一种防近视智能感应模块的制作方法

本实用新型涉及防近视技术领域，尤其涉及一种防近视智能感应模块。

背景技术：

现在近视的青少年越来越多，大多数青少年的近视都是由于在观看书籍时，青少年眼睛离书籍的距离过短、观看时间过长或者观看时坐姿不正确，而青少年不能时刻得知自己的用眼情况，眼睛容易受到伤害，导致眼睛近视。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种防近视智能感应模块，旨在解决现有技术中的青少年不能时刻得知自己的用眼情况，眼睛容易受到伤害，导致眼睛近视的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的一种防近视智能感应模块，包括人脸摄像单元、人脸识别驱动单元、换算单元、主控单元、距离对比单元、第一警报单元、用眼计时单元和第二警报单元；所述人脸识别驱动单元与所述人脸摄像单元电性连接，用于根据识别的人脸，驱动所述人脸摄像单元做对焦调整；所述换算单元分别与所述人脸识别驱动单元和所述主控单元电性连接，用于计算所述人脸摄像单元做对焦调整所走的步数，并将所走步数换算成人脸与所述人脸摄像单元之间的间距，并将测到的实际间距传输至所述主控单元；所述距离对比单元与所述主控单元电性连接，用于接收所述主控单元人脸与所述人脸摄像单元之间的实际间距，并与预设的人脸与所述人脸摄像单元之间的标准间距进行对比，判断实际间距与标准间距的大小；所述第一警报单元与所述主控单元电性连接，用于在判定实际间距小于标准间距后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户观看距离过短；所述用眼计时单元与所述主控单元电性连接，用于所述人脸识别驱动单元识别到人脸后，计算青少年用户的用眼时间，并将青少年用户的用眼时间实时发送至所述主控单元，与预设的青少年用户标准用眼时间进行对比，判断实际用眼时间与标准用眼时间的大小；所述第二警报单元与所述主控单元电性连接，用于在判定实际用眼时间超过标准用眼时间后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户观看时间过长。

其中，所述防近视智能感应模块还包括坐姿摄像单元，所述坐姿摄像单元与所述主控单元电性连接，用于拍摄青少年用户的坐姿情况，并将坐姿情况传输至所述主控单元。

其中，所述防近视智能感应模块还包括坐姿对比单元，所述坐姿对比单元与所述主控单元电性连接，用于将拍摄的青少年用户坐姿与所述坐姿对比单元中预设的标准坐姿进行对比，判断坐姿的正确性。

其中，所述防近视智能感应模块还包括第三警报单元，所述第三警报单元与所述主控单元电性连接，用于在判定青少年用户的坐姿不正确后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户坐姿不正确。

其中，所述第一警报单元、所述第二警报单元和所述第三警报单元均采用警示灯，且所述第一警报单元、所述第二警报单元和所述第三警报单元发出的光不相同。

其中，所述防近视智能感应模块还包括用眼健康提示单元，所述用眼健康提示单元与所述主控单元电性连接，用于利用语音提示青少年用户的用眼距离过短、用眼时间过长或者坐姿不正确。

其中，所述防近视智能感应模块还包括警报计时单元，所述警报计时单元分别与所述第一警报单元、所述第二警报单元和所述第三警报单元电性连接，用于在接收到所述第一警报单元、所述第二警报单元或所述第三警报单元后开始计时，计时时间超过预设的警报时间，所述主控单元控制所述第一警报单元、所述第二警报单元或者所述第三警报单元停止动作。

本实用新型的一种防近视智能感应模块，通过利用所述人脸摄像单元、所述人脸识别驱动单元和所述换算单元共同配合，能够计算出青少年用户观看书籍时用眼距离是否过近，并通过所述第一警报单元发出警报；利用所述用眼计时单元能够计算出青少年用户观看书籍的用眼的时间，判断出青少年用户用眼时间是否过长，并通过所述第二警报单元发出警报，进而获得能够给让青少年用户时刻得知自身的用眼情况，避免青少年用户的眼睛受到伤害，而造成青少年用户眼睛近视的效果。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的防近视智能感应模块的原理框图。

