本实用新型涉及辅助教学工具技术领域，更具体地涉及一种点读笔手机。
背景技术：
随着信息和电子技术的发展，辅助教学工具得到了飞速的发展。点读机和点读笔是一种将文字化的书本教材变成能按学习需要任意发声的有声教材，但其只能发声，无法显示点读内容。
为了解决上述问题，目前市场上出现的更多的是点读笔手机，但现有的点读笔手机内只设置有一个主控处理芯片，由单个芯片处理读卡、音频视频播放及点读解码等部分，处理内容过多导致点读速度慢，通常在用点读笔点了之后要等待几秒才能发出声音，影响孩子的学习效率。
鉴于此，有必要提供一种点读识别速度灵敏的点读笔手机以解决上述缺陷。
技术实现要素：
本实用新型的目的是提供一种点读识别速度灵敏的点读笔手机以解决现有技术的缺陷。
为了实现上述目的，本实用新型提供一种点读笔手机，其包括一手机本体，所述手机本体上设有显示屏和扬声器，所述手机本体内设有手机控制模块、点读解码模块和点读笔头，所述点读解码模块与所述点读笔头相连以通过该点读笔头识别书本上的码点，所述点读解码模块通过对所识别的码点进行解码，进而获取对应的文件，所述点读解码模块通过IO接口与所述手机控制模块相连，以将所述对应的文件发送给手机控制模块，所述手机控制模块与所述显示屏和扬声器相连，以将点读解码模块所发送的文件进行播放。基于该设计，本实用新型的点读笔手机可将点读解码部分与读卡、音视频播放等部分分开进行处理，有利于提高点读识别处理速度，进而提高学生的学习效率。
其进一步技术方案为：所述点读解码模块包括点读解码控制器、用于存储图像、语音及视频文件的TF卡存储设备以及用于存储驱动点读解码控制器运行程序的SPI存储芯片，其中，所述点读解码控制器与所述TF卡存储设备、SPI存储芯片相连，用于对点读笔头所获取的码点进行解码，获取与所述码点对应的文件在所述TF卡存储设备中的物理地址，根据所述物理地址调取所述对应的文件，并将所述对应的文件通过IO接口发送给所述手机控制模块。
其进一步技术方案为：所述手机本体上还设有键盘按键，所述键盘按键连接至所述手机控制模块，其包括有播放按键、暂停按键、朗读\翻译切换按键以及选择章节按键，以向手机控制模块发送播放、暂停指令，以及通过手机控制模块给所述点读解码模块发送朗读\翻译切换指令和获取与所选择章节对应的文件的指令。
与现有技术相比，本实用新型的点读笔手机设有点读解码主控和手机主控两个主控处理芯片，将点读解码部分与读卡、音视频播放等部分分开进行处理，有利于提高点读识别处理速度，进而提高学生的学习效率。
通过以下的描述并结合附图，本实用新型将变得更加清晰，这些附图用于解释本实用新型的实施例。
附图说明
图1为本实用新型点读笔手机一实施例的结构框图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，附图中类似的组件标号代表类似的组件。显然，以下将描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型的点读笔手机具有天线、射频电路、手机SIM卡、手机听筒、手机送话器、手机TF卡存储设备以及电池等设备，所述电池经过电源管理部分为该点读笔手机供电，这些设备为本领域技术人员所熟知的，在此不再赘述。
参照图1，图1展示了本实用新型点读笔手机一实施例的结构框图。所述点读笔手机包括一手机本体，所述手机本体上设有显示屏10和扬声器11，所述手机本体内设有手机控制模块12、点读解码模块13和点读笔头14，所述点读解码模块13与所述点读笔头14相连以通过该点读笔头14识别书本上的码点，所述点读解码模块13通过对所识别的码点进行解码，进而获取对应的文件，所述点读解码模块13通过IO接口与所述手机控制模块12相连，以将所述对应的文件发送给手机控制模块12，所述手机控制模块12与所述显示屏10和扬声器11相连，以将点读解码模块13所发送的文件进行播放。其中，所述显示屏10用于播放数字、符号、文字、图形等图像文件，所述扬声器11用于播放音频文件和视频文件产生的音频。基于该设计，本实用新型的点读笔手机可将点读解码部分与读卡、音视频播放等部分分开进行处理，有利于提高点读识别处理速度，进而提高学生的学习效率。
在附图所示的实施例中，所述点读解码模块13包括点读解码控制器131、用于存储图像、语音及视频文件的TF卡存储设备132以及用于存储驱动点读解码控制器131运行程序的SPI存储芯片133，其中，所述点读解码控制器131与所述TF卡存储设备132、SPI存储芯片133相连，用于对点读笔头14所获取的码点进行解码，获取与所述码点对应的文件在所述TF卡存储设备132中的物理地址，根据所述物理地址调取所述对应的文件，并将所述对应的文件通过IO接口发送给所述手机控制模块12。
在某些实施例，例如本实施例中，所述手机本体上还设有键盘按键15，所述键盘按键15连接至所述手机控制模块12，其包括有播放按键151、暂停按键152、朗读\翻译切换按键153以及选择章节按键154。其中，所述播放按键151用于向手机控制模块12发送播放指令；所述暂停按键152用于向手机控制模块12发送暂停指令；所述朗读\翻译切换按键153用于通过手机控制模块12给所述点读解码模块13发送朗读\翻译切换指令；所述选择章节按键154用于通过手机控制模块12给所述点读解码模块13发送获取与所选择章节对应的文件的指令。基于所述选择章节按键154的设计，使用者在学习过程中可通过点读笔手机本体上的选择章节按键154方便快捷地选择所需学习的章节。
综上所述，本实用新型的点读笔手机设有点读解码主控和手机主控两个主控处理芯片，将点读解码部分与读卡、音视频播放等部分分开进行处理，有利于提高点读识别处理速度，进而提高学生的学习效率。
以上结合最佳实施例对本实用新型进行了描述，但本实用新型并不局限于以上揭示的实施例，而应当涵盖各种根据本实用新型的本质进行的修改、等效组合。