一种计算机应用软件教学指导装置

文档序号:34460460发布日期:2023-06-15 02:23阅读:39来源:国知局
一种计算机应用软件教学指导装置

本发明涉及计算机应用领域,更具体地说,尤其是涉及到一种计算机应用软件教学指导装置。


背景技术:

1、计算机教育是培养和训练各行各业人员掌握计算机科学技术的教育活动,在进行计算机应用软件教学时,老师在课堂的讲台上使用计算机软件并且进行教学讲解,而学生则在下面跟随着老师的步骤进行操作,从而对学生进行教学指导,但是由于教学指导装置在课堂上进行教学使用时,课堂上需要使用到粉笔在黑板上进行书写,产生的粉笔灰容易进入到教学指导装置内部,导致教学指导装置内部的电路受到影响,同时在进行教学指导的过程中,学生一不留神就会跟不上老师的操作步骤,并且课堂上的学生很多,教学过程中,还需要使用到投影的方式将老师操作的计算机投影到教室的大屏幕上为学生提供视觉上的教学指导,遇到教室没有安装投影仪时,则无法进行投影教学,造成学生学习的过程中容易分神,降低学生对计算机应用软件进行有效学习的效果。


技术实现思路

1、本发明实现技术目的所采用的技术方案是:该一种计算机应用软件教学指导装置,其结构包括键盘托架、升降按钮、投影显示器、教学主机、驱动轴、底座,所述键盘托架安装在教学主机背部上端,所述升降按钮嵌在教学主机外侧端面并且电连接,所述投影显示器嵌在教学主机前表面,所述驱动轴输出端与教学主机底部中端相固定,并且驱动轴底部设在底座上端面中部,所述教学主机包括主机壳、升降机构、投影机构、教学计算机、防尘盖,所述主机壳底部中端与驱动轴输出端相固定,并且主机壳内侧底部设有升降机构,所述升降机构上端与投影机构底部相固定,所述教学计算机位于主机壳内部,并且教学计算机上端设有防尘盖,所述防尘盖采用间隙配合安装在主机壳内部,所述投影机构与投影显示器电连接。

2、作为本发明的进一步改进,所述升降机构包括滑轨板、电磁板、滑动轴、升降板,所述滑轨板设在教学计算机底部,并且滑轨板内部嵌有电磁板,所述滑动轴滑动安装在滑轨板内部,所述滑动轴设在升降板外侧端,所述滑轨板共设有两个,并且呈上下对称安装,上端的滑轨板设在教学计算机底部,而下端的滑轨板固定在主机壳内侧底部,并且两个滑轨板内部均设有两个电磁板,每个滑轨板内部的两个电磁板对两侧的滑动轴进行磁性吸附。

3、作为本发明的进一步改进,所述投影机构包括散热机构、投影处理器、传输模块、无线模块、导电机构,所述散热机构内部中端安装有投影处理器,所述传输模块和无线模块均与投影处理器电连接,所述传输模块通过导电机构与教学计算机电连接,所述投影处理器与投影显示器电连接,所述无线模块能够连接外部的,从而为投影处理器和教学计算机提供同一个无线网络。

4、作为本发明的进一步改进,所述导电机构包括外壳、导线、转动轴、卷线盘、弹簧片,所述导线采用间隙配合贯穿于外壳内部,并且传输模块通过导线与教学计算机电连接,所述转动轴安装在外壳内部中心,所述转动轴设在卷线盘轴心,所述转动轴内部安装有弹簧片,所述导线缠绕于卷线盘内侧,所述弹簧片呈螺旋形结构,并且采用弹簧杆材质,具有较好的弹力,从而带动卷线盘为导线进行自动收放卷。

5、作为本发明的进一步改进,所述散热机构包括保护壳、吸风机、导向板、吸热块、弹力杆、排闭机构、散热槽,所述投影处理器、传输模块和无线模块均安装在保护壳内部,并且吸风机设在保护壳内部,所述吸风机位于投影处理器后侧,所述吸风机外侧设有导向板,并且导向板位于传输模块后侧,所述吸热块安装在吸风机后端,并且吸热块安装在排闭机构前端,所述弹力杆采用间隙配合贯穿于排闭机构前端外侧内部,并且弹力杆固定安装在保护壳内部后端,所述散热槽贯穿于保护壳后端内部,并且排闭机构后端位于散热槽内部,所述导向板共设有两个,并且呈左右对称安装在吸风机两侧,从而对投影处理器、传输模块和无线模块工作产生的热量导向排到吸风机处。

6、作为本发明的进一步改进,所述排闭机构包括散热板、转动片、弹簧轴,所述吸热块安装在散热板前端,并且弹力杆采用间隙配合贯穿于散热板前端外侧内部,所述散热板后端与转动片相抵触,并且转动片上端通过弹簧轴与保护壳后端内部相铰接,所述转动片位于散热槽内部,所述转动片下端的前方与散热槽内侧底部抵触着,确保转动片保持在竖直的方位后无法继续再散热槽内侧往后进行转动。

7、本发明的有益效果在于:

8、1.教学计算机在升出主机壳内部的过程中,通过转动轴带动卷线盘为导线进行自动放卷,避免导线自身发生缠绕打结,导致教学计算机和传输模块之间发生断电的情况,通过导线的传导连接,使得传输模块将教学计算机上的教学内容传输到投影处理器上,实现将教学计算机显示的内容投屏到投影显示器上,为课堂上的学生提供视觉上的教学指导。

