用于消防模拟训练的无线收发设备的制作方法

本发明属于消防无线通讯技术领域，更具体地说，特别涉及用于消防模拟训练的无线收发设备。

背景技术

无线通信根据组网原理及特点的不同，分为无线常规网和无线集群网。无线集群网可实现点对点、一点对多点、多点对多点的通信，无线常规网多数情况下只能一点对多点进行通信。随着无线通信技术在消防部队的发展，无线通信已成为灭火救援现场最重要、最迅速、最便捷的通信手段之一，在消防部队处置各类火灾事故、抢险救援以及重大活动勤务保卫工作中发挥了重要保障作用。。

基于上述，本发明人发现，现对无线通信设备使用熟练度不高，部分官兵在认识上存在误区，重视程度不够，不会正确操作手持台进行通话，或是把集群对讲机与常规对讲机相混淆，操作习惯不符合集群通信的使用要求，例如每次呼叫一按“ptt”发射键就立即讲话、他人讲话未结束就按发射键呼叫、甚至不按键就进行讲话等等，造成通话开始“漏字”、浪费通信资源或通话没有发出。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供用于消防模拟训练的无线收发设备，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现要素：

为了解决上述技术问题，本发明提供用于消防模拟训练的无线收发设备，以解决现有的消防官兵对无线通信设备使用熟练度不高的问题。

本发明用于消防模拟训练的无线收发设备的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

用于消防模拟训练的无线收发设备，包括第一数字手持电台、训练检测壳体、第一开关按键、第一led显示屏、第二led显示屏、翻转板、文字贴图、锂电池供电a、第一微处理器、第一gprs无线通信模块、训练检测组、文本存储模块、计时模块、终端收纳箱、远程控制终端壳体、触摸式显示屏、第二开关按键、指令系统、第二gprs无线通讯模块、第二微处理器、锂电池供电b和第二数字手持电台；所述第一数字手持电台后端面粘附有一块所述训练检测壳体；所述训练检测壳体正端面上侧部位安装有一组所述第一led显示屏，且第一led显示屏下侧的所述训练检测壳体正端面上安装有一组所述第二led显示屏；所述第一led显示屏上侧的所述训练检测壳体正端面上设置有所述第一开关按键；所述训练检测壳体内部设置有所述锂电池供电a、第一微处理器、第一gprs无线通信模块、训练检测组；所述第一开关按键、第一led显示屏、第二led显示屏、锂电池供电a、第一gprs无线通信模块、训练检测组均与所述第一微处理器电连接；所述终端收纳箱内分别收纳有所述远程控制终端壳体和所述第二数字手持电台；所述远程控制终端壳体正端面安装有一组所述触摸式显示屏，且触摸式显示屏上侧的所述远程控制终端壳体正端面上设置有所述第二开关按键；所述远程控制终端壳体内部设置有所述指令系统、第二gprs无线通讯模块、第二微处理器、锂电池供电b；所述触摸式显示屏、第二开关按键、指令系统、第二gprs无线通讯模块、锂电池供电b均与所述第二微处理器电连接；所述第二gprs无线通讯模块与所述第一gprs无线通信模块之间电性连接。

进一步的，所述训练检测壳体正端面下侧部位贴附有一张所述文字贴图，所述训练检测壳体正端面下侧部位转动连接有一块所述翻转板，且所述翻转板的内端面也贴附有一张所述文字贴图。

进一步的，所述翻转板与所述训练检测壳体之间过盈转动配合，当所述翻转板内端面与所述训练检测壳体正端面相贴合时，所述翻转板完全遮挡住贴附在所述训练检测壳体正端面下侧部位的所述文字贴图。

进一步的，所述训练检测壳体正端面下侧部位所贴附的所述文字贴图和所述翻转板内端面所贴附的所述文字贴图上均分别设置有所述第一数字手持电台的具体操作文字说明。

进一步的，所述训练检测组经由所述文本存储模块、计时模块组成，且所述训练检测组的数量并不局限于一组，其数量与消防无线通讯时所能使用的无线通讯操作数量相一致。

进一步的，所述训练检测组中所述文本存储模块内存储有消防无线通讯时的单一无线通讯的提醒操作文字，且所述文本存储模块与所述第二led显示屏电连接，并显示于所述第二led显示屏上。

