2所示，在与问题项相邻的相关位置，显示与对应的问题项相关的解释信息，例如图2中所示的针对问题项“是否需要他人协助进食”相关的解释信息“需要协助他人进食是指需要照护人员将食物送到嘴边”。可以理解，在其他实施例中，也可以是在相关联的其他位置显示关联的解释信息。

图2所示中是以设置一个参考示例图触发控件为例进行图示说明，可以理解，在其他实施例中，也可以是针对每个能力选择项或者每个能力选择项的子选择项，分别设置对应的参考示例图触发控件，以分别查看各能力选择项或者各能力选择项的子选择项对应的参考示例图。

步骤s102：在通过所述参考示例图触发控件接收到示例图评估指令时，获取并显示与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，所述示例图评估界面包括与所述能力选择项对应的子选择项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数。

如上所述，评估界面中设置的参考示例图触发控件的数目，可以是一个，也可以是多个。

在评估界面中设置的参考示例图触发控件的数目为一个的情况下，在通过参考示例图触发控件接收到所述示例图评估指令时，获取的与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，可以是包括所述当前待评估项目对应的所有能力选择项对应的子选项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数。即此时在示例图评估界面中，当前待评估项目的所有能力选择项对应的子选项，各子选项对应的示例图以及对应的评估分数，都进行显示。可以理解的是，当前待评估项目的所有能力选择项对应的子选项、示例图较多的情况下，可能在该示例图评估界面中无法在一页内全部进行显示，此时，可以通过分页、下拉框等方式，进行分页或者部分隐藏显示。以分页显示为例，可以在接收到下一页的指令时，获取下一页的子选项、子选项对应的示例图以及对应的评估分数进行显示。以通过下拉框方式显示为例，可以在拖动或者滑动下拉框时，获得与拖动或滑动后的下拉框位置对应的子选项、子选项对应的示例图以及对应的评估分数进行显示。

以图2中所示的评估界面中设置的参考示例图触发控件的数目为一个为例，一个实施例中通过点击参考示例图触发控件之后显示的示例图评估界面，可以如图3所示。

参考图3所示，在该示例图评估界面中，显示有相应的能力选择项对应的子选择项。如“不需要他人协助进食”这一能力选择项下面，对应设置的子选择项“独自进餐时，几乎没有食物掉落的情况”、“虽然有失智(痴呆)症，但仍可以自己稳定良好的吃饭”、“虽然每天都乘坐着轮椅，但仍可以自己吃饭”等子选项。在一些实施例中，这些子选择项，可以不需要与能力选择项有严格的对应关系，而是可以针对某个评估分数有各个不同的子选择项即对一个的示例图，即各子选项及其示例图直接与响应的评估分数相对应。如图3所示，在该示例图评估界面中，评估分数5对应多个子选项的示例图，例如：“只要摆好饭菜就能自己吃饭。虽然会手部酸麻容易打翻东西，多存在食物掉落的情况”、“可自己吃剁碎、搅碎、打成糊状的食物，或用手进食”、“吃饭时会感到费力，需要照护人员提醒吃饭才能进食，且须使用辅助工具”、“须照护人员催促，即可配合完成进食”、“只要有人在旁边协助进食，将食物送到嘴边，即可完成进食”、“即使食物送到嘴边也没有反应，一定要出声提醒，否则就不会张开嘴巴吃进食物”、“吞咽情况差，照护人员无法把握老年人吃一口的量到底是多少。一般需要吃特殊准备的食物，如搅拌食品、糊状食品、果冻食品等”。相应地，图3所示中，在该示例图评估界面中，评估分数0对应多个子选项的示例图，如：“经由鼻胃管、胃造口、肠造口等途径进食”、“静脉营养(点滴、静脉内高卡路里输液等)”。可以理解的是，在其他实施例中，示例图评估界面中，也可以采用其他的设置方式，只要在该示例图评估界面中设置有示例图，可以通过该示例图直观的查看和感受对应的能力选择项的相关能力，且该示例图能够与一定的评估分数对应即可。

在评估界面中设置的参考示例图触发控件的数目为多个的情况下，可以是每个参考示例图触发控件分别与一个能力选择项相对应，例如一个参考示例图触发控件对应一个能力选择项。此时，在通过参考示例图触发控件接收到所述示例图评估指令时，获取的与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，可以是包括对应的参考示例图触发控件对应的能力选择项对应的子选择项、各子选择项对应的示例图以及对应的评估分数。