9、2.教学指导工作完成后热量排完时,吸热块体积收缩,经过弹力杆为散热板施加复位弹力,使得散热板复位,失去对转动片的推力,接着通过弹簧轴为转动片施加复位弹力,转动片保持在竖直的方位后无法继续再散热槽内侧往后进行转动,能够将散热槽内部进行闭合密封,防止课堂上的粉笔灰从散热槽排入到保护壳内部对投影工作造成影响。



技术特征:

1.一种计算机应用软件教学指导装置,其结构包括键盘托架(j)、升降按钮(a)、投影显示器(t)、教学主机(v)、驱动轴(z)、底座(d),所述键盘托架(j)安装在教学主机(v)背部上端,所述升降按钮(a)嵌在教学主机(v)外侧端面并且电连接,所述投影显示器(t)嵌在教学主机(v)前表面,所述驱动轴(z)输出端与教学主机(v)底部中端相固定,并且驱动轴(z)底部设在底座(d)上端面中部,其特征在于:

2.根据权利要求1所述的一种计算机应用软件教学指导装置,其特征在于:所述升降机构(v7)包括滑轨板(v72)、电磁板(v75)、滑动轴(v77)、升降板(v79),所述滑轨板(v72)设在教学计算机(v8)底部,并且滑轨板(v72)内部嵌有电磁板(v75),所述滑动轴(v77)滑动安装在滑轨板(v72)内部,所述滑动轴(v77)设在升降板(v79)外侧端。

3.根据权利要求1所述的一种计算机应用软件教学指导装置,其特征在于:所述投影机构(v4)包括散热机构(v46)、投影处理器(v42)、传输模块(v44)、无线模块(v48)、导电机构(v41),所述散热机构(v46)内部中端安装有投影处理器(v42),所述传输模块(v44)和无线模块(v48)均与投影处理器(v42)电连接,所述传输模块(v44)通过导电机构(v41)与教学计算机(v8)电连接,所述投影处理器(v42)与投影显示器(t)电连接。

4.根据权利要求3所述的一种计算机应用软件教学指导装置,其特征在于:所述导电机构(v41)包括外壳(1k)、导线(1d)、转动轴(1z)、卷线盘(1p)、弹簧片(1t),所述导线(1d)采用间隙配合贯穿于外壳(1k)内部,并且传输模块(v44)通过导线(1d)与教学计算机(v8)电连接,所述转动轴(1z)安装在外壳(1k)内部中心,所述转动轴(1z)设在卷线盘(1p)轴心,所述转动轴(1z)内部安装有弹簧片(1t),所述导线(1d)缠绕于卷线盘(1p)内侧。

5.根据权利要求3所述的一种计算机应用软件教学指导装置,其特征在于:所述散热机构(v46)包括保护壳(63)、吸风机(6f)、导向板(6d)、吸热块(65)、弹力杆(6t)、排闭机构(68)、散热槽(61),所述投影处理器(v42)、传输模块(v44)和无线模块(v48)均安装在保护壳(63)内部,并且吸风机(6f)设在保护壳(63)内部,所述吸风机(6f)位于投影处理器(v42)后侧,所述吸风机(6f)外侧设有导向板(6d),并且导向板(6d)位于传输模块(v44)后侧,所述吸热块(65)安装在吸风机(6f)后端,并且吸热块(65)安装在排闭机构(68)前端,所述弹力杆(6t)采用间隙配合贯穿于排闭机构(68)前端外侧内部,并且弹力杆(6t)固定安装在保护壳(63)内部后端,所述散热槽(61)贯穿于保护壳(63)后端内部,并且排闭机构(68)后端位于散热槽(61)内部。

6.根据权利要求5所述的一种计算机应用软件教学指导装置,其特征在于:所述排闭机构(68)包括散热板(68s)、转动片(68b)、弹簧轴(68n),所述吸热块(65)安装在散热板(68s)前端,并且弹力杆(6t)采用间隙配合贯穿于散热板(68s)前端外侧内部,所述散热板(68s)后端与转动片(68b)相抵触,并且转动片(68b)上端通过弹簧轴(68n)与保护壳(63)后端内部相铰接,所述转动片(68b)位于散热槽(61)内部。


技术总结
本发明公开了一种计算机应用软件教学指导装置,其结构包括键盘托架、升降按钮、投影显示器、教学主机、驱动轴、底座,键盘托架安装在教学主机背部上端,升降按钮嵌在教学主机外侧端面并且电连接,教学计算机在升出主机壳内部的过程中,通过转动轴带动卷线盘为导线进行自动放卷,避免导线自身发生缠绕打结,通过导线使得传输模块将教学计算机上的教学内容传输到投影处理器上,实现将教学计算机显示的内容投屏到投影显示器上,为课堂上的学生提供视觉上的教学指导,教学指导工作完成后热量排完时,通过弹簧轴为转动片施加复位弹力,能够将散热槽内部进行闭合密封,防止课堂上的粉笔灰从散热槽排入到保护壳内部对投影工作造成影响。

技术研发人员:赵敬敏,李文杰,黄青海
受保护的技术使用者:日照职业技术学院
技术研发日:
技术公布日:2024/1/13
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