一种校园人脸识别点名设备的制作方法

本发明涉及教学技术领域，具体为一种校园人脸识别点名设备。

背景技术：

在大学课堂中，最原始的点名方式是打印一份课堂学生名单，然后老师将名单中所有学生读一遍，从而确认是否来上课。这种方式，可以获得出勤表，但是会耗费人力和宝贵的课堂时间，效率低下，除此之外，还有可能出现代人签到的现象，现有的考勤机在使用过程中存在诸多不便，无法将签到信息及时反馈，工作效率低，同时由于每个人身高不同，导致在识别过程中效率较低。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种校园人脸识别点名设备，解决了现有的点名方式效率低和现有的考勤机在使用过程中存在诸多不便的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种校园人脸识别点名设备，包括底座，所述底座的顶部固定连接有设备箱，所述设备箱内壁相对的两侧之间从下到上依次固定连接有第一支撑板、第二支撑板、第三支撑板和第四支撑板，所述第一支撑板的顶部固定连接有控制箱，所述第二支撑板的顶部固定连接有热红外人体感应器，所述第三支撑板的顶部固定连接有第一摄像装置，所述第四支撑板的顶部固定连接有第二摄像装置，所述第四支撑板的顶部靠近第二摄像装置的一侧固定连接有通讯箱，所述设备箱内壁一侧的顶部固定连接有扬声器，所述设备箱一侧的顶部固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有红外测距传感器，所述设备箱的表面且位于第一摄像装置、第二摄像装置相对应位置依次固定连接有第一补光灯、第二补光灯，所述设备箱的内壁且位于第一摄像装置、第二摄像装置相对应位置依次固定连接有第一显示屏、第二显示屏，所述设备箱内壁底部固定连接有蓄电池，所述设备箱内壁底部靠近蓄电池一侧固定连接有充电器。

优选的，所述通讯箱内壁的一侧依次固定连接有wifi模块、数据传输模块。

优选的，所述控制箱内壁一侧依次固定连接有处理器、第一数据对比器、第二数据对比器、图形采集器、d/a转换器、第一反馈模块、第二反馈模块、储存器。

优选的，所述第一摄像装置包括安装板，所述安装板的顶部依次固定连接有转动座、控制电机，所述控制电机的输出轴端固定连接有联轴器，所述转动座的中心转动连接有转轴，所述转轴的一端与联轴器固定连接，所述转轴的表面固定连接有摄像头。

优选的，所述第一摄像装置、第二摄像装置的图像信号输出端与图形采集器的输入端连接，所述图形采集器的输出端与d/a转换器的输入端连接，所述d/a转换器的输出端与第一数据对比器的输入端连接，所述d/a转换器的输出端与处理器的输入端连接，所述第一数据对比器的输出端与第一反馈模块的输入端连接，所述第一反馈模块的输出端与处理器的输入端连接，所述处理器的输出端分别与第一摄像装置、第二摄像装置的控制信号输入端连接，所述处理器的输出端与第一数据对比器的输入端连接。

优选的，所述红外测距传感器的输出端与第二数据对比器的输入端连接，所述第二数据对比器的输出端与第二反馈模块的输入端连接，所述第二反馈模块的输出端与处理器的输入端连接，所述热红外人体感应器的输出端与处理器的输入端连接，所述处理器的输出端与第一补光灯、第二补光灯、第一显示屏、第二显示屏和扬声器的输入端连接。

优选的，所述wifi模块与数据传输模块呈双向连接，所述数据传输模块与处理器呈双向连接，所述处理器与储存器呈双向连接。

优选的，所述充电器的输出端与蓄电池的输入端电性连接，所述蓄电池的输出端分别与第一摄像装置、第二摄像装置、热红外人体感应器、红外测距传感器、wifi模块和处理器的输入端电性连接。