在一个实施例中，在示例图评估界面上，还可以设置有示例图上传控件，在通过所述示例图上传控件接收到示例图上传指令时，获得上传的示例图图片，并将获取的所述示例图图片与对应的子选择项关联存储。从而，通过设置示例图上传控件，可以便于上传相关的示例图图片，以丰富示例图图片，为后续的能力评估提供参考。

步骤s103：通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令，所述能力评估确认指令携带子选择项以及对应的评估分数。

在上述示例图评估界面上，可以设置有“确定”、“确认选择”等相关控件，用户可以通过点击该相关控件以发出能力评估确认指令，以确定对相关子选择项的选择。在接收到给能力评估确认指令之后，可以将用户选择的子选择项以及对应的评估分数，作为用户对当前待评估项目进行评估得到的相关能力子选择项以及对应的评估分数。

在一些实施例中，由于在示例图评估界面上设置有多个不同的子选择项以及对应的示例图，对于经验不够丰富的使用用户，或者是基于用户习惯的不同，在评估过程中，使用用户可能会连续点击不同的子选择项来发出选择指令，即在示例图评估界面接收到针对其中一个子选择项(本申请实施例中称之为第一子选项，以与在后选择的子选择项进行区分)对应的示例图的选择指令之后，又接收到针对另一个子选择项(本申请实施例中称之为第二子选择项)对应的示例图的选择指令时，取消对第一子选择项的选择。即在同一个示例图评估界面上，在只能选择一个子选择项时，通过该机制，以确保用户智能选择一个子选择项及对应的评估分数。并在接收到上述能力评估确认指令时，将最后接收到选择指令对应的子选择项和对应的评估分数，确定为最终选择的子选择项和评估分数。可以理解，在其他实施例中，对于不同的待评估项目，在相关待评估项目的能力选择项可以允许同时选择多个不同的子选择项的情况下，则无需采用上述机制，直接将选择的多个子选择项以及对应的评估分数，作为最终选择的子选择项和评估分数。其中，一些实施例中，可以设定针对相同的评估分数，才允许设置同时选择多个不同的子选择项。在其他实施例中，也可以做其他不同的设定。

在一个实施例中，在通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令之后，将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值之前，还可以包括步骤：

获取与所述当前待评估项目存在校验关系的已评估项目，并获取所述已评估项目的二级指标选择项以及对应的二级指标评估分数值；

将能力选择项以及所述评估分数，与所述已评估项目对应的二级指标选择项以及对应的二级指标评估分数值进行逻辑校正，并在逻辑校正通过时，进入将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值的步骤。

其中，在上述逻辑校正未通过时，可以给出提交评估失败信息。以提醒用户逻辑校正失败，需要重新对当前待评估项目或者是上述已评估项目重新进行评估。

例如，在一个实施例中，假设被评估人的已评估项目“b.1.9平地行走”评分(二级指标评估分数值)为“0分，完全依赖他人”，而同时当前待评估项目“b.1.10上下楼梯”的评分为“10分，可独立上下楼梯”，此时提交评估结果，会显示逻辑校正结果，并显示存在冲突。按照逻辑，可以独立上下楼梯却不能独立平地行走是冲突的，系统校正到此情况后会报告逻辑校正结果，同时不允许提交评估。基于该实施例的一个具体示例中的逻辑校正失败的界面显示示意图如图4所示。从图4可见，其逻辑校正失败的界面，可以浮动显示，且在下逻辑校正失败的界面下方，同时显示存在逻辑冲突的能力选择项以及对应的子选择项，即针对当前待评估项目以及已评估项目所选择的子选择项，以供用户查看存在逻辑冲突的原因，并可以据此选择正确的子选择项。

步骤s104：将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值。

在一个实施例中，在将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值之后，还可以包括步骤：

获取所述老年人能力评估项目中尚未评估的下一个待评估项目，并将所述下一个待评估项目作为当前待评估项目，返回获取与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示的步骤。

从而，通过重复上述步骤，可以逐项对各老年人能力评估项目进行评估，直至完成对当前用户的所有的待评估项目均评估完成。

在一个实施例中，在当前用户的老年人能力评估项目的所有待评估项目均评估完成后，可以进一步获取各待评估项目对应的能力选择项以及对应的能力评估分数值，并基于各待评估项目对应的能力选择项以及对应的能力评估分数值，获得当前用户的老年人能力评估结果。进一步地，还可以基于所述当前用户的老年人能力评估结果，生成并显示针对所述当前用户的风险防范提示信息。另一方面，在获得当前用户的老年人能力评估结果之后，还可以将该老年人能力评估结果生成图表，并将生成的图表进行显示。

