专利名称：水果电池的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种电池，尤其涉及一种水果电池。
背景技术：
电是能的一种形式，包括负电和正电两类，它们分别由电子和质子组成，或由电子和正电子组成，通常以静电单位(如静电库仑)或电磁单位(如库仑)度量，从摩擦生电物体的吸引和排斥上可以观察到它的存在，在一定自然现象中(如闪电或北极光)也能观察到它，通常以电流的形式得到利用。电池作为电的载体被广泛使用，电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间。随着科技的进步，电池泛指能产生电能的小型装置。如太阳能电池。电池的性能参数主要有电动势、容量、比能量和电阻。电池的种类很多，常用电池主要是干电池、蓄电池，以及体积小的微型电池。此外， 还有金属-空气电池、燃料电池以及其他能量转换电池如太阳电池、温差电池、核电池等。现在很多学校物理课在讲解电池原理时无法通过实验使学生对电池的结构及原理有生动、具体的认识，如果有一种方便制造和使用的水果电池，能够用水果进行发电，将会为学校的物理教学提供帮助。
发明内容
本发明的目的是提供一种水果电池，它与现有技术相比具有结构简单、使用方便， 可通过水果发电的优点。本发明的上述目的是通过以下技术方案实现的一种水果电池，包括水果、导线，其中，还包括铜片、锌片、用电器，所述铜片与锌片的一端均插入水果内，铜片与锌片不接触，铜片的另一端与用电器的正极通过导线相连，锌片的另一端与用电器的负极通过导线相连。上述水果电池，其中，所述水果为橙子。上述水果电池，其中，所述铜片、锌片均为长3cm、宽1cm、厚0.05cm的长方体薄片。上述水果电池，其中，所述铜片、锌片间安装有连接杆，铜片与锌片通过连接杆固定连接。上述水果电池，其中，所述连接杆长度为1cm。上述水果电池，其中，所述用电器为发光二极管。由于采用了上述技术方案，本发明相比于现有技术具有结构简单，使用方便，可以通过水果、铜片、锌片组成电池进行发电，对用电器进行供电，在学校内就可轻松制作，让学生对电池的原理有较为清晰的理解的优点。
图1是本发明水果电池的结构示意图。
具体实施例方式下面结合附图对本发明的具体实施方式
做进一步的说明请参见图1所示的一种水果电池，包括水果2、导线5，其中，还包括铜片3、锌片4、 用电器1，所述铜片3与锌片4的一端均插入水果2内，铜片3与锌片4不接触，铜片3的另一端与用电器1的正极通过导线5相连，锌片4的另一端与用电器1的负极通过导线5相连；所述水果2为橙子；所述铜片3、锌片4均为长3cm、宽1cm、厚0. 05cm的长方体薄片；所述铜片3、锌片4间安装有连接杆6，铜片3与锌片4通过连接杆6固定连接；所述连接杆6 长度为Icm ；所述用电器1为发光二极管。由于本发明多用于学生实验，且水果电池电压较低，所以用电器1选用发光二极管。将铜片3与锌片4插入后水果电池即开始工作，连接杆6的加入便于控制铜片3与锌片4的间距离，达到较好的发电效果，可在光线较暗的地方观察，发光二极管会发出微弱的光线。由于水果电池的电压较低，为了较好的体现实验效果，达到实验目的，单个水果发出电量可能无法满足要求，使用时可以把一个铜片3、一个锌片4插入一个水果2内，多个水果2都这样插好，用导线5把每个水果2的铜片3 (正极)和锌片4 (负极)之间串联起来， 开头的一个的铜片3(正极)接用电器1电源正极，收尾的一个锌片4(负极)用导线和用电器1的负极联接起来，这样电流回路就形成了，其中就会有电流产生，打开用电器1，就可以使用了。本发明水果电池结构简单，可以通过水果、铜片、锌片组成电池进行发电，对用电器进行供电，在学校内就可轻松制作，使用方便，可较为直观的体现出电池发电的原理，让学生对课本所学的有关电池的知识有更好的了解。
权利要求
1.一种水果电池，包括水果、导线，其特征在于，还包括铜片、锌片、用电器，所述铜片与锌片的一端均插入水果内，铜片与锌片不接触，铜片的另一端与用电器的正极通过导线相连，锌片的另一端与用电器的负极通过导线相连。
2.如权利要求1所述的水果电池，其特征在于，所述水果为橙子。
3.如权利要求1所述的水果电池，其特征在于，所述铜片、锌片均为长3cm、宽1cm、厚 0. 05cm的长方体薄片。
4.如权利要求1所述的水果电池，其特征在于，所述铜片、锌片间安装有连接杆，铜片与锌片通过连接杆固定连接。
5.如权利要求4所述的水果电池，其特征在于，所述连接杆长度为1cm。
6.如权利要求1所述的水果电池，其特征在于，所述用电器为发光二极管。
全文摘要
本发明涉及一种水果电池，包括水果、导线，其中，还包括铜片、锌片、用电器，所述铜片与锌片的一端均插入水果内，铜片与锌片不接触，铜片的另一端与用电器的正极通过导线相连，锌片的另一端与用电器的负极通过导线相连。本发明水果电池结构简单，可以通过水果、铜片、锌片组成电池进行发电，对用电器进行供电，在学校内就可轻松制作，使用方便，可较为直观的体现出电池发电的原理，让学生对课本所学的有关电池的知识有更好的了解。
文档编号H01M6/16GK102280648SQ201010201628
公开日2011年12月14日 申请日期2010年6月13日 优先权日2010年6月13日
发明者奚天敬 申请人:上海市南洋中学