校园一卡通读取装置

文档序号:41301880发布日期:2025-03-17 18:15阅读:50来源:国知局
技术特征:

1.校园一卡通读取装置,其特征在于,包括底板机构(1)、安装机构(2)、加固机构(3)、固定机构(4)、一卡通本体(5)和玻璃幕墙(6);

2.根据权利要求1所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述底板机构(1)包括底板本体(11)、通风槽(12)、散热板(13)、转动槽(14)和加固孔(15);

3.根据权利要求1所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述安装机构(2)包括侧板(21)、限位槽(22)和定位块(23);

4.根据权利要求1所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述加固机构(3)包括转动盘(31)、转动杆(32)和螺旋杆(33);

5.根据权利要求4所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述加固机构(3)还包括缓冲垫片(34)、加固块(35)和防滑凸起(36);

6.根据权利要求1所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述固定机构(4)包括连接组件(41)、吸盘(42)和阀门组件(43);

7.根据权利要求6所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述连接组件(41)包括连接套筒(411)、出气孔(412)和进气孔(413);

8.根据权利要求6所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述吸盘(42)采用软质橡胶制成,吸盘(42)的内表面开设有多个辅助凹陷(421),使用时辅助凹陷(421)内部添加纯净水;吸盘(42)内侧面的最下端设置有配合斜面(422)。

9.根据权利要求6所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述阀门组件(43)包括固定圆盘(431)、复位弹簧(432)、伸缩套筒(433)、开关头(434)和控制孔(435);

10.根据权利要求9所述的校园一卡通读取装置,其特征在于:所述开关头(434)的截面图形设置为梯形,梯形较小底边的长度值小于进气口的最小直径值。


技术总结
本发明涉及校园一卡通技术领域,具体涉及校园一卡通读取装置,包括底板机构、安装机构、加固机构、固定机构、一卡通本体和玻璃幕墙;所述玻璃幕墙设置在校园食堂、学生办事处和图书馆的窗口处;所述底板机构安装在玻璃幕墙上,底板机构上可以活动安装校园一卡通读取装置;所述安装机构安装在地面机构的外侧面,安装机构对校园一卡通读取装置的安装过程起到定位和限位的作用;所述加固机构安装在底板机构的中间,加固机构提升底板和玻璃窗口的安装稳定性;所述固定机构安装在底板机构的内侧面;固定机构将底板机构固定在玻璃窗口上。

技术研发人员:王岩,张雪莲,包振才
受保护的技术使用者:长春财经学院
技术研发日:
技术公布日:2025/3/16
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