专利名称：汉字词的拼音输入方法
技术领域：
本发明与汉字的键盘输入方法有关。
现在的汉字的键盘输入方法主要分为两大类，一类是以汉字字型分析为主(如五笔字形输入法，中国专利85-1-00837)，另一类是汉语拼音为主(如中国专利85-1-01055)。前者输入速度快，但学习规则，记忆规则，熟练运用规则有一定的难度，许多非打字专业的人员对接受此类方法持保留态度;后者对于大多数使用人员接受起来不困难(拼音是中小学生的必修课程)，但是由于重码率过高，输入速度过慢，使用起来也有许多不便。
本发明的目的在于找到一种方法，保留汉字拼音键盘输入方法的易学易习惯的优点，又能大大地减少重码率。
本发明采用以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法。其特征是该输入方法包括下列输入原则采用输入第一键表示声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第二键表示韵母，输入第三键表示该字的词性和该字发音的四声的方法，来输入至少大部分单字词，采用输入第一键表示第一个字的声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第二键表示第一个字的韵母，输入第三键表示第二个字的声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第四键表示第二个字的韵母的方法，来输入至少大部分双字词。以键入词结束符作为单字词或双字词输入单元的终结。
对多字词(三字词或更多的字组成的词)而言，可以采用两键输入(第一键代表声母或无音符号，第二键代表韵母)表示一个字的方法输入前两个字，然后可以采用一键输入第三个字的声母(无声母的情况下，代之以无音符号)表示一个字的方法输入第三个字。一般而论，继续做更多的输入是不必要的(但可以输入词结束符)。
对单字词的输入而言，也可以使用较少的键接词的结束符来定义部分常用字，例如，单键(输入声母或无音符号)接词结束符定义一个单字，双键(输入一个声母或无音符号和一个韵母)接词结束符定义一个单字，这种输入方法与前述单字词的输入方法并不矛盾，可以兼容使用。
作为一种选择，可以存在若干个词的结束符，键入不同词结束符，既能结束一个词的输入单元，又能起区别重码的作用。
在本发明中，单字词和多字词的输入均与词的发音紧密地联系着，其规则简单易于掌握。对于多字词(多音节词)而言，由于仅输入基本音素(声母和韵母)，重码率又不高，所以很容易使用，输入速度也很快。对于单字词(单音节词)而言，相同的发音(包括四声也相同)词性又相同的字，在常用词中数量相当少，所以实际重码率也相当低。本发明的方法只要有一个熟悉键盘过程就能使用，提高输入速度也不难。本发明的方法可为偶然使用键盘输入汉字的人士和专业打字人员提供一种统一的汉字输入手段，由于本输入方法不做字形分析，减轻了输入人员的劳动强度，为“边构想边打字”那种作家式的打字方法提供了可能性(人的思维与语言的关系较为密切，而语言与语音的关系更为直接)。
图1是一个标准键盘的部分按键的第一种定义体系的定义方法。图2是同一个标准键盘的部分按键的第二种定义体系的定义方法。图3是部分声母符号和无音符号作为单字词注解符号时的意义。在下文中，将结合例子说明这些图的意义。
在本发明的实施例中，计算机的标准键盘被用来解释输入方法的基本原则。键盘与汉语拼音的对应关系形成了两个定义体系(键盘的同一按键在一种情况下对应一个符号，在另一种情况下对应另一个符号)。在图1的第一定义体系中，按键的右上方为该键原来代表的ASCII码，左下方为该键在本实施例中所代表的声母符号或无音符号。无音符号包括“y”，“w”和“v”(它们的用法下面将会说明)。在图2的第二定义体系中，按键的右上方也为该键原来代表的ASCII码，左下方为该键在本实施例中所代表的韵母符号。对于一个词的输入单位而言，第一，第三，第五输入键按第一定义体系来输入和定义，第二，第四输入键按第二定义体系来输入和定义，所以不会发生混淆的问题。除了上述两个定义体系外，键盘中“space”键和数字键(1-8)被用来作为词结束符。不出现重码时，使用“space”键;出现重码时，可使用数字键选出所需要的词。
