本发明涉及一种美食直播，尤其是一种带火力控制的美食直播。
背景技术：
现在的美食直播是一方直播，一方观看，很少有边教边学的，两者互动性不强。看完后再按记忆做菜时，容易忽略一些细节，尤其是火力难以控制，不能做理口味理想的菜。
智能厨具可以实现远程火力控制，还带有可以联网的语音视频功能，可以一边观看直播，一边实际操作，看完了一道菜也就做好了，很方便。
技术实现要素：
针对现在的美食直播互动性不强的问题，特做出以下发明。
一种带火力控制的美食教学直播，包括
施教方，是指直播教做菜的一方；
受教方，是指观看学习做菜的一方；
施教方与受教方所采用的智能厨具是相互兼容的，是指
受教方的厨具火力可以随着施教方的火力变化，施教方可以控制受教方的火力；
受教方可以观看施教方的语音视频；
施教方得到受教方许可时，也可以观看受教方的画面，并进行语音对话；
受教方可向施教方提问，提问方式包括但不限于文字、语音；
施教方可回答受教方的问题。
本发明中所述的施教方与受教方所用的调味料都是精准计量的调味料。
本发明中所述的施教方与受教方，
受教方可暂停、继续观看、回放直播；
其暂停或继续不会造成画面的中断，只是延时播放；
受教方的暂停或者继续不会影响施教方直播的进行。
通过实施本发明中的内容，可以实现美食直播中施教方与受教方实时互动，受教方边看边动手，直播完成后，也就把菜做出来了。并且不会因为火力控制不好或者调味料用量把握不准而做菜失败。中途若遇到问题，两者可以通过文字、语音、视频互动。
具体实施方式
首先要说明这样的美食直播的施教方（直播方）与受教方（观看学习方）都需要的智能厨具，是可以实现远程火力控制灶具，并且有实时的语音、视频功能。这里特别推荐本人发明的“厨房自动清洗设备”。
准备阶段：施教方先公布所需要的食品材料与计量，可计量的调味料，和其他工具。受教方按施教方的要求足品类足量准备。
冷加工阶段：施教方通过语音和视频详细解说需要的加工操作与注意事项，受教方跟着施教方认真操作。
热加工阶段：施教方确认可以开始炒菜时，点火、调节火力，并实时解说倒油、下锅、翻炒、加盖、添加的食材种类与计量、添加调味料种类与计量等操作与注意事项。
受教方的智能厨具会随着施教方的智能厨具点火并调节火力，受教方按施教方的解说，认真完成倒油、下锅、翻炒、加盖、添加食材、添加调味料。
关火、出锅。
直播过程中受教方可以向施教方提问，施教方可以回答受教方的问题。在得到受教方的许可时，施教方可以查看受教方的实时画面并进行指导。
受教方跟不上施教方的进度时，可单方面暂停或继续观看。注意不同于现在的网络直播暂停后再继续观看会跳过一段画面。美食直播不会跳过画面，是延时播放。
受教方还可以观看回放直播。