优选的，所述设备箱的表面开设有与第一摄像装置、第二摄像装置、热红外人体感应器、第一显示屏、第二显示屏适配的通孔，所述设备箱的表面开设有与扬声器适配的蜂窝孔。

优选的，所述设备箱的两侧开设有散热孔。

(三)有益效果

本发明提供了一种校园人脸识别点名设备。具备以下有益效果：

(1)、该种校园人脸识别点名设备，通过第三支撑板的顶部固定连接有第一摄像装置，第四支撑板的顶部固定连接有第二摄像装置，设备箱一侧的顶部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有红外测距传感器，设备箱的表面且位于第一摄像装置、第二摄像装置相对应位置依次固定连接有第一补光灯、第二补光灯，利用红外测距传感器对身高进行测量，选择合适时摄像装置进行拍摄，保证了拍摄角度，提高识别的效率，同时利用补光灯保证了画面效果。

(2)、该种校园人脸识别点名设备，通过第一支撑板的顶部固定连接有控制箱，控制箱内壁一侧依次固定连接有处理器、第一数据对比器、第二数据对比器、图形采集器、d/a转换器、第一反馈模块、第二反馈模块、储存器，通过图形采集器、d/a转换器将图像信息转化成模拟量储存在储存器内，识别时在第一数据对比器内将采集数据与储存器内数据进行对比，进行识别，达到了识别点名的目的。

(3)、该种校园人脸识别点名设备，通过第二支撑板的顶部固定连接有热红外人体感应器，可在不使用时使得设备处于停止状态，减少了设备的运行时间，提高了使用寿命。

附图说明

图1为本发明结构主视图；

图2为本发明结构侧视图；

图3为本发明设备箱内部结构示意图

图4为本发明通讯箱内部结构示意图；

图5为本发明控制箱内部结构示意图；

图6为本发明第一摄像装置结构示意图；

图7为本发明原理框图。

图中：1-底座、2-设备箱、3-第一支撑板、4-第二支撑板、5-第三支撑板、6-第四支撑板、7-控制箱、8-热红外人体感应器、9-第一摄像装置、91-安装板、92-转动座、93-控制电机、94-联轴器、95-转轴、96-摄像头、10-第二摄像装置、11-通讯箱、12-扬声器、13-固定板、14-红外测距传感器、15-第一补光灯、16-第二补光灯、17-第一显示屏、18-第二显示屏、19-蓄电池、20-充电器、21-wifi模块、22-数据传输模块、23-处理器、24-第一数据对比器、25-第二数据对比器、26-图形采集器、27-d/a转换器、28-第一反馈模块、29-第二反馈模块、30-储存器。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种校园人脸识别点名设备，包括底座1，底座1的顶部固定连接有设备箱2，设备箱2内壁相对的两侧之间从下到上依次固定连接有第一支撑板3、第二支撑板4、第三支撑板5和第四支撑板6，第一支撑板3的顶部固定连接有控制箱7，第二支撑板4的顶部固定连接有热红外人体感应器8，用于控制设备的启停，若20秒内无人，设备自动关闭。第三支撑板5的顶部固定连接有第一摄像装置9，第四支撑板6的顶部固定连接有第二摄像装置10，可针对不同的身高进行拍摄，提高识别率。第四支撑板6的顶部靠近第二摄像装置10的一侧固定连接有通讯箱11，设备箱2内壁一侧的顶部固定连接有扬声器12，设备箱2一侧的顶部固定连接有固定板13，固定板13的底部固定连接有红外测距传感器14，测量识别者的身高，便于选择合适的摄像装置。设备箱2的表面且位于第一摄像装置9、第二摄像装置10相对应位置依次固定连接有第一补光灯15、第二补光灯16，保证画面清晰。设备箱2的内壁且位于第一摄像装置9、第二摄像装置10相对应位置依次固定连接有第一显示屏17、第二显示屏18，分别显示识别者图像和姓名学号等信息。设备箱2内壁底部固定连接有蓄电池19，设备箱2内壁底部靠近蓄电池19一侧固定连接有充电器20，使用蓄电池供电避免了停电时设备无法使用。

