一种基于群组监督的防沉迷管理方法及系统与流程

本技术涉及屏蔽软件，尤其涉及一种基于群组监督的防沉迷管理方法及系统。

背景技术：

1、互联网技术的快速发展，为人们的日常生活和工作提供了很多的便利，人们能够从互联网中获取许多信息，与互联网配合使用的电子设备，如智能手机、电脑等也随之普及。使用电脑进行网络视频的学习及相关知识的查询，是一种既简单又快捷的学习方式。为获得较多的信息资料，使用电子设备的人越来越多，逐渐普及到学生，学生的自我约束能力较差，往往在网上学习一段时间后，就会使用网络打游戏或者进行其他的娱乐活动，有的甚至会沉溺于网络。长时间的使用手机进行娱乐，严重影响了学生的学习和生活，阻碍了学生的正常成长。

2、为防止孩子沉迷游戏中而无法自拔，很多家长往往对孩子看手机的时间做出限制。但这种限制需要家长时刻进行监督，否则无法真正达到防沉迷的效果。有个别防沉迷软件可以做到间歇式限制游戏或短视频，但仅对部分游戏或视频进行限制，或者将手机在某个时间段强制处于休眠状态以使手机无法正常使用，防沉迷力度较小。并且这些防沉迷软件的限制手段容易被破解，缺乏有效的防破解手段，无法真正发挥有效的防沉迷作用。

技术实现思路

1、本技术实施例提供了一种基于群组监督的防沉迷管理方法及系统，用于解决如下技术问题：现有的防沉迷软件对游戏或视频的限制力度较小，且缺乏有效的防破解手段，无法真正发挥有效的防沉迷作用。

2、本技术实施例采用下述技术方案：

3、一方面，本技术实施例提供了一种基于群组监督的防沉迷管理方法，方法包括：客户端软件根据预设限制规则，对属于受限黑名单的目标程序进行运行限制；后台软件管理程序若监测到客户端软件卸载操作，则向所述客户端软件的监督群组中的各群员发送卸载警示信息；所述后台软件管理程序若监测到所述客户端软件被损坏，则通过预设修复程序对所述客户端软件进行修复，若无法修复，则向所述监督群组中的各群员发送损坏警示信息；所述后台软件管理程序通过软件保护程序，对所述受限黑名单中的异常变动操作进行自动复原，并向所述监督群组中的各群员发送异常警示信息。

4、在一种可行的实施方式中，客户端软件根据预设限制规则，对属于受限黑名单的目标程序进行运行限制，具体包括：所述客户端软件根据所述目标程序的程序标识，判断所述目标程序是否属于所述受限黑名单；所述程序标识为程序进程名称或程序包名称；若是，则判断所述目标程序所属的受限黑名单类型；其中，所述受限黑名单类型包括完全限制黑名单以及间歇限制黑名单；若所述目标程序属于所述完全限制黑名单，所述客户端软件则拒绝启动所述目标程序；若所述目标程序属于所述间歇限制黑名单，所述客户端软件则根据预设间歇限制规则，对所述目标程序进行运行限制。

5、在一种可行的实施方式中，在若所述目标程序属于所述完全限制黑名单，所述客户端软件则拒绝启动所述目标程序之后，所述方法还包括：若所述目标程序属于所述完全限制黑名单，所述客户端软件将所述目标程序关闭后，在所述用户终端设备的桌面上弹出预先设定的完全限制辅导辞并进行循环播放；根据当前用户的浏览关注权重，确定相应的健康辅导网站，并链接到所述完全限制辅导辞的播出页面；若用户点击所述完全限制辅导辞的播出页面，则自动跳转到链接的所述健康辅导网站，向用户推送相关健康辅导内容；在所述完全限制辅导辞显示预设时间，或者用户关闭所述健康辅导网站后，所述客户端软件关闭辅导辞播出程序。

6、在一种可行的实施方式中，若所述目标程序属于所述间歇限制黑名单，所述客户端软件则根据预设间歇限制规则，对所述目标程序进行运行限制，具体包括：所述客户端软件获取所述目标程序的上一次运行结束时间以及当日运行总时间；若当前时间与上一次运行结束时间的间隔，达到所述预设间歇限制规则中的预设时间间隔，且所述当日运行总时间小于所述预设间歇限制规则中的最长运行时间，则允许所述目标程序启动，并记录本次运行时间；在所述本次运行时间达到所述预设间歇限制规则中的单次运行时间，或者所述当日运行总时间达到所述最长运行时间后，停止运行所述目标程序；若当前时间与上一次运行结束时间的间隔，小于所述预设间歇限制规则中的预设时间间隔，或者所述当日运行总时间达到所述预设间歇限制规则中的最长运行时间，则拒绝所述目标程序启动，并弹出预先设定的间歇限制辅导辞；根据当前用户的浏览关注权重，确定相应的健康辅导网站，并链接到所述间歇限制辅导辞的播出页面；若用户点击所述间歇限制辅导辞的播出页面，则自动跳转到链接的所述健康辅导网站，向用户推送相关健康辅导内容；所述客户端软件在每天的预设时刻，统计所述间歇限制黑名单中的受限运行程序的实际运行时间，并生成实际运行时间表，以短信的形式发送到所述监督群组中的各群员手机。

