本实用新型涉及排队用辅助装置领域，具体为一种食堂排队用辅助装置。
背景技术：
排队是一种文明的表现，在我国排队的在国民意识中还有待提高，所以加强现代文明建设是势在必行和大势所趋的，特别是在校园内对学生的素质教育更是重中之重，文明体验在生活中的方方面面，在学校食堂的排队中便能够体验出来，为了更好的加强学生的排队意识，我们需要一种排队的辅助装置来引导学生进行排队，目前学校食堂的地面大多是瓷砖地面，传统的排队装置有以下缺点：1、容易被碰倒，容易被改变位置，摆放时候繁琐不便捷，机动性差，2、小学与幼稚园的同学年纪小身高较低，如果用普通的排队装置与实际情况不协调，不美观，并且还可能倾倒时候对小朋友的眼镜造成伤害。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种食堂排队用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种食堂排队用辅助装置，包括气压支撑杆，所述气压支撑杆下端固定安装有底部吸盘，并且气压支撑杆上端固定焊接有阻尼转轴，所述阻尼转轴上方可转动连接有转动柱，并且转动柱右侧固定焊接有阻隔带收卷盒，所述阻隔带收卷盒内部垂直设置有滚芯，并且滚芯外表面包裹有阻隔带本体，所述阻隔带本体的外侧端固定连接有魔术贴公面，所述阻隔带收卷盒上表面设置有阻隔带回收把手，所述转动柱左侧固定安装有魔术贴母面，所述气压支撑杆左侧设置有打气筒，并且打气筒上方设置有脚踏柄，所述打气筒通过气管连接有气嘴夹，并且底部吸盘表面左侧设置有与气嘴夹匹配安装的美式气门。
优选的，所述阻隔带收卷盒内壁上方设置有上方轴承，并且上方轴承内壁与滚芯的上端固定焊接，并且上方轴承内壁也与阻隔带回收把手的下端固定焊接，所述阻隔带收卷盒内壁下表面固定焊接有下方轴承，并且下方轴承内壁与滚芯的下端固定焊接。
优选的，所述底部吸盘的上方表面设置有圆形凹槽，并且圆形凹槽中通过胶水粘合气压支撑杆的下端，所述气压支撑杆的右侧设置有摇动把手，并且摇动把手与气压支撑杆内部的气压阀门相连接。
优选的，所述脚踏柄下方设置有挡板，并且挡板上设置有通孔，所述脚踏柄下方居中焊接有连接杆，并且连接杆穿插过通孔与打气筒内部的活塞相连，并且脚踏柄与挡板之间设置有复位弹簧。
优选的，所述阻隔带收卷盒右侧开设有阻隔带出口，并且阻隔带出口上下口径小于魔术贴公面的上下直径。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1.底部吸盘对地面进行吸住的方式进行固定，此方法对地面不造成痕迹又能有效固定，通过脚踏脚踏柄使打气筒对底部吸盘内充气，使其解除真空状态便可轻松拆卸，魔术贴公面和魔术贴母面能使若干根装置本体组合成排队通道，阻隔带本体在不需要用的时候可以通过阻隔带回收把手进行收回到阻隔带收卷盒内，非常的方便；
2.气压支撑杆能通过摇动把手进行上升或下降的调节，这样一来能解决小学和幼稚园的小朋友身高较低的问题。
附图说明
图1为本实用新型示意图；
图2为本实用新型A处区域放大图。
图中：气压支撑杆1、底部吸盘2、阻尼转轴3、阻隔带收卷盒4、滚芯5、阻隔带本体6、魔术贴公面7、阻隔带回收把手8、魔术贴母面9、打气筒10、脚踏柄11、气嘴夹12、美式气门13。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种食堂排队用辅助装置,包括气压支撑杆1，气压支撑杆1下端固定安装有底部吸盘2，并且气压支撑杆1上端固定焊接有阻尼转轴3，阻尼转轴3上方可转动连接有转动柱，并且转动柱右侧固定焊接有阻隔带收卷盒4，阻隔带收卷盒4内部垂直设置有滚芯5，并且滚芯5外表面包裹有阻隔带本体6，阻隔带本体6的外侧端固定连接有魔术贴公面7，阻隔带收卷盒4上表面设置有阻隔带回收把手8，转动柱左侧固定安装有魔术贴母面9，气压支撑杆1左侧设置有打气筒10，并且打气筒10上方设置有脚踏柄11，打气筒10通过气管连接有气嘴夹12，并且底部吸盘2表面左侧设置有与气嘴夹12匹配安装的美式气门13。
进一步地，阻隔带收卷盒4内壁上方设置有上方轴承，并且上方轴承内壁与滚芯5的上端固定焊接，并且上方轴承内壁也与阻隔带回收把手8的下端固定焊接，阻隔带收卷盒4内壁下表面固定焊接有下方轴承，并且下方轴承内壁与滚芯5的下端固定焊接；
进一步地，底部吸盘2的上方表面设置有圆形凹槽，并且圆形凹槽中通过胶水粘合气压支撑杆1的下端，气压支撑杆1的右侧设置有摇动把手，并且摇动把手与气压支撑杆1内部的气压阀门相连接；
进一步地，脚踏柄11下方设置有挡板，并且挡板上设置有通孔，脚踏柄11下方居中焊接有连接杆，并且连接杆穿插过通孔与打气筒10内部的活塞相连，并且脚踏柄11与挡板之间设置有复位弹簧。
进一步地，阻隔带收卷盒4右侧开设有阻隔带出口，并且阻隔带出口上下口径小于魔术贴公面7的上下直径。
工作原理：针对学校食堂地面摆放排队辅助装置不便捷，我们采取将用底部吸盘2对地面进行吸住的方式进行固定，此方法对地面不造成痕迹又能有效固定，在拆卸的时候，只需要将气嘴夹12夹住美式气门13，然后通过脚踏脚踏柄11使打气筒10对底部吸盘2内充气，使其解除真空状态便可轻松拆卸，气压支撑杆1能通过摇动把手进行上升或下降的调节，这样一来能解决小学和幼稚园的小朋友身高较低的问题，魔术贴公面7和魔术贴母面9能使若干根装置本体组合成排队通道，阻隔带本体6在不需要用的时候可以通过阻隔带回收把手8进行收回到阻隔带收卷盒4内，非常的方便。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。