进一步的，所述训练检测组中所述计时模块所设定的计时参数值与所述文本存储模块中所存储的消防无线通讯时单一无线通讯操作的提醒操作文字所对应的操作时间相一致，且所述计时模块与所述第一led显示屏电连接，并显示于所述第一led显示屏上。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

在消防模拟无线通信训练时，模拟训练的消防官兵手持第一数字手持电台到一处独处的环境区域，而消防教官则与终端收纳箱同处一与手持第一数字手持电台的消防官兵不远处的环境区域，消防教官通过触摸操控终端收纳箱内的远程控制终端壳体，从而发出指令，使第一数字手持电台后端面所粘附的训练检测壳体中第一微处理器根据指令按顺序依次调取启动训练检测组，通过训练检测组中文本存储模块及计时模块分别在第二led显示屏和第一led显示屏上显示，而当手持第一数字手持电台的消防官兵根据第二led显示屏上所显示的提醒操作文字进行无线通讯操作时，消防教官根据终端收纳箱内的第二数字手持电台接受通讯信息，以观察消防官兵是否准确无误的完成单一的无线通讯操作，当一组训练检测组中的计时模块达到其所设定的参数值后，第一微处理器按顺序依次调取启动下一组训练检测组，从而保证全方面的对消防官兵进行无线通讯训练操作，以保证在实际消防无线通讯时，不会出现漏字、通话没有发出声音等致命错误。

训练检测壳体正端面下侧部位所贴附的文字贴图和翻转板内端面所贴附的文字贴图上均分别设置有第一数字手持电台的具体操作文字说明，利于消防官兵在单一无线通讯操作时，遗忘操作，不知该如何进行时，可通过翻转展开翻转板，通过观察文字贴图上设置的具体操作文字说明，以加深对该单一无线通讯操作时应如何操作的具体步骤。

附图说明

图1是本发明的第一数字手持电台主视结构示意图。

图2是本发明的第一数字手持电台后视状态下训练检测壳体正视结构示意图。

图3是本发明的翻转板翻转展开状态下轴视结构示意图。

图4是本发明的终端收纳箱展开结构示意图。

图5是本发明的训练检测壳体内部系统框图。

图6是本发明的训练检测组系统框图。

图7是本发明的远程控制终端壳体内部系统框图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1-第一数字手持电台，2-训练检测壳体，201-第一开关按键，202-第一led显示屏，203-第二led显示屏，204-翻转板，205-文字贴图，206-锂电池供电a，207-第一微处理器，208-第一gprs无线通信模块，209-训练检测组，20901-文本存储模块，20902-计时模块，3-终端收纳箱，4-远程控制终端壳体，401-触摸式显示屏，402-第二开关按键，403-指令系统，404-第二gprs无线通讯模块，405-第二微处理器，406-锂电池供电b，5-第二数字手持电台。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的范围。

在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图7所示：

本发明提供用于消防模拟训练的无线收发设备，包括第一数字手持电台1、训练检测壳体2、第一开关按键201、第一led显示屏202、第二led显示屏203、翻转板204、文字贴图205、锂电池供电a206、第一微处理器207、第一gprs无线通信模块208、训练检测组209、文本存储模块20901、计时模块20902、终端收纳箱3、远程控制终端壳体4、触摸式显示屏401、第二开关按键402、指令系统403、第二gprs无线通讯模块404、第二微处理器405、锂电池供电b406和第二数字手持电台5；所述第一数字手持电台1后端面粘附有一块所述训练检测壳体2；所述训练检测壳体2正端面上侧部位安装有一组所述第一led显示屏202，且第一led显示屏202下侧的所述训练检测壳体2正端面上安装有一组所述第二led显示屏203；所述第一led显示屏202上侧的所述训练检测壳体2正端面上设置有所述第一开关按键201；所述训练检测壳体2内部设置有所述锂电池供电a206、第一微处理器207、第一gprs无线通信模块208、训练检测组209；所述第一开关按键201、第一led显示屏202、第二led显示屏203、锂电池供电a206、第一gprs无线通信模块208、训练检测组209均与所述第一微处理器207电连接；所述终端收纳箱3内分别收纳有所述远程控制终端壳体4和所述第二数字手持电台5；所述远程控制终端壳体4正端面安装有一组所述触摸式显示屏401，且触摸式显示屏401上侧的所述远程控制终端壳体4正端面上设置有所述第二开关按键402；所述远程控制终端壳体4内部设置有所述指令系统403、第二gprs无线通讯模块404、第二微处理器405、锂电池供电b406；所述触摸式显示屏401、第二开关按键402、指令系统403、第二gprs无线通讯模块404、锂电池供电b406均与所述第二微处理器405电连接；所述第二gprs无线通讯模块404与所述第一gprs无线通信模块208之间电性连接；第一微处理器207、第二微处理器405型号均采用pentium。

