一种高等学校教学资源管理平台的制作方法

1.本实用新型涉及教学管理平台技术领域，具体为一种高等学校教学资源管理平台。


背景技术：

2.每个学校、教育培训中心或者科学出版社等机构都拥有自己的教学资源，而目前缺少一种可以将学校或者教育机构的教学资源拍摄整理共享至互联网，方便学生学习的教学管理平台。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种高等学校教学资源管理平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等学校教学资源管理平台，包括电脑本体，所述电脑本体上端中部设置有拍摄机构，所述拍摄机构包括摄像头、第一齿轮、功能仓、电动机、第二齿轮，所述电脑本体上端中部通过转轴活动设置有摄像头，所述摄像头下端外侧表面固定设置有第一齿轮，所述电脑本体上端一侧固定设置有功能仓，所述功能仓内部通过安装座固定设置有电动机，所述电动机的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮之间相互啮合，所述功能仓上端固定设置有红外感应装置，所述电脑本体上端一侧固定设置有控制箱，所述控制箱内部设置有控制系统。
5.优选的，所述控制系统包括处理器、数据处理模块、通信模块、数据储存模块，所述处理器的输入端与数据处理模块之间电性连接，所述处理器的输出端与通信模块、数据储存模块之间电性连接，所述数据处理模块的输入端与红外感应装置、摄像头之间电性连接，所述处理器的输出端与电动机之间电性连接，通过控制系统可以便于将高校老师的教学画面拍摄下来并上传。
6.优选的，所述电脑本体上端远离控制箱的一侧固定设置有录音器，所述数据处理模块的输入端与录音器之间电性连接，通过录音器可以方便收录老师的声音。
7.优选的，所述摄像头外侧表面固定设置有保护壳体，通过保护壳体可以起到保护摄像头的作用。
8.优选的，所述红外感应装置型号为kp506b。
9.优选的，所述通信模块的输出端连接至互联网，通过通信模块可以方便将拍摄出来的教学画面与录音传递至互联网，以方便同学进行观看和下载。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.1、本实用新型通过摄像头可以将高校老师的教学画面拍摄下来，而通过录音器可以方便收录老师的声音，随后摄像头和录音器将视频画面以及声音数据传递给数据处理模块，随后由数据处理模块传递给处理器，随即由通信模块可以将视频信息和声音信息上传至互联网，如此可以方便后续学生复习或者他校学生学习使用。
12.2、本实用新型使用时通过红外感应装置可以实时得知老师所在黑板前的位置，从而可以由红外感应装置提供老师的位置信息，然后通过处理器控制电动机带动摄像头转动，如此使得摄像头的拍摄可以始终跟随老师的走动，从而可以提高拍摄质量，便于学生进行学习。
附图说明
13.图1为本实用新型一种高等学校教学资源管理平台整体结构示意图；
14.图2为本实用新型一种高等学校教学资源管理平台控制系统的系统框图；
15.图3为本实用新型一种高等学校教学资源管理平台拍摄机构的整体结构视图。
16.图中：1、电脑本体；2、摄像头；3、第一齿轮；4、功能仓；5、电动机；6、第二齿轮；7、红外感应装置；8、控制箱；9、处理器；10、数据处理模块；11、通信模块；12、数据储存模块；13、录音器。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种高等学校教学资源管理平台，包括电脑本体1，所述电脑本体1上端中部设置有拍摄机构，所述拍摄机构包括摄像头2、第一齿轮3、功能仓4、电动机5、第二齿轮6，所述电脑本体1上端中部通过转轴活动设置有摄像头2，所述摄像头2下端外侧表面固定设置有第一齿轮3，所述电脑本体1上端一侧固定设置有功能仓4，所述功能仓4内部通过安装座固定设置有电动机5，所述电动机5的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮6，所述第一齿轮3与第二齿轮6之间相互啮合，所述功能仓4上端固定设置有红外感应装置7，所述电脑本体1上端一侧固定设置有控制箱8，所述控制箱8内部设置有控制系统。
