一种基于任务的电子教育学习方法和装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及电子教育领域，具体涉及一种基于任务的电子教育学习方法和装置。
【背景技术】
[0002]百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。孩子的教育问题同样是所有做父母关心的一个问题。近年来，教育类的电子产品呈井喷式的发展，为孩子购买各种电子教育产品(如平板电脑，手机等)的父母越来越多。目前教育类的平板多为学习类app的堆积的初级模式，缺乏一个系统性的学习方式，而且繁多的app导致学生无从下手，不知道如果进行有针对性的学习。一种有针对性的学习系统对使用者来说是非常必要的。
【发明内容】
[0003]为了克服现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种基于任务的电子教育学习方法和装置，智能识别用户所适用的教材，返回相应的学习资源给用户，实现有针对性的帮助用户学习。
[0004]为解决上述问题，本发明所采用的技术方案如下:
[0005]方案一:
[0006]—种基于任务的电子教育学习方法，应用于服务器端，包括以下步骤:
[0007]S1:接收目标客户端发送的获取学习资源指令；
[0008]S2:根据目标客户端标识获取对应的个人信息，将该个人信息作为匹配条件，根据匹配条件匹配到对应的教材信息；
[0009]S3:根据教材信息获取对应的学习资源并发送至目标客户端中。
[0010]优选的，所述目标客户端标识包括目标客户端中所登陆的账户信息；个人信息为用户注册时所录入的信息；个人信息包括地区信息、学校信息和年级信息。
[0011]优选的，在步骤S3之后还包括:
[0012]S4:接收目标客户端定时发送的查询指令，根据查询指令中的时间信息更新学习资源，并将更新后的学习资源发送至目标客户端。
[0013]优选的，在步骤S3之后还包括:
[0014]S5:接收目标客户端所反馈的学习执行结果，根据学习执行结果计算出相应的得分并生成相应的积分记录至目标客户端所对应的账户中。
[0015]优选的，在步骤S5之后还包括:
[0016]S6:将学习执行结果推送至与目标客户端所对应的账户关联的客户端中。
[0017]方案二:
[0018]—种基于任务的电子教育学习装置，应用于服务器端，包括以下模块:
[0019]任务指令接收模块，用于接收目标客户端发送的获取学习资源指令；
[0020]教材匹配模块，用于根据目标客户端标识获取对应的个人信息，将该个人信息作为匹配条件，根据匹配条件匹配到对应的教材信息；
[0021]任务获取模块，用于根据教材信息获取对应的学习资源并发送至目标客户端中。
[0022]优选的，所述目标客户端标识包括目标客户端中所登陆的账户信息；个人信息为用户注册时所录入的信息；个人信息包括地区信息、学校信息和年级信息。
[0023]优选的，还包括如下模块:
[0024]任务更新模块，用于接收目标客户端定时发送的查询指令，根据查询指令中的时间信息更新学习资源，并将更新后的学习资源发送至目标客户端。
[0025]优选的，还包括如下模块:
[0026]任务结果处理模块，用于接收目标客户端所反馈的学习执行结果，根据学习执行结果计算出相应的得分并生成相应的积分记录至目标客户端所对应的账户中。
[0027]优选的，还包括如下模块:
[0028]任务结果推送模块，用于将学习执行结果推送至与目标客户端所对应的账户关联的客户端中。
[0029]相比现有技术，本发明的有益效果在于:1、通过智能识别学生的信息匹配相应的教材，根据教材发送相应的学习资源给学生，实现有针对性的帮助学生进行学习，提高学习的效果，避免了盲目的学习；2、以时间为轴线将学习资源分为多个部分，提高学生学习的动力，让其能感受到完成任务的成就感，避免一次把所有的学习资源发送给学生，使其产生压力和抗拒心理。3、将学生的学习执行结果同步推送到关联的家长使用的客户端中，起到监督的作用，也能使家长直观了解到学习的结果情况。
【附图说明】
[0030]图1为本发明的电子教育学习方法的流程图。
[0031]图2为本发明的电子教育学习装置的结构图。
【具体实施方式】
[0032]下面，结合附图以及【具体实施方式】，对本发明做进一步描述:
[0033]参考图1，一种基于任务的电子教育学习方法，应用于服务器端，包括:
[0034]S1:接收目标客户端发送的获取学习资源指令。其中，目标客户端是指学生用户当前正在使用的客户端，客户端安装在智能设备上，例如智能手机，平板，或者专门的电子学习设备等，具体的，学生用户首先可通过客户端注册在服务器端生成对应的账户，然后通过在客户端登陆后向服务器端发送获取学习资源指令。
[0035]S2:根据目标客户端标识获取对应的个人信息，将该个人信息作为匹配条件，根据匹配条件匹配到对应的教材信息。目标客户端发送获取学习资源指令时会携带对应的客户端标识，客户端标识具体是账户信息，根据账户信息便可在数据库中获取对应的个人信息，个人信息为用户注册时所录入的信息，具体包括地区信息、学校信息和年级信息。然后将个人信息作为匹配条件即可匹配到对应的教材信息，例如，小明是A地区B学校的二年级学生，其语文教材使用人教版，那么由以上信息便可以确定小明学的语文是人教版，对于数学、英语等学科也可确定对应的教材版本。
[0036]S3:根据教材信息获取对应的学习资源并发送至目标客户端中。教材信息与学习资源为一一对应关系，匹配到了教材信息之后便可以获取对应的学习资源，其中，学习资源是由教师等教育工作人员所制定并预存于服务器端中，学习资源可以是以学习任务的形式制定，学生通过执行学习任务的方式进行学习，至于学习任务的形式，可以设定一些游戏形式的任务，把选择、填空等题型穿插于游戏中，增加学习任务的趣味性。
[0037]在步骤S3之后还包括:
[0038]S4:接收目标客户端定时发送的查询指令，根据查询指令中的时间信息更新学习资源，并将更新后的学习资源发送至目标客户端。
[0039]S5:接收目标客户端所反馈的学习执行结果，根据学习执行结果计算出相应的得分并生成相应的积分记录至目标客户端所对应的账户中。
[0040]S6:将学习执行结果推送至与目标客户端所对应的账户关联的客户端中。
[0041]通过步骤S4，可以将学习资源以时间线分隔为多个部分，则在步骤S3中，首先返回第一部分的学习资源至目标客户端。达到预设的时间间隔之后，目标客户端会发起查询指令，根据查询指令中的时间信息判