一种自动感应式教务自助终端的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教务信息处理领域，更具体地，涉及一种自动感应式教务自助终端。
【背景技术】
[0002]现阶段学校在开展教务工作时，基本采用人工办理的方式，即在老师的工作时间内，由指定老师给需要的学生办理。但是，学生在办理过程中，往往需要通过学院和学校教务相关部门多级登记、审查和盖章，造成办理时间过长、流程复杂、遇到紧急情况无法及时处理的困难。
[0003]如何减轻教务相关人员的工作量，提高业务办事效率，以便更好的服务学生、提高服务质量，已经成为教务工作领域亟待解决的问题。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型提供一种自动感应式教务自助终端，以解决现阶段教务工作办理时间过长、流程复杂和遇到紧急情况无法及时处理的技术问题。
[0005]本实用新型提供了一种自动感应式教务自助终端，教务自助终端包括箱体和设置于箱体上的显示屏；
[0006]箱体内设有与显示屏电连接的主控装置，箱体上设有与主控装置电连接的控制面板，控制面板上设有用于输入控制指令的键盘、校园卡读卡器和二代身份证读卡器，校园读卡器用于读取校园1C卡上的身份信息，所述二代身份证读卡器用于读取身份证信息；
[0007]主控装置电连接一用于与远程数据库进行通讯的网络通讯装置、用于产生操作提示声音的发声器、用于产生警报信号的报警器和用于打印教务信息的打印机；
[0008]主控装置还电连接一身份认证无线接收器，身份认证无线接收器用于与用户所配发的身份认证无线发射器相配合并接收身份认证无线发射器上的身份信息。
[0009]进一步地，主控装置还设有一用于切断显示屏的供电电源的可控电源开关，用以在无人操作自动感应式教务自助终端时切断显示屏的供电电源。
[0010]进一步地，显示屏包括液晶显示器或触摸屏显示器。
[0011]进一步地，网络通讯装置包括以太网通讯装置和无线通讯装置。
[0012]进一步地，以太网通讯装置包括RJ45网口和以太网控制芯片。
[0013]进一步地，无线通讯装置包括WIFI模块、ZIGBEE模块或蓝牙模块。
[0014]本实用新型的有益效果:
[0015]本实用新型自动感应式教务自助终端，包括机箱和显示屏，学生通过设置于机箱上的校园读卡器和二代身份证读卡器即能从自动感应式教务自助终端登陆，登陆后即能通过控制面板对自动感应式教务自助终端进行操作以申请办理教务业务，并能通过内置的打印机随时打印教务审批信息，不会受到教务工作人员办公时间的限制，学生无需逐个前往学院和学校的多个部门登记盖章，学生遇紧急情况亦可灵活处理，大幅缩短了教务办理时长、简化了办理流程，有效提高了教务服务质量。
【附图说明】
[0016]构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
[0017]图1是本实用新型优选实施例自动感应式教务自助终端的系统架构图。
[0018]附图标记:
[0019]10、主控装置；20、控制面板；21、键盘；22、校园卡读卡器；23、二代身份证读卡器；30、显示屏；40、发声器；50、网络通讯装置；60、打印机；70、可控电源开关；94、身份认证无线接收器；95、身份认证无线发射器。
【具体实施方式】
[0020]下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0021 ] 参照图1，本实用新型优选实施例提供了一种教务自助终端，包括箱体和设置于箱体上的显示屏30 ;箱体内设有与显示屏30电连接的主控装置10，箱体上设有与主控装置10电连接的控制面板20，控制面板20上设有用于输入控制指令的键盘21、校园卡读卡器22和二代身份证读卡器23，校园读卡器用于读取校园1C卡上的身份信息，所述二代身份证读卡器23用于读取身份证信息；主控装置10电连接一用于与远程数据库进行通讯的网络通讯装置50、用于产生操作提示声音的发声器40、用于产生警报信号的报警器和用于打印教务信息的打印机60 ;主控装置10还电连接一身份认证无线接收器94，身份认证无线接收器94用于与用户所配发的身份认证无线发射器95相配合并接收身份认证无线发射器95上的身份信息。。
[0022]本实用新型优选实施例自动感应式教务自助终端包括机箱和显示屏30，学生通过设置于机箱上的校园读卡器和二代身份证读卡器23即能从自动感应式教务自助终端登陆，登陆后即能通过控制面板20对自动感应式教务自助终端进行操作以申请办理教务业务，并能通过内置的打印机60随时打印教务审批信息，不会受到教务工作人员办公时间的限制，学生无需逐个前往学院和学校的多个部门登记盖章，学生遇紧急情况亦可灵活处理，大幅缩短了教务办理时长、简化了办理流程，有效提高了教务服务质量。
[0023]发声器40用于根据终端机当前的状态发出提示音，以提示用户下一步操作步骤，通过此种方式给用户一操作指导，使用户更易于理解和操作本实用新型优选实施例的自助终端，以提供更佳的服务质量。同时，用户通过键盘21输入相应的操作指令，能将所需的教务信息通过置于箱体内的打印机60打印出来，并在箱体上的打印出口处获取该打印纸张，非常方便智能，随时可打印该教务信息凭证。