一些实施例中，在获得当前用户的老年人能力评估结果之后，还可以进一步包括步骤：

获得所选择的所有用户的老年人能力评估结果；

对所选择的所有用户的老年人能力评估结果统计分析，获得统计分析结果，并将所述统计分析结果以图表方式进行显示。

从而，通过选择一定的用户群体的老年人能力评估结果，可以对所选择的用户群体的老年人能力评估结果进行统计分析，以获得所选择的用户群体的老年人能力的统计特性。一些实施例中，获得的统计分析结果的图表显示结果如图5a至图5d所示。可以理解，在其他实施例中，也可以这对其他的事项进行分析，获得其他的统计分析结果以及相应的图表。

对用户的选择，可以是结合实际需要进行，例如，基于住址，选择某个区域内的所有用户的老年人能力评估结果，从而可以获得该区域的老年人能力的统计情况，基于老年人所在机构，选择某个机构(例如某个养老服务机构)的所有用户的老年人能力评估结果，从而可以获得该机构内的老年人能力的总体统计情况。可以理解，基于实际情况，在其他实施例中，也可以采用其他的选择方式。

在一些实施例中，可以是在执行所述评估老年人能力的方法的人机交互终端，收录并评估需统计的所有用户的老年人能力评估结果。在一些实施例中，也可以是当前的人机交互终端获得需要评估的用户的老年人能力评估结果之后，将获得的老年人能力评估结果发送给后台服务器或者其他的计算机设备。后台服务器或者其他的计算机设备，可以获得多个不同的人机交互终端返回的各其收录的各用户的老年人能力评估结果，从而可据此所有的或者部分的老年人能力评估结果进行统计分析，获得统计分析结果。

参考图6所示，一个实施例中的评估老年人能力的装置，包括：

当前评估界面确定模块601，用于获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目，以及与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示，所述评估界面上设置有参考示例图触发控件，以及与所述当前待评估项目对应的各能力选择项；

示例图界面确定模块602，用于在通过所述参考示例图触发控件接收到示例图评估指令时，获取并显示与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，所述示例图评估界面包括与所述能力选择项对应的子选择项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数；

选项确定模块603，用于通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令，所述能力评估确认指令携带子选择项以及对应的评估分数；

评估分数确定模块604，用于将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值。

一个实施例中，上述当前评估界面确定模块601，还用于在获取老年人能力评估项目中的当前待评估项目之前，接收老年人能力评估指令；根据所述老年人能力评估指令，获取预设的老年人能力评估问卷，并从所述预设的老年人能力评估问卷中，获取老年人能力评估项目。

一个实施例中，所述评估界面上还设置有能力选择项选择控件，各能力选择项选择控件分别与各能力选择项对应。当前评估界面确定模块601，还用于在通过所述能力选择项选择控件接收到选择指令时，将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示。

一个实施例中，将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行突出显示，包括下述各项中的至少一项：

将所述选择指令对应的能力选择项选择控件进行高亮显示；

在所述选择指令对应的能力选择项选择控件对应的位置，显示选中标识；

在所述选择指令对应的能力选择项选择控件对应的位置，显示与所述能力选择项选择控件对应的评估分数。

一个实施例中，所述参考示例图触发控件设置在所述当前待评估项目的显示内容旁边。

一个实施例中，所述评估界面中，所述参考示例图触发控件的数目为一个。示例图界面确定模块602，还用于在通过参考示例图触发控件接收到所述示例图评估指令时，获取的与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，包括所述当前待评估项目对应的所有能力选择项对应的子选项、各子选项对应的示例图以及对应的评估分数。

一个实施例中，所述评估界面中，所述参考示例图触发控件的数目为多个，每个所述参考示例图触发控件分别与一个能力选择项相对应。示例图界面确定模块602，还用于在通过参考示例图触发控件接收到所述示例图评估指令时，获取的与所述当前待评估项目对应的示例图评估界面，包括对应的参考示例图触发控件对应的能力选择项对应的子选择项、各子选择项对应的示例图以及对应的评估分数。

