本发明涉及校园监控技术领域，具体涉及一种校园视频监控装置。
背景技术：
近些年来，随着科学技术的迅速发展以及课堂教学内容和形式的不断丰富与完善，传统形式的课堂授课内容已经逐渐无法满足学生提高动手能力、培养创新意识的要求。因此，近年来众多高校逐渐在课堂教学中引入了视频教学和视频录像等课程，将其作为课堂教学授课体系中不可或缺的一部分。但现有的一些视频采集装置不能直接利用到教学中，需要进行改进。但是随着校园内视频监控领域不断扩大，监测站点的逐渐增多，原有的监控系统已经不能满足校园监控需要。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种结构简单、传输方便的校园视频监控装置。
为了达到上述目的，本发明采用的技术方案为：校园视频监控装置，包括pc机、zigbee协调器、zigbee路由器和多个视频采集端，所述视频采集端均与zigbee路由器连接，所述zigbee路由器与zigbee协调器连接，所述zigbee协调器与pc机连接，所述视频采集端包括中央处理器、zigbee通信模块、图像传感器、图像储存模块和电源模块，所述zigbee通信模块、图像传感器和图像储存模块均与中央处理器连接，所述电源模块为视频采集端提供电源。
如上所述的校园视频监控装置，进一步说明为，所述中央处理器采用s3c2440a处理器及其外围电路组成的最小系统。
如上所述的校园视频监控装置，进一步说明为，所述图像传感器采用cmos图像传感器。
如上所述的校园视频监控装置，进一步说明为，所述电源模块包括电源和电压转换模块，所述电压转换模块用于将电源电压转化为多个不同数值的电压。
本发明的有益效果是：本装置结构简单，价格低廉，便于了该发明的推广运用，具有很好的实用性。同时本发明采集的图像数据精确，从而提高了视频监控的清晰度和监控质量。本装置能够满足校园内多点监控，实现了对校园的全面视频采集。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明具体实施方式做进一步的阐述。
如图1所示，本发明提供的校园视频监控装置，包括pc机、zigbee协调器、zigbee路由器和多个视频采集端。
所述视频采集端均与zigbee路由器连接，所述zigbee路由器与zigbee协调器连接，所述zigbee协调器与pc机连接，所述视频采集端用于采集视频信号，并将采集的视频信号通过zigbee路由器和zigbee协调器传输给pc机，从而方便在pc机上进行实时监控。
所述视频采集端包括中央处理器、zigbee通信模块、图像传感器、图像储存模块和电源模块。
所述zigbee通信模块、图像传感器和图像储存模块均与中央处理器连接，所述图像传感器用于采集图像信号，并将采集的图像信号传输给中央处理器。所述图像传感器可以采用cmos图像传感器。cmos图像传感器利用光电效应，在像素单元内产生相应的电荷，行选择逻辑单元根据需要，选通相应的行像素单元，行像素单元内的图像信号通过各自所在列的信号总线传输到对应的模拟信号处理单元，并通过a/d转换器，转化为图像信号进行输出，由于cmos图像传感器为现有技术，这里不做具体阐述。所述中央处理器采用s3c2440a处理器及其外围电路组成的最小系统。
所述图像储存模块用于储存采集的图像信号，方便随时调阅查看。所述中央处理器通过zigbee通信模块与zigbee路由器连接，从而最终将采集的图像信号传输至pc机。
所述电源模块为视频采集端提供电源。图1中电源模块并不单单只与中央处理器进行连接，只是为了便于说明，所述电源模块包括电源和电压转换模块，所述电压转换模块用于将电源电压转化为多个不同数值的电压，保证各个设备的正常使用。例如，电压转换模块包括ht7533稳压芯片及外围电路组成，从而将12v电压转化为3.3v的稳定电压，从而保证工作电压为3.3v的设备正常使用。本装置结构简单，价格低廉，便于了该发明的推广运用，具有很好的实用性。同时本发明采集的图像数据精确，从而提高了视频监控的清晰度和监控质量。本装置能够满足校园内多点监控，实现了对校园的全面视频采集。
本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。