一种带有智能控制装置的儿童学习平板电脑的制作方法

1.本实用新型涉及平板电脑技术领域，具体为一种带有智能控制装置的儿童学习平板电脑。


背景技术：

2.平板电脑也叫便携式电脑，它拥有的触摸屏允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标，用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘实现输入。
3.儿童在日常学习中需要用到平板电脑，现有的儿童学习平板电脑在出售时，都会配备一个保护壳，避免平板电脑在使用时受到外界撞击，但目前平板电脑配备的防护壳，不仅拆卸不便，而且还无法根据平板电脑的温度，智能控制平板电脑降温，进而不便于学生提升学习成绩，降低了儿童平板电脑的实用性。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种带有智能控制装置的儿童学习平板电脑，具备散热和方便拆卸的优点，解决了目前平板电脑配备的防护壳，不仅拆卸不便，而且还无法根据平板电脑的温度，智能控制平板电脑降温，进而不便于学生提升学习成绩，降低了儿童平板电脑的实用性的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有智能控制装置的儿童学习平板电脑，包括块体，所述块体内腔的顶部固定连接有安装板，所述安装板正表面的两侧均开设有通孔，所述安装板的正表面且位于块体的内腔通过轴承转动连接有齿轮，所述块体的内腔且位于安装板的底部固定连接有隔板，所述隔板的顶部开设有通槽，所述通槽的内腔滑动连接有活动块，所述活动块的顶部贯穿至通槽的外侧并固定连接有齿板，所述齿板的顶部与齿轮相啮合，所述块体内腔底部的右侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有连接块，所述连接块的顶部与活动块固定连接，所述块体顶部的两侧均开设有导向槽，所述导向槽的内腔滑动连接有导向块，所述导向块的底部贯穿至导向槽的外侧并固定连接有传动框，所述传动框的内腔滑动连接有传动块，所述传动块的一侧贯穿至传动框的外侧并与齿轮固定连接，所述传动框一侧的顶部与底部均固定连接有传动板，所述传动板的正表面固定连接有固定块，所述固定块的前侧贯穿至块体的外侧并固定连接有夹块，所述安装板背表面的两侧均固定连接有风扇，所述风扇的出风管与通孔相连通，所述块体的两侧均开设有若干个等间距分布的进气孔，所述块体的正表面设置有温度感应模块，所述块体的正表面设置有平板电脑本体，所述平板电脑本体的后侧与温度感应模块相接触，所述夹块的一侧与平板电脑本体相接触。
6.优选的，所述导向槽的槽形为t形，所述导向块的形状为t形。
7.优选的，所述通孔的数量为若干个，且若干个通孔呈等间距分布。
8.优选的，所述块体的顶部通过转轴转动连接有防护盖，所述防护盖的一侧开设有
与夹块相适配的收纳槽。
9.优选的，所述块体的正表面开设有若干个等间距分布的出风孔，所述出风孔与通孔的配合使用。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.1、本实用新型通过温度感应模块控制风扇启动，风扇运转通过进气孔将外界风体，吸至块体内，然后将风体通过通孔和出风孔排出，从而达到对平板电脑本体进行降温的目的，使得该带有智能控制装置的儿童学习平板电脑具备散热和方便拆卸的优点，在实际使用过程中，通过块体和夹块的配合使用，不仅能够对平板电脑本体起到保护作用，而且还能智能控制平板电脑本体的温度，进而提高学生的学习成绩，解决了目前平板电脑配备的防护壳，不仅拆卸不便，而且还无法根据平板电脑的温度，智能控制平板电脑降温，进而不便于学生提升学习成绩，降低了儿童平板电脑的实用性的问题。
12.2、本实用新型通过导向槽和导向块的配合使用，能够对传动框的位置起到限定作用，从而使得传动框运动的更加稳定，通过通孔的设置，能够方便风扇对平板电脑本体进行散热，避免平板电脑本体在使用过程中过热，通过防护盖和收纳槽的配合使用，能够对平板电脑本体起到保护作用，避免平板电脑本体受到外界撞击使其受到损坏，通过出风孔的设置，能够提高平板电脑本体的散热效率，避免平板电脑本体过热影响学生的学习效率。
附图说明