单字词输入第一键按图1输入拼该汉字所用的声母，对仅有韵母的汉字，则输入无音符号(类似于标准的汉语拼音方案，当韵母以“u”开头，输入无音符号“w”;当韵母以“i”或“u”开关，输入无音符号“y”;当韵母以“a”，“o”，“e”开头，输入无音符号“v”);第二键按图2输入拼该汉字所用的韵母;第三键按图1的第一定义体系输入一个字母。该字母形式上与声母符号或无音符号相同，但是实际上是一个注解符号，其作用是按图3的规定，指示这个单字词的发音的四声和这个单字词的词性。例如，为了输入单字词“爸”，先按第一定义体系(图1)键入“b”，然后按第二定义体系(图2)键入“a”，再按第一定义体系键入“f”。这个“f”按图3的规定意味着这个词的发音应该是第四声，词性应该是名词。这时有四个字“爸”“耙”“坝”“霸”可供选择。一般地说，仅有“爸”字作为单字词比较常用，使用“space”键作为这个词输入单元的结束符就输入了“爸”这个单字词。如果最后不使用“space”键而使用数字“1”，“2”，“3”作为这个词输入单元的结束符，就输入了“耙”，“坝”，“霸”的单字词。类似地，按图1键入“q”，按图2键入“iang”，然后按图1键入“n”(按图3，该字为动词，第三声)，再按“space”键即得到与之对应的常用单字词“抢”。再比如，按图1键入“v”，按图2键入“e”，然后按图1键入“p”(由图3得知该单字词为第二声，名词)，再按“space”键即完成了输入“鹅”的工作，为了加快单字词的输入速度，还可以使用与上述输入方法兼容的简化方法来输入部份最常用的单字词。键入一个声母(按第一定义体系)。然后打“space”键结束这个词单元的输入就选出一个以这个声母为声母的最常用的单字词。如键入“d”和“space”键就完成了“的”的输入。再有，键入一个声母或无音符号(按第一定义体系)，然后键入一个韵母，再打“space”键结束这个词单元的输入就选出了一个与这个声母(或无音符号)，韵母一致的最常用的单字词。如键入“d”(按图1)和“a”(按图2)，再键入“space”，就完成了“大”的输入。
双字词输入对于双字词而言，即使不考虑四声的区别，重码率也不会高，所以，本发明选择了直接双拼的方法，即键入声母(如该音节仅含韵母，键入无音符号，当韵母以“u”开头，输入无音符号“w”;当韵母以“i”或“u”开头，输入无音符号“y”;当韵母以“a”，“o”，“e”开头，输入无音符号“v”)，然后输入韵母的方法，来输入每个音节(字)。最后键入“space”结束词的输入。例如，键入“v”(按图1)，“ai”(按图2)，“h”(按图1)，“u”(按图2)和“space”键即输入了“爱护”这个词。如果出现重码，可应用数字键(1-8)而不用“space”键来做词结束符。
多字词(三字词或者更多的字组成的词)的输入对于多字词，采用直接双拼的方法输入前两个字(参见上述输入双字词的方法)，对于第三个字，可以只输入相应的声母或无音符号。第四个字或更后面的字一般不必输入。例如，“一帆风顺”，可以输入“y”“i”“f”“an”“f”再按“space”即可完成。如果出现重码，也可应用数字键(1-8)而不用“space”键来做词结束符。
上述的实例仅仅是本发明原则的示范和解释，专利的保护范围见于本发明的权利要求书。
权利要求
1.一种以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法，其特征是该输入方法包括下列输入原则a)采用输入第一键表示声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第二键表示韵母，输入第三键表示该字的词性和该字发音的四声的方法，来输入至少大部分单字词，b)采用输入第一键表示第一个字的声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第二键表示第一个字的韵母，输入第三键表示第二个字的声母(对无声母的字使用无音符号)，输入第四键表示第二个字的韵母的方法，来输入至少大部分双字词，c)以键入词结束符作为单字词或双字词输入单元的终结。
2.根据权利要求1所述的以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法，其特征是对多字词(三字词或更多的字组成的词)而言，采用两键输入(第一键代表声母或无音符号，第二键代表韵母)表示每一个字的方法输入该多字词的前两个字，采用一键输入输入第三个字的声母(对无声母的字使用无音符号)的方式输入第三个字。
3.根据权利要求1所述的以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法，其特征是对单字词的输入而言，单键(输入声母或无音符号)接词结束符也能够定义一个单字，双键(输入一个声母或无音符号和一个韵母)接词结束符也能够定义一个单字。
4.根据权利要求1所述的以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法，其特征是存在若干个词结束符，键入不同的词结束符能够区别词的重码。
全文摘要
本发明与汉字的键盘输入方法有关，本发明提出一种以拼音为编码基础的以词为输入单元的汉字键盘输入方法。该方法保留汉字拼音键盘输入方法的易学易习惯的优点，又能大大地减少重码率，本发明的方法只要有一个熟悉键盘过程就能使用，提高输入速度也不难。
文档编号G06F3/023GK1062423SQ90109750
公开日1992年7月1日 申请日期1990年12月10日 优先权日1990年12月10日
发明者陈昌晔 申请人:陈昌晔