100-防近视智能感应模块、10-人脸摄像单元、11-人脸识别驱动单元、12-换算单元、13-主控单元、14-距离对比单元、15-第一警报单元、16-用眼计时单元、17-第二警报单元、18-坐姿摄像单元、19-坐姿对比单元、20-第三警报单元、21-用眼健康提示单元、22-警报计时单元。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1，本实用新型提供了一种防近视智能感应模块100，包括人脸摄像单元10、人脸识别驱动单元11、换算单元12、主控单元13、距离对比单元14、第一警报单元15、用眼计时单元16和第二警报单元17；所述人脸识别驱动单元11与所述人脸摄像单元10电性连接，用于根据识别的人脸，驱动所述人脸摄像单元10做对焦调整；所述换算单元12分别与所述人脸识别驱动单元11和所述主控单元13电性连接，用于计算所述人脸摄像单元10做对焦调整所走的步数，并将所走步数换算成人脸与所述人脸摄像单元10之间的间距，并将测到的实际间距传输至所述主控单元13；所述距离对比单元14与所述主控单元13电性连接，用于接收所述主控单元13人脸与所述人脸摄像单元10之间的实际间距，并与预设的人脸与所述人脸摄像单元10之间的标准间距进行对比，判断实际间距与标准间距的大小；所述第一警报单元15与所述主控单元13电性连接，用于在判定实际间距小于标准间距后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户观看距离过短；所述用眼计时单元16与所述主控单元13电性连接，用于所述人脸识别驱动单元11识别到人脸后，计算青少年用户的用眼时间，并将青少年用户的用眼时间实时发送至所述主控单元13，与预设的青少年用户标准用眼时间进行对比，判断实际用眼时间与标准用眼时间的大小；所述第二警报单元17与所述主控单元13电性连接，用于在判定实际用眼时间超过标准用眼时间后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户观看时间过长。

在本实施方式中，所述人脸摄像单元10为摄像头，所述主控单元13为m32f103c8t6型微处理器，当所述人脸摄像单元10检测到青少年用户在看书时，所述人脸识别驱动单元11识别人脸，然后根据识别的人脸，驱动所述人脸摄像单元10做对焦调整，然后所述换算单元12计算出所述人脸摄像单元10做对焦调整所走的步数，并将所走步数换算成人脸与所述人脸摄像单元10之间的间距，即青少年用户在观看书籍时的眼睛与书籍的距离，然后将测到的青少年的眼睛与书籍的实际距离传输至所述主控单元13，所述主控单元13接收到后，将其传输至所述距离对比单元14，由于所述距离对比单元14预设有青少年眼睛与书籍之间的标准距离，所述距离对比单元14将预设的青少年眼睛与书籍之间的标准距离与测得的实际距离进行对比，若测得的实际距离大于预设的青少年眼睛与书籍之间的标准距离后，将判断的结果传输至所述主控单元13，则所述主控单元13控制所述第一警报单元15不动作，若测得的实际距离小于预设的青少年眼睛与书籍之间的标准距离后，将判断的结果传输至所述主控单元13，则所述主控单元13控制所述第一警报单元15动作，向正在看书的青少年用户发出警示提醒，提醒看书时的眼睛与书籍之间的距离过近。

此外在所述人脸识别驱动单元11识别到人脸后，即识别到用户开始看书后，所述用眼计时单元16开始计时，计算青少年用户看书的时间，然后将检测到的青少年用户的用眼时间实时发送至所述主控单元13，与所述主控单元13中预设的青少年用户标准用眼时间进行对比，若实际的看书用眼时间小于预设的标准用眼时间后，所述主控单元13控制所述第二警报单元17不动作，若实际的看书用眼时间大于预设的标准用眼时间，所述主控单元13控制所述第二警报单元17动作，向正在看书的青少年用户发出警示提醒，提醒看书的时间过长，用眼过度，需要休息一下，通过所述防近视智能感应模块100对青少年看书时间和看书距离进行监测提醒，能够给让青少年用户时刻得知自身的用眼情况，避免青少年用户的眼睛受到伤害，而造成青少年用户眼睛近视。

