本发明涉及智能控制技术领域，尤其涉及一种自动报警的校园卡。
背景技术：
校园安全是社会管理工作的重要组成部分，近年来校园内外少儿失踪案件不时发生，使平安校园的建设成为摆在我们面前刻不容缓需要解决的问题。
对此，市场上出现了一些针对学生使用的定位设备，可以完成实现定位功能，同时，在学生遇到危险时，可以通过主动触发一些按键进行报警。可见，当学生遇到危险时，现有的设备需要主动进行报警，不能自动进行报警，影响及时救援。
技术实现要素：
有鉴于此，本发明提供一种自动报警的校园卡，能够在学生危险时进行自动报警，方便及时救援。
本发明的技术方案是这样实现的：
一种自动报警的校园卡，内部设有自动报警模块，自动报警模块包括：
设置单元，用于设置安全路线和报警区间；
定位单元，用于获取位置信息；
判断单元，用于读取所述定位单元获取的位置信息，判断所述位置信息是否位于所述安全路线和报警区间内；如果是，不执行操作；如果不是，触发报警单元；
报警单元，用于在触发后向预先设置的终端发送报警信号。
优选地，报警单元还包括录音单元；
录音单元，用于录取外部声音信息，将所述外部声音信息发送给所述预先设置的终端。
优选地，自动报警模块包括位置共享单元；
位置共享单元，用于接收预先设置的终端发送的位置请求信息，读取定位单元获取的位置信息，并将位置信息发送到预先设置的终端。
优选地，定位单元为GPS。
本发明提出的自动报警的校园卡，通过设置单元设置安全路线和报警区间，定位单元实时的获取校园卡的位置信息，通过判断单元判断校园卡是否位于安全路线和报警区间内，如果不在，判断单元触发报警单元发送报警信号，从而可以在校园卡脱离安全路线和报警区间后，自动触发报警单元向设置的终端发送报警信号，方便及时救援。
附图说明
图1为本发明提出的自动报警的校园卡的结构框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明公开了一种自动报警的校园卡，如图1所示，该自动报警的校园卡1内部设有自动报警模块101，自动报警模块101包括：
设置单元1011，用于设置安全路线和报警区间；
定位单元1012，用于获取位置信息；
判断单元1013，用于读取定位单元1012获取的位置信息，判断位置信息是否位于安全路线和报警区间内；如果是，不执行操作；如果不是，触发报警单元1014；
报警单元1014，用于在触发后向预先设置的终端发送报警信号。
本发明提出的自动报警的校园卡，通过设置单元1011设置安全路线和报警区间，定位单元1012实时的获取校园卡的位置信息，通过判断单元1013判断校园卡是否位于安全路线和报警区间内，如果不在的话，判断单元1013触发报警单元1014发送报警信号，从而可以在校园卡脱离安全路线和报警区间后，自动触发报警单元1014向设置的终端发送报警信号，方便及时救援。
在本实施例中，设置单元可以通过连接外部的终端设置安全路线和报警区间。举例来说，设置单元可以连接家长的手机，通过手机设置校园卡的安全路线和报警区间。
其中，安全路线可以为学生的家到学校的路线，报警区间可以设置为安全路线周边500米的范围，当学生佩带校园卡在安全路线的报警区间内活动时，校园卡不会发出报警信号，当判断出离开安全路线的报警区间时，就会触发报警单元向设置的终端如家长的手机发送报警信息，告诉家长学生脱离安全区域，以便家长及时发现并进行救援。
此外，安全路线可以设置不止一条，例如可以设置学生的家到学校，学校到少年宫，家到少年宫等多条路线为安全路线，根据学生的年龄设置报警区间，学生年龄较小时，上学放学期间活动范围比较小，可以将报警区间设置为300米，学生年龄较大时，可以将报警区间设置为500米。
在本发明的一个优选实施例中，报警单元包括录音单元，用于录取外部声音信息，将外部声音信息发送给预先设置的终端。
详细的，当判断单元触发报警单元后，报警单元在向预先设置的终端发送报警信号的同时，会通过录音单元录取校园卡周围的声音信息并发送到预先设置的终端，帮助家长判断好学生所处的环境。
在本发明的一个优选实施例中，自动报警模块还包括位置共享单元，用于接收预先设置的终端发送的位置请求信息，读取定位单元获取的位置信息，并将位置信息发送到预先设置的终端。
具体的，校园卡预先设置的终端可以为家长的手机。家长想知道学生的位置时，可以通过手机向校园卡发送位置共享请求，校园卡在接收到位置共享请求后，会将校园卡的位置信息发送到家长的手机，可以方便家长及时了解学生的位置。如果学生放学后长时间没有回家，家长可以及时了解学生的位置，以免担心。当学生脱离报警区间时，家长也可以第一时间了解学生所在的位置。
在本发明的一个优选实施例中，自动报警的校园卡的定位单元为GPS。
GPS的基本原理是测量出已知位置的卫星到用户接收机之间的距离，然后综合多颗卫星的数据就可知道接收机的具体位置。因此，通过GPS可以实时获取位置信息。
综上所述，本发明实施例至少可以实现如下效果：
在本发明实施例中，自动报警的校园卡通过设置单元设置安全路线和报警区间，定位单元实时的获取校园卡的位置信息，通过判断单元判断校园卡是否位于安全路线和报警区间内，如果不在，判断单元触发报警单元发送报警信号，从而可以在校园卡脱离安全路线和报警区间后，自动触发报警单元向设置的终端发送报警信号，方便及时救援。
在本发明实施例中，自动报警的校园卡通过录音单元录取外部的声音信息，当学生遇到危险时，可以通过录音单元录取校园卡周围的声音信息并发送到预先设置的终端，帮助家长判断好学生所处的环境。
在本发明实施例中，自动报警的校园卡通过位置共享单接收预先设置的终端发送的位置请求信息，读取定位单元获取的位置信息，并将位置信息发送到预先设置的终端，从而可以让家长通过自动报警的校园卡实时了解学生的位置信息。
最后需要说明的是：以上所述仅为本发明的较佳实施例，仅用于说明本发明的技术方案，并非用于限定本发明的保护范围。凡在本发明的精神和原则之内所做的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本发明的保护范围内。