一种教师发展数据分析方法与流程

1.本发明涉及教师数据分析技术领域，具体为一种教师发展数据分析方法。


背景技术：

2.随着社会的发展，教师作为学校的主要教学人员，教学资质永远是学校对教师考核的重要因素。教师如何发展，有利提高学校的教学水平，但目前很多学校都缺乏对教师的发展分析，无法深入去了解教师的发展方向，同时，也没有具体的记录数据信息去体现。


技术实现要素：

3.为了克服现有技术方案的不足，本发明提供一种教师发展数据分析方法，能有效的解决背景技术提出的问题。
4.本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教师发展数据分析方法，包括应用于教师数据系统的数据分析方法，所述教师数据系统主要由用户端、云服务器和数据库组成，所述云服务器与所述用户端形成通信连接，所述数据分析方法包括以下步骤：步骤s1:建立教师个人基本档案，管理员通过用户端根据教师的教师编号或者身份证号码建立独立的个人档案，并保存至数据库中；步骤s2:教师数据信息采集，根据教师个人基本档案的信息采集并获取教师对应的教学资料；步骤s3:教师数据信息录入，管理员通过用户端根据教师的教学资料对教师信息录入并保存至数据库中；步骤s4:教师数据信息整理分析，管理员通过用户端根据不同考核方向对教师信息读取并分析对比，得到教师考核信息表；步骤s5:教师发展数据评分，管理员通过用户端根据教师考核信息表计算出教师的发展评分；步骤s6:教师数据列印及反馈，管理员通过客户端列印教师发展评分信息并反馈对应的发展方案信息。
5.进一步地，所述云服务器另一端与所述数据库连接并实现数据相互传输。
6.进一步地，在步骤s1中，个人基本档案还包括姓名、性别、住址、联系方式、教龄、职称信息。
7.进一步地，在步骤s2中，教学资料包括上课安排、教学评价、课程辅导、获奖情况、处分情况信息。
8.进一步地，在步骤s4中，如发现教师数据信息有误，可通过增加、删除、修改的方式更新内部数据。
9.与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明基于应用在教师数据系统的数据分析方法，具有操作简单，使用方便，效率
高的特点，而且能通过全方面的信息记录来体现教师的发展状态，通过数据化的信息分析教师目前存在的问题，可以从客观的角度分析并做出对应的专利意见方便教师更好的发展，提高教师的教学水平，实用性强。
附图说明
10.图1为本发明分析方法步骤示意图；图2为本发明的系统架构图。
具体实施方式
11.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
12.如图1
‑
2所示，本发明提供了一种教师发展数据分析方法，包括应用于教师数据系统的数据分析方法，所述教师数据系统主要由用户端、云服务器和数据库组成，所述云服务器与所述用户端形成通信连接，所述数据分析方法包括以下步骤：步骤s1:建立教师个人基本档案，管理员通过用户端根据教师的教师编号或者身份证号码建立独立的个人档案，并保存至数据库中；步骤s2:教师数据信息采集，根据教师个人基本档案的信息采集并获取教师对应的教学资料；步骤s3:教师数据信息录入，管理员通过用户端根据教师的教学资料对教师信息录入并保存至数据库中；步骤s4:教师数据信息整理分析，管理员通过用户端根据不同考核方向对教师信息读取并分析对比，得到教师考核信息表；步骤s5:教师发展数据评分，管理员通过用户端根据教师考核信息表计算出教师的发展评分；步骤s6:教师数据列印及反馈，管理员通过客户端列印教师发展评分信息并反馈对应的发展方案信息。
13.其中，所述云服务器另一端与所述数据库连接并实现数据相互传输；在步骤s1中，个人基本档案还包括姓名、性别、住址、联系方式、教龄、职称信息；在步骤s2中，教学资料包括上课安排、教学评价、课程辅导、获奖情况、处分情况信息；在步骤s4中，如发现教师数据信息有误，可通过增加、删除、修改的方式更新内部数据。
14.本发明基于应用在教师数据系统的数据分析方法，具有操作简单，使用方便，效率高的特点，而且能通过全方面的信息记录来体现教师的发展状态，通过数据化的信息分析教师目前存在的问题，可以从客观的角度分析并做出对应的专利意见方便教师更好的发展，提高教师的教学水平。
15.在使用过程中，管理员通过用户端根据教师的教师编号或者身份证号码建立独立的个人基本档案，并根据个人基本档案采集和记录对应的教学信息，保存至数据库中，管理员根据不同的筛选条件，利用客户端根据对应的教师信息数据筛选出最终整理的表格信
息，并对该表格信息的记录分析教师的全方位情况，而且对该教师的发展信息进行评分，列印后根据评分结果反馈对应的专利意见。
16.对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。


技术特征：
1.一种教师发展数据分析方法，其特征在于：包括应用于教师数据系统的数据分析方法，所述教师数据系统主要由用户端、云服务器和数据库组成，所述云服务器与所述用户端形成通信连接，所述数据分析方法包括以下步骤：步骤s1:建立教师个人基本档案，管理员通过用户端根据教师的教师编号或者身份证号码建立独立的个人档案，并保存至数据库中；步骤s2:教师数据信息采集，根据教师个人基本档案的信息采集并获取教师对应的教学资料；步骤s3:教师数据信息录入，管理员通过用户端根据教师的教学资料对教师信息录入并保存至数据库中；步骤s4:教师数据信息整理分析，管理员通过用户端根据不同考核方向对教师信息读取并分析对比，得到教师考核信息表；步骤s5:教师发展数据评分，管理员通过用户端根据教师考核信息表计算出教师的发展评分；步骤s6:教师数据列印及反馈，管理员通过客户端列印教师发展评分信息并反馈对应的发展方案信息。2.根据权利要求1所述的一种教师发展数据分析方法，其特征在于：所述云服务器另一端与所述数据库连接并实现数据相互传输。3.根据权利要求1所述的一种教师发展数据分析方法，其特征在于：在步骤s1中，个人基本档案还包括姓名、性别、住址、联系方式、教龄、职称信息。4.根据权利要求1所述的一种教师发展数据分析方法，其特征在于：在步骤s2中，教学资料包括上课安排、教学评价、课程辅导、获奖情况、处分情况信息。5.根据权利要求1所述的一种教师发展数据分析方法，其特征在于：在步骤s4中，如发现教师数据信息有误，可通过增加、删除、修改的方式更新内部数据。

技术总结
本发明公开了一种教师发展数据分析方法，包括应用于教师数据系统的数据分析方法，所述教师数据系统主要由用户端、云服务器和数据库组成，所述云服务器与所述用户端形成通信连接。本发明基于应用在教师数据系统的数据分析方法，具有操作简单，使用方便，效率高的特点，而且能通过全方面的信息记录来体现教师的发展状态，通过数据化的信息分析教师目前存在的问题，可以从客观的角度分析并做出对应的专利意见方便教师更好的发展，提高教师的教学水平。平。平。


技术研发人员：梁强昭
受保护的技术使用者：广东马上信息科技有限公司
技术研发日：2021.05.31
技术公布日：2021/9/13