1.本发明涉及智能教育技术领域，具体涉及一种教学视频单题切分方法、存储介质及设备。
背景技术：
2.随着智慧教育的不断发展，试题批改、识别、搜索功能正逐渐成熟，但是相对于静态文本，真正能快速提升学生学习能力的还是多媒体资源，目前也已经出现通过试题图片检索到对应知识点的视频资源进行学习的功能。但是一个知识点对应的试题多种多样，而且现如今的题库动辄上亿题目量，想通过试题精准地搜索到视频资源还是需要一个完善的视频资源与试题关联绑定方案。
技术实现要素：
3.针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种教学视频单题切分方法、存储介质及设备。
4.为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：
5.一种教学视频单题切分方法，具体过程为：
6.s1、获取完整的试题教学视频；
7.s2、提取所述完整的试题教学视频的关键帧；
8.s3、对各关键帧进行图像处理获取其中的文本信息，并根据文本信息判断各关键帧是否包含试题信息；
9.s4、根据步骤s3的判断结果对完整的试题教学视频进行裁剪获得多个单题教学视频；将获得的所述单题教学视频与对应的试题信息进行关联并存入第一数据库中。
10.进一步地，对关键帧进行图像处理的过程为：对关键帧进行ocr文字识别，提取关键帧中的文本信息。
11.进一步地，对关键帧进行图像处理的过程还包括对关键帧进行结构化区域分割，将关键帧分割为至少一个试题区域，然后从分割得到的试题区域中提取文本信息。
12.进一步地，步骤s3中，根据文本信息判断当前关键帧是否包含试题信息的具体过程为：将从关键帧中提取的文本信息在第二数据库中进行检索，判断第二数据库是否存在相关的试题信息，若存在，则当前关键帧包含试题信息，否则不包含试题信息。
13.进一步地，所述步骤s4的具体过程为：
14.根据步骤s3的判断结果，获得包含试题信息的关键帧，进一步得到试题信息的关键时间点信息，根据所述关键时间点信息对完整的试题教学视频进行切割；
15.某个试题信息的关键时间点信息包括出现该试题信息的第一帧的时间点、出现该试题信息的最后一帧的时间点，分别记为第一时间点、第二时间点；
16.根据所述第一时间点、第二时间点以及预设的第一容错时间长度、第二容错时间长度，对完整的试题教学视频进行裁剪；裁剪的时间起点通过第一时间点减去第一容错时
间长度获得，裁剪的时间终点通过第二时间点加上第二容错时间长度获得。
17.更进一步地，试题信息的关键时间点信息还包括有所述第一帧的前一帧的结束时间点、所述最后一帧的后一帧的结束时间点，分别记为第三时间点和第四时间点；
18.若所述裁剪的时间起点小于第三时间点，以第三时间点作为裁剪的时间起点，若裁剪的时间终点大于第四时间点，以第四时间点作为裁剪的时间终点。
19.进一步地，所述第一数据库用于存储单题教学视频及其对应的试题信息和完整的试题教学视频，以及三者的关联信息。
20.进一步地，第一数据库中，所述单题教学视频及完整的试题教学视频均以url链接的形式存储。
21.本发明还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质内存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述方法。
22.本发明还提供一种设备，其包括处理器和存储器，所述存储器用于存储计算机程序；所述处理器用于执行所述计算机程序时，实现上述方法。
23.本发明的有益效果在于：本发明对已有的完整试题教学视频进行分割并与试题信息进行关联存储，可以缩小视频信息包含的粒度，保证视频资源检索的精确度，相对于针对一个检索推荐一个大时间段的视频讲解，本发明有利于集中提高学生的薄弱知识点。
具体实施方式
24.以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。
25.本实施例提供一种教学视频单题切分方法，具体过程为：
26.s1、获取完整的试题教学视频；
27.s2、提取所述完整的试题教学视频的关键帧；
28.s3、对各关键帧进行图像处理获取其中的文本信息，并根据文本信息判断各关键帧是否包含试题信息；
29.在本实施例中，对关键帧进行图像处理的过程为：对关键帧进行ocr文字识别，提取关键帧中的文本信息。
30.更进一步地，在本实施例中，对关键帧进行图像处理的过程还包括对关键帧进行结构化区域分割，将关键帧分割为至少一个试题区域，然后从分割得到的试题区域中提取文本信息。
31.需要说明的是，对图像中的试题进行框选分割当前已经多种技术实现，此处不再赘述。
32.再进一步地，在本实施例中，根据文本信息判断当前关键帧是否包含试题信息的具体过程为：将从关键帧中提取的文本信息在第二数据库中进行检索，判断第二数据库是否存在相关的试题信息，若存在，则当前关键帧包含试题信息，否则不包含试题信息。
33.s4、根据步骤s3的判断结果对完整的试题教学视频进行裁剪获得多个单题教学视频；将获得的所述单题教学视频与对应的试题信息进行关联并存入第一数据库中。
34.进一步地，所述步骤s4的具体过程为：
35.根据步骤s3的判断结果，获得包含试题信息的关键帧，进一步得到试题信息的关
键时间点信息，根据所述关键时间点信息对完整的试题教学视频进行切割；
36.某个试题信息的关键时间点信息包括出现该试题信息的第一帧的时间点、出现该试题信息的最后一帧的时间点，分别记为第一时间点、第二时间点；
37.根据所述第一时间点、第二时间点以及预设的第一容错时间长度、第二容错时间长度，对完整的试题教学视频进行裁剪；裁剪的时间起点通过第一时间点减去第一容错时间长度获得，裁剪的时间终点通过第二时间点加上第二容错时间长度获得。
38.在本实施例中，试题信息的关键时间点信息还包括有所述第一帧的前一帧的结束时间点、所述最后一帧的后一帧的结束时间点，分别记为第三时间点和第四时间点；
39.若所述裁剪的时间起点小于第三时间点，以第三时间点作为裁剪的时间起点，若裁剪的时间终点大于第四时间点，以第四时间点作为裁剪的时间终点。
40.需要说明的是，如果所述第一帧没有前一帧，所述第一帧的前一帧的结束时间点为所述完整的试题教学视频的开始时间点；如果所述最后一帧没有后一帧，则所述最后一帧的后一帧的结束时间点为所述完整的试题教学视频的结束时间点。
41.在本实施例中，所述第一数据库用于存储单题教学视频及其对应的试题信息和完整的试题教学视频，以及三者的关联信息。
42.需要说明的是，在第一数据库中存入与单题教学视频对应的完整视频的原因在于，完整的试题教学视频资源是完整的，知识点的学习是关联的，存入对应的完整教学视频资源可以使得用户搜到单题教学视频资源并发觉对该知识点之前或之后的知识点了解不足时，能通过完整的试题教学视频进一步进行学习。
43.在本实施例中，第一数据库中，所述单题教学视频及完整的试题教学视频均以url链接的形式存储。
44.需要说明的是，所述第二数据库中存储的试题信息包括题干文本和知识点标签。
45.更进一步地，所述第二数据库中存储的试题信息还包括试题答案和试题解析。
46.对于本领域的技术人员来说，可以根据以上的技术方案和构思，给出各种相应的改变和变形，而所有的这些改变和变形，都应该包括在本发明权利要求的保护范围之内。