[0024]同时，本实用新型优选实施例设有一身份认证无线接收器94，当用户靠近本实用新型自动感应式教务自助终端时，该身份认证无线接收器94接收到用户随身携带的身份认证无线发射器95上的身份信息，并将该身份信息传递至主控装置10，身份信息获得通过后，即可自动登陆到自助终端上的教务工作系统。用户无需额外将校园1C卡或二代身份证从包裹或口袋中取出，仅需随身携带储存有个人身份信息的身份认证无线发射器95，就能自动登陆，通过此种方式，既降低了校园1C卡或二代身份证在操作过程中遗失的风险，又给用户以更佳的体验，更智能、更方便。
[0025]进一步地，主控装置10还设有一用于切断显示屏30的供电电源的可控电源开关70，用以在无人操作自动感应式教务自助终端时切断显示屏30的供电电源。本实用新型优选实施例还设有可控电源开关70，在自助终端机被闲置操作超过预设时间，则主控装置10通过该可控电源开关70切断显示屏30的供电电源。在教务自助终端机的能耗上，显示屏30占据主要部分，通过本实用新型优选实施例能大幅节约电源消耗，既降低了使用成本，又有效延长了显示屏30的使用时间。报警器用于在自动感应式教务自助终端机通讯中断或登陆失败时产生警报信号。
[0026]进一步地，显示屏30包括液晶显示器或触摸屏显示器。其中，学生通过触摸屏显示器即能实现与本实用新型优选实施例自动感应式教务自助终端之间的人机交互操作，更加便捷直观。
[0027]进一步地，网络通讯装置50包括以太网通讯装置和无线通讯装置。可选地，以太网通讯装置包括RJ45网口和以太网控制芯片，能通过网线连接方式与远程数据库进行数据交换。无线通讯装置包括ZIGBEE模块、WIFI模块和蓝牙模块中的一个或多个，以增强本实用新型优选实施例中的功能拓展性，便于后期维护升级。
[0028]以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述教务自助终端包括箱体和设置于箱体上的显示屏(30)； 所述箱体内设有与所述显示屏(30)电连接的主控装置(10)，所述箱体上设有与所述主控装置(10)电连接的控制面板(20)，所述控制面板(20)上设有用于输入控制指令的键盘(21)、校园卡读卡器(22)和二代身份证读卡器(23)，所述校园读卡器用于读取校园1C卡上的身份信息，所述二代身份证读卡器(23)用于读取身份证信息； 所述主控装置(10)电连接一用于与远程数据库进行通讯的网络通讯装置(50)、用于产生操作提示声音的发声器(40)、用于产生警报信号的报警器和用于打印教务信息的打印机(60)； 所述主控装置(10)还电连接一身份认证无线接收器(94)，所述身份认证无线接收器(94)用于与用户所配发的身份认证无线发射器(95)相配合并接收所述身份认证无线发射器(95)上的身份信息。2.根据权利要求1所述的自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述主控装置(10)还设有一用于切断所述显示屏(30)的供电电源的可控电源开关(70)，用以在无人操作所述自动感应式教务自助终端时切断所述显示屏(30 )的供电电源。3.根据权利要求1所述的自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述显示屏(30)包括液晶显示器或触摸屏显示器。4.根据权利要求1所述的自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述网络通讯装置(50)包括以太网通讯装置和无线通讯装置。5.根据权利要求4所述的自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述以太网通讯装置包括RJ45网口和以太网控制芯片。6.根据权利要求4所述的自动感应式教务自助终端，其特征在于，所述无线通讯装置包括WIFI模块、ZIGBEE模块或蓝牙模块。
【专利摘要】本实用新型提供了一种自动感应式教务自助终端，包括箱体和设置于箱体上的显示屏；箱体内设有与显示屏电连接的主控装置，箱体上设有与主控装置电连接的控制面板，控制面板上设有用于输入控制指令的键盘、校园卡读卡器和二代身份证读卡器，校园读卡器用于读取校园IC卡上的身份信息，所述二代身份证读卡器用于读取身份证信息；主控装置电连接一用于与远程数据库进行通讯的网络通讯装置、用于产生操作提示声音的发声器、用于产生警报信号的报警器和用于打印教务信息的打印机；主控装置还电连接一身份认证无线接收器。通过本实用新型自动感应式教务自助终端，大幅缩短了教务工作办理时长、简化了办理流程。
【IPC分类】G07F17/26
【公开号】CN205015987
【申请号】CN201520625746
【发明人】蔡传伟, 刘海鹏, 赖隆志
【申请人】广州市德慷电子有限公司
【公开日】2016年2月3日
【申请日】2015年8月19日