本发明涉及考勤管理系统，特别是涉及一种基于指纹识别的课堂考勤系统。
背景技术：
考勤管理是学校、班级管理中的重要环节，严格执行的考勤管理对于提高学生自觉性、培养时间观念、营造优良学风有重要意义，同时也是教师做好教学工作的前提。传统的考勤工作由班干部来做，不仅浪费时间还统计不准确，然而目前的考勤统计管理存在很多问题，例如效率低下、信息混乱、统计迟缓等。所以，急需一种能够解决现有问题的考勤系统。
技术实现要素：
本发明的目的是解决上述问题，提供一种高效及时、省时省力的考勤统计系统，对于学校加强教学管理、培养学生自觉性有重要意义。
为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种课堂考勤统计系统，基于指纹识别实现，其特征在于：包括教务处端、教师端、处理器端、学生端；各端口；教务处端为电脑，教师端为电脑，学生端为指纹识别器和触摸屏；各端口通过局域网进行通讯；
教务处端，用于向学生端和教师端发送信息，接受学生端和教师端发送来的信息；
教师端，用于向教务处端和学生端发送信息，接受教务处端和学生端发送来的信息；
处理器端，用于存储和处理各端口互相发送的信息；
学生端，用于向教师端和教务处端发送信息，接受教师端和教务处端发送来的信息；
优选地，所述学生端的指纹识别器为滑动式指纹识别器。
通过上述技术方案，可读取更大的指纹图像，出错率更低；且尺寸仅为按压式传感器的20%。占用面积更小。
优选地，所述学生端的指纹识别器安装于课桌下方右侧壁；触摸屏安装于课桌右上方。
通过上述技术方案，可避免指纹识别器、触摸屏因为外界因素而被损坏；同时较少占用课桌使用面积。
优选地，所述处理器端设置有指纹信息管理、权限管理模块、用户信息模块、课程信息模块、考勤统计管理模块。
通过上述技术方案，处理器可方便教学管理者统一管理数据，增添删除指纹信息；存储和处理各端口互相发送的信息。
优选地，所述教务处端向学生端和教师端发送的信息包括考勤考核、成绩报告、教学安排、活动通知。
通过上述技术方案，教务处可通过该系统进行工作考核，快捷高效准确，避免纸质浪费。
优选地，所述教师端向教务处端和学生端发送的信息包括课程安排、课程考勤统计、班级考勤统计。
通过上述技术方案，教师可将最新的考勤情况和其他内容发送到教务处和学生处，方便及时了解。
优选地，所述学生端向教务处端和教师端发送的信息包括：签到信息、指纹信息、请假信息。
通过上述技术方案，学生端可在线通过录入指纹签到完成考勤，或通过其他学生帮忙完成请假。
综上所述，本发明的优点和有益效果如下：
本发明的课堂考勤统计系统，基于指纹识别，准确、高效，可以有效防止代课情况的发生，解决了以往考勤效率低下、信息混乱、统计迟缓的问题，对于提高学生自觉性、培养时间观念、营造优良学风有重要意义，教师可将最新的考勤情况和其他内容发送到教务处和学生处，方便及时了解，学生可在线通过录入指纹签到完成考勤，或通过其他学生帮忙完成请假，教务处可通过该系统进行工作考核，快捷高效准确，避免纸质浪费，学生和老师还可利用该系统进行成绩考核、课程安排、事项通知、多媒体教学等教学工作。
附图说明
图1是本发明的系统结构示意图。
图2是本发明的系统的处理器结构图。
图3是本发明的系统的指纹识别器和触摸屏的安装位置示意图。
图中：1-指纹识别器、2-触摸屏、3-课桌。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
参照图1-3，一种课堂考勤统计系统，基于指纹识别实现，其特征在于：包括教务处端、教师端、处理器端、学生端；各端口；教务处端为电脑，教师端为电脑，学生端为滑动式指纹识别器和触摸屏，出错率低，占用面积小，分别安装于课桌下方右侧壁和课桌右上方，可靠性更高；各端口通过局域网进行通讯；
教务处端，用于向学生端和教师端发送信息，接受学生端和教师端发送来的信息，向学生端和教师端发送的信息包括考勤考核、成绩报告、教学安排、活动通知，教务处可通过该系统进行工作考核，快捷高效准确，避免纸质的浪费；
教师端，用于向教务处端和学生端发送信息，接受教务处端和学生端发送来的信息；向教务处端和学生端发送的信息包括课程安排、课程考勤统计、班级考勤统计，教师可将最新的考勤情况和其他内容发送到教务处和学生处，方便及时了解；
处理器端，用于存储和处理各端口互相发送的信息，包括指纹信息管理、权限管理模块、用户信息模块、课程信息模块、考勤统计管理模块，教师可将最新的考勤情况和其他内容发送到教务处和学生处，方便及时了解；
学生端，用于向教师端和教务处端发送信息，接受教师端和教务处端发送来的信息；向教师端和教务处端发送的信息包括签到信息、指纹信息、请假信息，学生可在线通过录入指纹签到完成考勤，或通过其他学生帮忙完成请假。
上述的实施例仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定。在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域普通人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本发明的保护范围内，本发明请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。