面向互联网的网站，虽然需要支付一定的费用，但可供更多的用户通过互联网访问该网站，从而使西部高等教育资源配置与分析系统得到更广泛的应用。以上两种搭建系统网站的方法，均有各自的优势，且充分考虑到目前所能使用的各种流行终端，故除了传统的台式机、笔记本电脑外，还可以使用智能手机和平板电脑通过WIFI连接方式登录系统网站，实现了系统使用和管理的手段多样化。
[0032]系统登录便捷，无需安装客户端，只要在终端IE输入系统网站地址即可。
[0033]无账号用户可提出注册申请，由管理员审核授权后方可登录系统。用户分为普通用户、管理员、超级管理员三类，普通用户登录后仅能进入系统网站前台页面使用各种分析功能，管理员、超级管理员登录后既可像普通用户一样进入前台使用各种分析功能，还可登录系统后台，进行各种管理操作。系统前台各功能:
[0034]1、对西部12省/自治区/直辖市的查询统计
[0035]在前台主界面中，点击主界面顶部相应的按钮，可直接对西部12省/自治区/直辖市行政管辖范围内的所有高校按照院校隶属、院校类型、学历层次、办学类型、院校特色、地域这6种方法进行查询统计，从宏观角度来分析整个西部地区高等教育资源的状况，并可将统计结果以表格化结果和图形化结果的形式显示，并可将表格化结果以Excel文件导出，将图形化结果以JPG等格式导出，便于分析。
[0036]2、对某一具体的省/自治区/直辖市的查询统计
[0037]还可直接对具体某一省/自治区/直辖市行政管辖范围内的所有高校按照院校隶属、院校类型、学历层次、办学类型、院校特色、地域这6种方法进行查询统计，选择某一省/自治区/直辖市可在前端主界面中点击左侧的省/自治区/直辖市按钮，也可在主界面点击地图中相应的行政版图进入某一省/自治区/直辖市，并点击四川高校查询统计界面右侧的查询方式按钮进行查询统计。查询统计后，可将表格化结果以Excel文件导出，将图形化结果以JPG等格式导出，便于分析。
[0038]3、对西部12省/自治区/直辖市高校学生人数的查询统计
[0039]还可按照毕业人数、招生人数、在校人数3种方法对西部12省/自治区/直辖市行政管辖范围内的所有高校历年来学生人数变化趋势进行查询统计，选择前端主界面左侧的学生人数统计方式按钮，可进入相应的统计分析页面。
[0040]按毕业生人数方式查询统计，包括:
[0041]按本科毕业生人数方式进行趋势统计；
[0042]按专科毕业生人数方式进行趋势统计；
[0043]按成教本科毕业生人数方式进行趋势统计；
[0044]按成教专科毕业生人数方式进行趋势统计；
[0045]按硕士毕业生人数方式进行趋势统计；
[0046]按博士毕业生人数方式进行趋势统计；
[0047]按招生人数方式查询统计:
[0048]按毕业生人数方式查询统计可以得到西部12省/自治区/直辖市行政管辖范围内全部高校历年来毕业生人数的变化趋势，查询统计结果以折线图形式直观反映，其横坐标为年份，纵坐标为毕业生人数，不同颜色的折线代表不同的省份，图下方也有图例说明省份颜色以及年份节点处的图形，便于分析。
[0049]按招生人数方式查询统计可以得到西部12省/自治区/直辖市行政管辖范围内全部高校历年来招生人数的变化趋势，查询统计结果以折线图形式直观反映，其横坐标为年份，纵坐标为人数，不同颜色的折线代表不同的省份，图下方也有图例说明省份颜色以及年份节点处的图形，便于分析，包括:
[0050]按本科招生人数方式进行趋势统计；
[0051]按专科招生人数方式进行趋势统计；
[0052]按成教本科招生人数方式进行趋势统计；
[0053]按成教专科招生人数方式进行趋势统计；
[0054]按硕士招生人数方式进行趋势统计；
[0055]按博士招生人数方式进行趋势统计；
