一种计算机教学用键盘

本实用新型涉及一种计算机教学用键盘，属于计算机教学设备技术领域。

背景技术：

计算机教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式；计算机教学为学生提供一个良好的个人化学习环境；它综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点；它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标；目前，现有的键盘功能较少，在键盘倾斜角度的调解过程中，只能提供单一的倾斜角度，无法满足所有人对键盘倾斜角度的需求，而且键盘不具备防尘功能，导致键盘内集落有较多灰尘，影响键盘的使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用键盘，便于将键盘稳定放置在固定底座内，在使用时可以调节键盘倾斜的角度，方便教学时使用，从而提高其教学效率，同时在不使用时也避免键盘落入灰尘，避免灰尘影响键盘的使用，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学用键盘，包括固定底座，所述固定底座顶部开设有收纳槽，所述收纳槽内设有键盘本体，所述固定底座两侧对称设有限位杆，所述键盘本体两侧与限位杆相对应位置开设有铰接孔，且限位杆插入铰接孔内，所述收纳槽顶部滑动设有防尘盖，所述防尘盖上对称固定设有固定夹，所述键盘本体底部铰接有斜撑杆，所述收纳槽内腔底部均匀开设有定位槽，所述斜撑杆底部位于定位槽内。

进一步的，所述固定底座底部固定设有防滑垫，所述固定底座前侧倾斜设有手托，且手托表面设有防护软垫。

进一步的，所述固定底座两侧开设有开设有限位孔，所述限位杆贯穿限位孔固定设有手柄。

进一步的，所述限位杆上固定设有固定板，所述固定板与限位孔内壁之间通过复位弹簧连接。

进一步的，所述收纳槽内固定设有缓冲垫，所述键盘本体底部开设有用于收纳斜撑杆的凹槽。

进一步的，所述收纳槽侧壁上对称开设有滑槽，所述防尘盖两侧位于滑槽内，且防尘盖上固定设有档条。

本实用新型的有益效果是：

1、通过设置限位杆，直接将键盘放入收纳槽内，将限位杆向外抽出，使之与铰接孔相对，从而让限位杆进入铰接孔内，方便键盘的安装；

2、通过设置防尘盖，在不使用时，可以将防尘盖盖在键盘上方有效防止灰尘落入，避免灰尘影响键盘的使用，同时可以将教学课件与书本夹稳在防尘盖上，教学时更加方便；

3、通过设置斜撑杆，在使用时，可以将键盘本体倾斜起来，将斜撑杆放入不同的定位槽内，从而调节其倾斜角度，方便人们的使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种计算机教学用键盘的俯视示意图；

图2是本实用新型一种计算机教学用键盘的截面示意图；

图3是本实用新型一种计算机教学用键盘的限位杆结构示意图；

图中标号：1、固定底座；2、收纳槽；3、键盘本体；4、限位杆；5、铰接孔；6、防尘盖；7、固定夹；8、斜撑杆；9、定位槽；10、手托；11、限位孔；12、固定板；13、复位弹簧；14、缓冲垫；15、滑槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1-图3，本实用新型提供一种技术方案：一种计算机教学用键盘，包括固定底座1，所述固定底座1顶部开设有收纳槽2，所述收纳槽2内设有键盘本体3，所述固定底座1两侧对称设有限位杆4，所述键盘本体3两侧与限位杆4相对应位置开设有铰接孔5，且限位杆4插入铰接孔5内，直接将键盘放入收纳槽2内，将限位杆4向外抽出，使之与铰接孔5相对，从而让限位杆4进入铰接孔5内，方便键盘的安装，所述收纳槽2顶部滑动设有防尘盖6，所述防尘盖6上对称固定设有固定夹7，在不使用时，可以将防尘盖6盖在键盘上方有效防止灰尘落入，避免灰尘影响键盘的使用，同时可以将教学课件与书本夹稳在防尘盖6上，教学时更加方便，所述键盘本体3底部铰接有斜撑杆8，所述收纳槽2内腔底部均匀开设有定位槽9，所述斜撑杆8底部位于定位槽9内，在使用时，可以将键盘本体3倾斜起来，将斜撑杆8放入不同的定位槽9内，从而调节其倾斜角度，方便人们的使用。