一个实施例中，示例图评估界面上设置有示例图上传控件。示例图界面确定模块602，还用于在通过所述示例图上传控件接收到示例图上传指令时，获得上传的示例图图片，并将获取的所述示例图图片与对应的子选择项关联存储。

一个实施例中，示例图界面确定模块602，还用于在所述示例图评估界面接收到针对第一子选项对应的示例图的选择指令之后，又接收到第二子选择项对应的示例图的选择指令时，取消对第一子选项的选择，并在接收到所述能力评估确认指令时，将最后接收到选择指令对应的子选择和对应的评估分数，确定为最终选择的子选择项和评估分数。

一个实施例中，选项确定模块603，还用于在通过所述示例图评估界面接收能力评估确认指令之后，将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值之前，获取与所述当前待评估项目存在校验关系的已评估项目，并获取所述已评估项目的二级指标选择项以及对应的二级指标评估分数值；将能力选择项以及所述评估分数，与所述已评估项目对应的二级指标选择项以及对应的二级指标评估分数值进行逻辑校正，并在逻辑校正通过时，进入将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值的步骤。

一个实施例中，选项确定模块603，还用于在逻辑校正未通过时，给出提交评估失败信息。

一个实施例中，当前评估界面确定模块601，还用于在评估分数确定模块604将所述评估分数确定为与所述能力选择项对应的能力评估分数值之后，获取所述老年人能力评估项目中尚未评估的下一个待评估项目，并将所述下一个待评估项目作为当前待评估项目，返回获取与所述当前待评估项目对应的评估界面，并将所述评估界面进行显示的步骤。

一个实施例中，还包括能力分析模块，用于在所述老年人能力评估项目的所有待评估项目均评估完成后，获取各待评估项目对应的能力选择项以及对应的能力评估分数值，获得当前用户的老年人能力评估结果，并基于所述当前用户的老年人能力评估结果，生成并显示针对所述当前用户的风险防范提示信息。将该老年人能力评估结果进行图表显示。

一个实施例中，还包括统计分析模块，用于在获得当前用户的老年人能力评估结果之后，获得所选择的所有用户的老年人能力评估结果；

对所选择的所有用户的老年人能力评估结果统计分析，获得统计分析结果，并将所述统计分析结果以图表方式进行显示。

本领域普通技术人员可以理解，上述实施例中涉及的控制系统的控制过程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一非易失性计算机可读取存储介质中，该计算机程序在执行时，可实现如上述各方法的实施例的流程。其中，本申请所提供的各实施例中所使用的对存储器、存储、数据库或其它介质的任何引用，均可包括非易失性和/或易失性存储器。非易失性存储器可包括只读存储器(rom)、可编程rom(prom)、电可编程rom(eprom)、电可擦除可编程rom(eeprom)或闪存。易失性存储器可包括随机存取存储器(ram)或者外部高速缓冲存储器。作为说明而非局限，ram以多种形式可得，诸如静态ram(sram)、动态ram(dram)、同步dram(sdram)、双数据率sdram(ddrsdram)、增强型sdram(esdram)、同步链路(synchlink)dram(sldram)、存储器总线(rambus)直接ram(rdram)、直接存储器总线动态ram(drdram)、以及存储器总线动态ram(rdram)等。

因此，在一个实施例中，还提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时，实现如上所述的方法的步骤。

相应地，本申请实施例还提供一种电子设备，包括存储器和处理器，存储器中存储有计算机程序，该处理器执行计算机程序时实现如上所述的任意实施例中的方法的步骤。

其中，该电子设备可以是任何可以实现人机交互处理的设备。一个实施例中的电子设备的内部结构图可以如图7所示。该电子设备包括通过系统总线连接的处理器、存储器，还可以包括通过系统总线连接的网络接口。其中，该电子设备的处理器用于提供计算和控制能力。该电子设备的存储器包括非易失性存储介质、内存储器。该非易失性存储介质存储有操作系统和计算机程序。该内存储器为非易失性存储介质中的操作系统和计算机程序的运行提供环境。该电子设备的网络接口用于与外部的终端通过网络连接通信。该计算机程序被处理器执行时以实现如上所述的方法。

本领域技术人员可以理解，图7中示出的结构，仅仅是与本申请方案相关的部分结构的框图，并不构成对本申请方案所应用于其上的电子设备的限定，具体的电子设备可以包括比图中所示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者具有不同的部件布置。

以上实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

以上所述实施例仅表达了本申请的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本申请的保护范围。因此，本申请专利的保护范围应以所附权利要求为准。