[0056]按在校生人数方式查询统计:按在校生人数方式查询统计可以得到西部12省/自治区/直辖市行政管辖范围内全部高校历年来在校生人数的变化趋势，查询统计结果以折线图形式直观反映，其横坐标为年份，纵坐标为在校生人数，不同颜色的折线代表不同的省份，图下方也有图例说明省份颜色以及年份节点处的图形，便于分析。包括:
[0057]按本科在校生人数方式进行趋势统计；
[0058]按专科在校生人数方式进行趋势统计；
[0059]按成教本科在校生人数方式进行趋势统计；
[0060]按成教专科在校生人数方式进行趋势统计；
[0061]按硕士在校生人数方式进行趋势统计；
[0062]按博士在校生人数方式进行趋势统计；
[0063]本发明提供的西部高等教育资源配置与分析系统及方法，确保了系统的最低失效性，保证了数据的有效性和可用性；确保了系统的操作简单、易懂，具有指引性；确保了系统具有较高的性能，在处理大批量数据时，具有良好的性能；提供良好的可扩充性，便于今后平台新的业务扩展，便于与用户的其他系统整合，适应用户需求的变化；通过建立系统与人、与环境之间的协调，使新建立的系统能够最大限度地满足客户的各项需求，用户接口及界面充分考虑用户习惯进行优化设计，界面尽可能美观大方，操作简便实用。
[0064]以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种西部高等教育资源配置与分析方法，其特征在于，该西部高等教育资源配置与分析方法包括以下步骤: 首先用户通过计算机网络环境，采用B/S模式建立访问链接； 其次根据登录时的权限，初始化基础信息数据，从外部数据库文件导入或通过手工录入，同时对数据信息进行管理； 最后，各级管理员和普通用户，均根据自身需求进行各项条件查询操作。2.—种西部高等教育资源配置与分析系统，其特征在于，该西部高等教育资源配置与分析系统包括局域网系统和互联网系统； 所述的局域网系统包括交换机和与交换机连接的WEB服务器、数据库服务器、文件服务器、PC、路由器及与路由器连接的客户端； 局域网系统将西部高等教育资源配置与分析系统的网页文件配置到WEB服务器上，将数据库文件配置到数据库服务器上，在某一指定的区域内通过路由器的有线或无线连接，实现客户端与数据服务器之间的互联，客户端以B/S模式访问数据服务器，实现对西部高等教育资源配置与分析系统的操作； 所述的互联网系统包括交换机和与交换机连接的WEB服务器、数据库服务器、文件服务器、PC、通过互联网与交换机连接的路由器及与路由器连接的客户端。3.如权利要求2所述的西部高等教育资源配置与分析系统，其特征在于，互联网系统需要联系并指定一家网站服务器提供商，申请域名空间，将网页文件、数据库文件配置到对方提供的服务器上，在互联网开通西部高等教育资源配置与分析系统网站，接入互联网通过路由器的有线或无线连接，实现客户端与数据服务器之间的互联，客户端以B/S模式访问数据服务器，实现对西部高等教育资源配置与分析系统的操作。4.如权利要求2所述的西部高等教育资源配置与分析系统，其特征在于，所述的客户端包括智能手机、平板电脑、PC、笔记本电脑。
【专利摘要】本发明公开了一种西部高等教育资源配置与分析系统及方法，包括将系统页面文件和数据库配置在WEB服务器、数据库服务器、文件服务器上；根据登录时的权限，对WEB服务器、数据库服务器、文件服务器进行相应的操作；最后，各级管理员和普通用户，均根据自身需求进行各项条件查询操作，得到相应的表格结果和图形化结果，并且结果导出为Excel表格文件或JPG等图片文件；该西部高等教育资源配置与分析系统包括局域网系统和互联网系统。本发明具有最低失效性，保证了数据的有效性和可用性，操作简单；系统具有良好的可扩充性，实现了系统使用和管理的手段多样化。
【IPC分类】G06Q50/20
【公开号】CN104915905
【申请号】CN201510395430
【发明人】刘小芳, 万新, 王成端
【申请人】四川理工学院
【公开日】2015年9月16日
【申请日】2015年7月7日