具体的，如图1所示，所述固定底座1底部固定设有防滑垫，所述固定底座1前侧倾斜设有手托10，且手托10表面设有防护软垫，方便人们的使用。

具体的，如图3所示，所述固定底座1两侧开设有开设有限位孔11，所述限位杆4贯穿限位孔11固定设有手柄，所述限位杆4上固定设有固定板12，所述固定板12与限位孔11内壁之间通过复位弹簧13连接，将限位杆4抽出后，可以通过复位弹簧13将限位杆4弹出插入铰接孔5内。

具体的，如图2所示，所述收纳槽2内固定设有缓冲垫14，所述键盘本体3底部开设有用于收纳斜撑杆8的凹槽，防止在收回键盘时发生碰撞，所述收纳槽2侧壁上对称开设有滑槽15，所述防尘盖6两侧位于滑槽15内，且防尘盖6上固定设有档条。

本实用新型工作原理：直接将键盘本体3放入收纳槽2内，将限位杆4向外抽出，使之与铰接孔5相对，从而让限位杆4进入铰接孔5内，即可将键盘安装在固定底座1内，在使用时，可以将键盘本体3倾斜起来，将斜撑杆8放入不同的定位槽9内，从而调节其倾斜角度，方便人们的使用，同时可以将教学课件与书本夹稳在防尘盖6上，教学时更加方便，在不使用时，可以将防尘盖6盖在键盘上方有效防止灰尘落入，避免灰尘影响键盘的使用。

以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种计算机教学用键盘，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)顶部开设有收纳槽(2)，所述收纳槽(2)内设有键盘本体(3)，所述固定底座(1)两侧对称设有限位杆(4)，所述键盘本体(3)两侧与限位杆(4)相对应位置开设有铰接孔(5)，且限位杆(4)插入铰接孔(5)内，所述收纳槽(2)顶部滑动设有防尘盖(6)，所述防尘盖(6)上对称固定设有固定夹(7)，所述键盘本体(3)底部铰接有斜撑杆(8)，所述收纳槽(2)内腔底部均匀开设有定位槽(9)，所述斜撑杆(8)底部位于定位槽(9)内。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用键盘，其特征在于：所述固定底座(1)底部固定设有防滑垫，所述固定底座(1)前侧倾斜设有手托(10)，且手托(10)表面设有防护软垫。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用键盘，其特征在于：所述固定底座(1)两侧开设有开设有限位孔(11)，所述限位杆(4)贯穿限位孔(11)固定设有手柄。

4.根据权利要求3所述的一种计算机教学用键盘，其特征在于：所述限位杆(4)上固定设有固定板(12)，所述固定板(12)与限位孔(11)内壁之间通过复位弹簧(13)连接。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用键盘，其特征在于：所述收纳槽(2)内固定设有缓冲垫(14)，所述键盘本体(3)底部开设有用于收纳斜撑杆(8)的凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用键盘，其特征在于：所述收纳槽(2)侧壁上对称开设有滑槽(15)，所述防尘盖(6)两侧位于滑槽(15)内，且防尘盖(6)上固定设有档条。

技术总结
本实用新型涉及一种计算机教学用键盘，包括固定底座，所述固定底座顶部开设有收纳槽，所述收纳槽内设有键盘本体，所述固定底座两侧对称设有限位杆，所述键盘本体两侧与限位杆相对应位置开设有铰接孔，且限位杆插入铰接孔内，所述收纳槽顶部滑动设有防尘盖，所述防尘盖上对称固定设有固定夹，所述键盘本体底部铰接有斜撑杆，所述收纳槽内腔底部均匀开设有定位槽，所述斜撑杆底部位于定位槽内，便于将键盘稳定放置在固定底座内，在使用时可以调节键盘倾斜的角度，方便教学时使用，从而提高其教学效率，同时在不使用时也避免键盘落入灰尘，避免灰尘影响键盘的使用。

技术研发人员：孙明;陈开华
受保护的技术使用者：贵州电子信息职业技术学院
技术研发日：2021.01.28
技术公布日：2021.07.30