7、在一种可行的实施方式中，在向所述客户端软件的监督群组中的各群员发送卸载警示信息之前，所述方法还包括：用户安装所述客户端软件后，所述客户端软件创建监督群组，并通过群组设置程序，引导用户在所述监督群组中添加群员手机号码以及进行验证码验证；其中，所述监督群组中的群员数量不少于两个；所述验证码验证通过后，所述客户端软件将对应的群员手机号存入所述监督群组以及群组数据库中；所述客户端软件响应于用户的群组修改请求，向所述监督群组中的所有群员发送确认信息，在接收到所有群员的确认反馈信息后，向所述用户开放群组修改接口；否则拒绝所述群组修改请求。

8、在一种可行的实施方式中，所述后台软件管理程序通过软件保护程序，对所述受限黑名单中的程序变动操作进行自动复原，具体包括：所述客户端软件通过所述软件保护程序，在黑名单数据库中遍历所述受限黑名单，监测所述受限黑名单中包含的受限运行程序的程序标识；若监测到任一受限运行程序的程序标识被修改，所述软件保护程序对修改后的程序标识进行复原；若监测到任一受限运行程序的程序归属目录下，通过粘贴操作添加了新的文件，所述软件保护程序将新增的文件删除。

9、在一种可行的实施方式中，所述受限黑名单中的受限运行程序不限于用户终端设备中已安装的应用程序；所述方法还包括：所述后台软件管理程序监控应用市场中的新上线应用，根据所述新上线应用的应用类型，判断所述新上线应用的受限等级；其中，所述受限等级包括低受限等级、中受限等级以及高受限等级；所述后台软件管理程序将高受限等级的新上线应用添加到完全限制黑名单，将中受限等级的新上线应用添加到间歇限制黑名单，对低受限等级的新上线应用不进行限制；所述后台软件管理程序响应于用户在所述客户端软件中添加受限运行程序的操作，将用户添加的受限运行程序的进程名称或包名添加到对应的受限黑名单中；其中，所述受限黑名单中仅包含添加受限运行程序的功能。

10、在一种可行的实施方式中，在客户端软件根据预设限制规则，对属于受限黑名单的目标程序进行运行限制之前，所述方法还包括：所述客户端软件在移动终端上安装完成后，根据各软件模块的预设属性，进行相应的隐藏及显示处理；其中，所述各软件模块至少包括：所述客户端软件的卸载程序模块、所述客户端软件的主程序模块、黑名单添加模块以及群组设置修改模块；所述预设属性包括隐藏、公开以及清除；所述客户端软件将预设属性为清除的软件模块删除；其中，预设属性为清除的软件模块至少包括所述卸载程序模块；通过预设隐藏程序，对预设属性为隐藏的软件模块进行隐藏处理；其中，预设属性为隐藏的软件模块至少包括所述主程序模块；对于预设属性为公开的软件模块，创建对应的快捷方式，并显示在桌面上；其中，预设属性为公开的软件模块至少包括所述黑名单添加模块以及群组设置修改模块。

11、在一种可行的实施方式中，所述方法还包括：所述后台软件管理程序在接收到远程卸载请求后，通过生物特征识别技术对请求人的身份进行验证；其中，所述生物特征识别技术至少包括人脸识别或指纹识别；若所述请求人的身份与客户端软件注册时采集的监督人身份一致，则验证成功，所述后台软件管理程序对所述请求人使用的客户端软件进行远程卸载操作。

12、另一方面，本技术实施例还提供了一种基于群组监督的防沉迷管理系统，系统包括：

13、与现有技术相比，本技术实施例提供的一种基于群组监督的防沉迷管理方法及系统，具有如下有益效果：

14、1.本技术在健康屏蔽软件中添加了群组监督功能以及软件保护程序，在用户为逃避监管可能卸载或破坏客户端软件或者修改客户端软件的包名、进程名时，起到有效的防护作用。尤其是进程名称，很容易被电脑玩家修改，修改后的进程名称便不再属于黑名单范围，因此会可能导致限制失效，本技术提供的防护手段，提高了防沉迷软件的稳定性和有效性，且防止了不法分子因不法目的可能采取的对客户端软件的病毒攻击，提高了安全性和有效性。如果客户端软件受到卸载、破坏或修改，本技术的客户端软件，软件的后台软件管理程序对客户端软件所拥有的监测功能，会在联网时检测到，并通过短信发送功能，向设置的群组内的群员手机号，发送提醒卸载或损坏的短信通知，提醒群员在看到消息后进行查证监督。

15、2.本发明设置了辅导辞弹出程序，当用户使用受限运行程序时，会根据完全受限和间歇式受限，即时弹出不同的辅导辞，且具有个性化、人性化、针对性强等特点，有利于用户从心理上接受防沉迷限制，形成更健康更积极的学习态度和生活态度。并且本技术还在辅导辞播放页面链接了辅导网页或网站，用户在点击了受限程序后，可以通过点击弹出的辅导辞播出页面，跳转到链接的辅导网页或网站，让用户选择更加健康的放松方式，尽可能接受网络健康心理辅导或有关知识学习，同时还可以进行多种知识的学习，且提供灵活多样的学习手段，既可以读书，也可以直播上课，还可以观看有意义的学习视频。此功能既可能改变网络沉迷倾向者或已经沉迷者消极的心理状态，还可以让学习变得轻松有趣，可以从根本上最大限度地让用户改变上网习惯和生活习惯，从思想和心理的角度改变对网络的使用目的和习惯，防止用户出现网络沉迷等不健康上网行为。不管是完全限制使用还是间歇限制使用的用户行为，辅导网页会根据用户浏览关注权重，推送不同的符合其个性的知识和内容，进行个性化心理辅导和知识学习，让本技术的辅导功能更加高效精准。