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型结构的侧视图；
15.图3为本实用新型具备结构的剖视图；
16.图4为本实用新型局部结构的立体剖视图一；
17.图5为本实用新型局部结构的立体剖视图二；
18.图6为本实用新型局部结构的立体示意图。
19.图中：1、块体；2、齿轮；3、隔板；4、通槽；5、活动块；6、齿板；7、电动伸缩杆；8、连接块；9、导向槽；10、导向块；11、传动框；12、传动块；13、传动板；14、固定块；15、安装板；16、通孔；17、风扇；18、进气孔；19、温度感应模块；20、防护盖；21、收纳槽；22、夹块；23、平板电脑本体；24、出风孔。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.如附图1至附图6所示：本实用新型提供一种带有智能控制装置的儿童学习平板电脑，包括块体1，块体1内腔的顶部固定连接有安装板15，安装板15正表面的两侧均开设有通孔16，块体1的正表面开设有若干个等间距分布的出风孔24，出风孔24与通孔16的配合使用，通过出风孔24的设置，能够提高平板电脑本体23的散热效率，避免平板电脑本体23过热影响学生的学习效率，安装板15的正表面且位于块体1的内腔通过轴承转动连接有齿轮2，
块体1的内腔且位于安装板15的底部固定连接有隔板3，隔板3的顶部开设有通槽4，通槽4的内腔滑动连接有活动块5，活动块5的顶部贯穿至通槽4的外侧并固定连接有齿板6，齿板6的顶部与齿轮2相啮合，块体1内腔底部的右侧固定连接有电动伸缩杆7，电动伸缩杆7的输出端固定连接有连接块8，连接块8的顶部与活动块5固定连接，块体1顶部的两侧均开设有导向槽9，导向槽9的内腔滑动连接有导向块10，导向块10的底部贯穿至导向槽9的外侧并固定连接有传动框11，传动框11的内腔滑动连接有传动块12，传动块12的一侧贯穿至传动框11的外侧并与齿轮2固定连接，传动框11一侧的顶部与底部均固定连接有传动板13，传动板13的正表面固定连接有固定块14，固定块14的前侧贯穿至块体1的外侧并固定连接有夹块22，安装板15背表面的两侧均固定连接有风扇17，风扇17的出风管与通孔16相连通，块体1的两侧均开设有若干个等间距分布的进气孔18，块体1的正表面设置有温度感应模块19，块体1的正表面设置有平板电脑本体23，平板电脑本体23的后侧与温度感应模块19相接触，夹块22的一侧与平板电脑本体23相接触。
22.参考如图3和图4，导向槽9的槽形为t形，导向块10的形状为t形，通过导向槽9和导向块10的配合使用，能够对传动框11的位置起到限定作用，从而使得传动框11运动的更加稳定。
23.参考如图3和图4，通孔16的数量为若干个，且若干个通孔16呈等间距分布，通过通孔16的设置，能够方便风扇17对平板电脑本体23进行散热，避免平板电脑本体23在使用过程中过热。
24.参考如图1，块体1的顶部通过转轴转动连接有防护盖20，防护盖20的一侧开设有与夹块22相适配的收纳槽21，通过防护盖20和收纳槽21的配合使用，能够对平板电脑本体23起到保护作用，避免平板电脑本体23受到外界撞击使其受到损坏。
25.工作原理：本实用新型使用时，使用者将平板电脑本体23放置在块体1上，使用者启动电动伸缩杆7，电动伸缩杆7拉动连接块8，连接块8带动活动块5在通槽4的内腔滑动，活动块5带动齿板6运动，齿板6带动齿轮2转动，齿轮2转动带动传动块12在传动框11的内腔滑动，传动块12带动传动框11向内侧运动，传动框11带动导向块10在导向槽9的内腔滑动，传动框11带动传动板13向内侧运动，传动板13带动固定块14运动，固定块14带动夹块22运动，夹块22夹持住平板电脑本体23，使用者转动防护盖20，通过防护盖20起到支撑作用，使用者打开平板电脑本体23，通过温度感应模块19监测平板电脑本体23的温度，当平板电脑本体23的温度过高时，温度感应模块19控制风扇17启动，风扇17运转通过进气孔18将外界风体，吸至块体1内，然后将风体通过通孔16和出风孔24排出，从而达到对平板电脑本体23进行降温的目的。
26.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修
改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。