19.所述控制系统包括处理器9、数据处理模块10、通信模块11、数据储存模块12，所述处理器9的输入端与数据处理模块10之间电性连接，所述处理器9的输出端与通信模块11、数据储存模块12之间电性连接，所述数据处理模块10的输入端与红外感应装置7、摄像头2之间电性连接，所述处理器9的输出端与电动机5之间电性连接，通过控制系统可以便于将高校老师的教学画面拍摄下来并上传，所述电脑本体1上端远离控制箱8的一侧固定设置有录音器13，所述数据处理模块10的输入端与录音器13之间电性连接，通过录音器13可以方便收录老师的声音，所述摄像头2外侧表面固定设置有保护壳体，通过保护壳体可以起到保护摄像头2的作用，所述红外感应装置7型号为kp506b，所述通信模块11的输出端连接至互联网，通过通信模块11可以方便将拍摄出来的教学画面与录音传递至互联网，以方便同学进行观看和下载。
20.工作原理：使用装置前可以将电脑本体1安装在教室内部，用于教室中教学电脑进行使用，随后使用装置时通过摄像头2可以将高校老师的教学画面拍摄下来，而通过录音器13可以方便收录老师的声音，随后摄像头2和录音器13将视频画面以及声音数据传递给数
据处理模块10，随后由数据处理模块10传递给处理器9，随即由通信模块11可以将视频信息和声音信息上传至互联网，如此可以方便后续学生复习或者他校学生学习使用，并且装置使用时通过红外感应装置7可以实时得知老师所在黑板前的位置，从而可以由红外感应装置7提供老师的位置信息，然后通过处理器9控制电动机5带动摄像头2转动，如此使得摄像头2的拍摄可以始终跟随老师的走动，从而可以提高拍摄质量，便于学生进行学习，这就是本实用新型一种高等学校教学资源管理平台的工作原理。
21.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种高等学校教学资源管理平台，包括电脑本体（1），其特征在于：所述电脑本体（1）上端中部设置有拍摄机构，所述拍摄机构包括摄像头（2）、第一齿轮（3）、功能仓（4）、电动机（5）、第二齿轮（6），所述电脑本体（1）上端中部通过转轴活动设置有摄像头（2），所述摄像头（2）下端外侧表面固定设置有第一齿轮（3），所述电脑本体（1）上端一侧固定设置有功能仓（4），所述功能仓（4）内部通过安装座固定设置有电动机（5），所述电动机（5）的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮（6），所述第一齿轮（3）与第二齿轮（6）之间相互啮合，所述功能仓（4）上端固定设置有红外感应装置（7），所述电脑本体（1）上端一侧固定设置有控制箱（8），所述控制箱（8）内部设置有控制系统。2.根据权利要求1所述的一种高等学校教学资源管理平台，其特征在于：所述控制系统包括处理器（9）、数据处理模块（10）、通信模块（11）、数据储存模块（12），所述处理器（9）的输入端与数据处理模块（10）之间电性连接，所述处理器（9）的输出端与通信模块（11）、数据储存模块（12）之间电性连接，所述数据处理模块（10）的输入端与红外感应装置（7）、摄像头（2）之间电性连接，所述处理器（9）的输出端与电动机（5）之间电性连接。3.根据权利要求2所述的一种高等学校教学资源管理平台，其特征在于：所述电脑本体（1）上端远离控制箱（8）的一侧固定设置有录音器（13），所述数据处理模块（10）的输入端与录音器（13）之间电性连接。4.根据权利要求1所述的一种高等学校教学资源管理平台，其特征在于：所述摄像头（2）外侧表面固定设置有保护壳体。5.根据权利要求1所述的一种高等学校教学资源管理平台，其特征在于：所述红外感应装置（7）型号为kp506b。6.根据权利要求2所述的一种高等学校教学资源管理平台，其特征在于：所述通信模块（11）的输出端连接至互联网。

技术总结
本实用新型公开了一种高等学校教学资源管理平台，包括电脑本体，所述电脑本体上端中部设置有拍摄机构，所述拍摄机构包括摄像头、第一齿轮、功能仓、电动机、第二齿轮，所述电脑本体上端中部通过转轴活动设置有摄像头，所述摄像头下端外侧表面固定设置有第一齿轮，所述电脑本体上端一侧固定设置有功能仓，所述功能仓内部通过安装座固定设置有电动机，所述电动机的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮之间相互啮合，所述功能仓上端固定设置有红外感应装置。本实用新型使用效果好，可以便于将高校老师的教学画面拍摄下来并上传，从而可以方便后续学生复习或者他校学生学习使用。他校学生学习使用。他校学生学习使用。


技术研发人员：韩强
受保护的技术使用者：万喆教育科技河北有限公司
技术研发日：2021.06.21
技术公布日：2021/12/7