通讯箱11内壁的一侧依次固定连接有wifi模块21、数据传输模块22。

控制箱7内壁一侧依次固定连接有处理器23、第一数据对比器24、第二数据对比器25、图形采集器26、d/a转换器27、第一反馈模块28、第二反馈模块29、储存器30。

第一摄像装置9包括安装板91，安装板91的顶部依次固定连接有转动座92、控制电机93，控制电机93的输出轴端固定连接有联轴器94，转动座92的中心转动连接有转轴95，转轴95的一端与联轴器94固定连接，转轴95的表面固定连接有摄像头96，通过控制电机93对拍摄角度进行微调，保证拍摄效果。

第一摄像装置9、第二摄像装置10的图像信号输出端与图形采集器26的输入端连接，图形采集器26的输出端与d/a转换器27的输入端连接，d/a转换器27的输出端与第一数据对比器24的输入端连接，d/a转换器27的输出端与处理器23的输入端连接，第一数据对比器24的输出端与第一反馈模块28的输入端连接，第一反馈模块28的输出端与处理器23的输入端连接，处理器23的输出端分别与第一摄像装置9、第二摄像装置10的控制信号输入端连接，处理器23的输出端与第一数据对比器24的输入端连接，通过图形采集器26、d/a转换器27将图像信息转化成模拟量储存在储存器30内，识别时在第一数据对比器24内将采集数据与储存器30内数据对比，进行识别，达到了识别点名的目的。

红外测距传感器14的输出端与第二数据对比器25的输入端连接，第二数据对比器25的输出端与第二反馈模块29的输入端连接，第二反馈模块29的输出端与处理器23的输入端连接，通过红外测距传感器14检测的数值进行比较，选择合适的摄像装置，热红外人体感应器8的输出端与处理器23的输入端连接，处理器23的输出端与第一补光灯15、第二补光灯16、第一显示屏17、第二显示屏18和扬声器12的输入端连接。

wifi模块21与数据传输模块22呈双向连接，数据传输模块22与处理器23呈双向连接，处理器23与储存器30呈双向连接，可实现将识别后的信息通过网络传输至辅导员或教务处，提高了效率。

充电器20的输出端与蓄电池19的输入端电性连接，蓄电池19的输出端分别与第一摄像装置9、第二摄像装置10、热红外人体感应器8、红外测距传感器14、wifi模块21和处理器23的输入端电性连接。

设备箱2的表面开设有与第一摄像装置9、第二摄像装置10、热红外人体感应器8、第一显示屏17、第二显示屏18适配的通孔，设备箱2的表面开设有与扬声器12适配的蜂窝孔。

设备箱2的两侧开设有散热孔。

识别前，录入学生信息，通过wifi模块21与数据传输模块22将学生信息导入储存器30内，录入信息时，根据第二显示屏18显示的信息，对应着站在设备前，通过红外测距传感器14测得身高，在第二数据对比器25内将测得身高与预设值进行对比，将对比结果通过第二反馈模块29传输至处理器23，处理器23启动相对应的摄像装置，摄像装置将拍摄信息传给图形采集器26，并通过d/a转换器27将图像信息转化成模拟量储存在储存器30内，依次储存每个学生的图像信息；

识别时，将被识别者靠近设备时，热红外人体感应器8将信息传给处理器23，处理器23启动设备，随后通过红外测距传感器14测得身高，在第二数据对比器25内将测得身高与预设值进行对比，将对比结果通过第二反馈模块29传输至处理器23，处理器23启动相对应的摄像装置，摄像装置将拍摄信息传给图形采集器26，并通过d/a转换器27将图像信息转化成模拟量，在第一数据对比器24内将采集数据与储存器30内数据对比，进行识别，同时显示屏显示对应信息，扬声器12发出提示音。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。