进一步地，所述防近视智能感应模块100还包括坐姿摄像单元18，所述坐姿摄像单元18与所述主控单元13电性连接，用于拍摄青少年用户的坐姿情况，并将坐姿情况传输至所述主控单元13。所述防近视智能感应模块100还包括坐姿对比单元19，所述坐姿对比单元19与所述主控单元13电性连接，用于将拍摄的青少年用户坐姿与所述坐姿对比单元19中预设的标准坐姿进行对比，判断坐姿的正确性。所述防近视智能感应模块100还包括第三警报单元20，所述第三警报单元20与所述主控单元13电性连接，用于在判定青少年用户的坐姿不正确后，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户坐姿不正确。

在本实施方式中，所述坐姿摄像单元18同样采用摄像头，在青少年看书时，所述坐姿摄像单元18拍摄青少年用户的坐姿情况，并将拍摄坐姿情况传输至所述主控单元13，然后所述主控单元13将拍摄坐姿情况传输至所述坐姿对比单元19，所述坐姿对比单元19接收到数据信息后，将拍摄的青少年用户坐姿与所述坐姿对比单元19中预设的标准坐姿进行对比，若判断出青少年的坐姿正确，将判断后的结果传输至所述主控单元13，所述主控单元13控制所述第三警报单元20不动作；若判断出青少年的坐姿不正确，将判断后的结果传输至所述主控单元13，所述主控单元13控制所述第三警报单元20动作，向青少年用户发出警报提醒，提醒青少年用户坐姿不正确。

进一步地，所述第一警报单元15、所述第二警报单元17和所述第三警报单元20均采用警示灯，且所述第一警报单元15、所述第二警报单元17和所述第三警报单元20发出的光不相同。

在本实施方式中，通过所述第一警报单元15、所述第二警报单元17和所述第三警报单元20发出的光不相同，使得青少年在看书时，能够更加直观的根据发出的光的颜色判断自己看书距离过近、看书时间过长或者看书坐姿不正确，以此来时刻了解自己的用眼情况，然后自己再进行调整，预防近视。

进一步地，所述防近视智能感应模块100还包括用眼健康提示单元21，所述用眼健康提示单元21与所述主控单元13电性连接，用于利用语音提示青少年用户的用眼距离过短、用眼时间过长或者坐姿不正确。

在本实施方式中，由于看书太着迷，往往容易忽视所述第一警报单元15、所述第二警报单元17和所述第三警报单元20发出的光，因此在所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或者所述第三警报单元20发出闪烁的光，所述主控单元13会控制所述用眼健康提示单元21根据所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或者所述第三警报单元20发出闪烁的光，而播报对应的语音提示，如所述第二警报单元17发出闪烁的光，所述用眼健康语音提示会发出用户用眼时间过长的语音信息，以提醒用户注意保护眼睛，时刻得知用眼状况，预防近视。

进一步地，所述防近视智能感应模块100还包括警报计时单元22，所述警报计时单元22分别与所述第一警报单元15、所述第二警报单元17和所述第三警报单元20电性连接，用于在接收到所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或所述第三警报单元20后开始计时，计时时间超过预设的警报时间，所述主控单元13控制所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或者所述第三警报单元20停止动作。

在本实施方式中，在所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或者所述第三警报单元20发出闪烁的光后，且闪烁时间超过所述主控单元13预设的警报时间后，所述主控单元13将控制所述第一警报单元15、所述第二警报单元17或者所述第三警报单元20停止动作，提醒青少年用户注意用眼情况后，能够主动关闭，节约电能。

以上所揭露的仅为本实用新型一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本实用新型权利要求所作的等同变化，仍属于实用新型所涵盖的范围。