其中，所述训练检测壳体2正端面下侧部位贴附有一张所述文字贴图205，所述训练检测壳体2正端面下侧部位转动连接有一块所述翻转板204，且所述翻转板204的内端面也贴附有一张所述文字贴图205。

其中，所述翻转板204与所述训练检测壳体2之间过盈转动配合，当所述翻转板204内端面与所述训练检测壳体2正端面相贴合时，所述翻转板204完全遮挡住贴附在所述训练检测壳体2正端面下侧部位的所述文字贴图205。

其中，所述训练检测壳体2正端面下侧部位所贴附的所述文字贴图205和所述翻转板204内端面所贴附的所述文字贴图205上均分别设置有所述第一数字手持电台1的具体操作文字说明，利于消防官兵在单一无线通讯操作时，遗忘操作，不知该如何进行时，可通过翻转展开所述翻转板204，通过观察所述文字贴图205上设置的具体操作文字说明，以加深对该单一无线通讯操作时应如何操作的具体步骤。

其中，所述训练检测组209经由所述文本存储模块20901、计时模块20902组成，且所述训练检测组209的数量并不局限于一组，其数量与消防无线通讯时所能使用的无线通讯操作数量相一致，保证全方面的对消防官兵进行无线通讯训练操作，保证在消防无线通讯时，不会出现漏字、通话没有发出声音等致命错误。

其中，所述训练检测组209中所述文本存储模块20901内存储有消防无线通讯时的单一无线通讯操作的提醒操作文字，且所述文本存储模块20901与所述第二led显示屏203电连接，并显示于所述第二led显示屏203上，使得在无线通讯训练时，手持所述第一数字手持电台1的消防官兵需要根据所述第二led显示屏203上所显示的提醒操作文字，进行相应的操作。

其中，所述训练检测组209中所述计时模块20902所设定的计时参数值与所述文本存储模块20901中所存储的消防无线通讯时单一无线通讯操作的提醒操作文字所对应的操作时间相一致，且所述计时模块20902与所述第一led显示屏202电连接，并显示于所述第一led显示屏202上，从而提醒消防官兵需要在相应的操作时间内必须完成无线通讯操作。

本实施例的具体使用方式与作用：

在消防模拟无线通信训练时，模拟训练的消防官兵手持第一数字手持电台1到一处独处的环境区域，而消防教官则与终端收纳箱3同处一与手持第一数字手持电台1的消防官兵不远处的环境区域，通过按压第一开关按键201开启第一数字手持电台1后端面的训练检测壳体2，通过按压第二开关按键402开启终端收纳箱3内的远程控制终端壳体4，在模拟无线通信时，消防教官可通过触摸操作触摸式显示屏401，通过第二微处理器405将所触摸操作的指令系统403通过第二gprs无线通讯模块404进行传输，经由第一gprs无线通信模块208接受并将指令传输给第一微处理器207，第一微处理器207根据指令按顺序依次调取启动训练检测组209，训练检测组209中文本存储模块20901内存储的消防无线通讯时的单一无线通讯的提醒操作文字将会在第二led显示屏203上显示，使得手持第一数字手持电台1的消防官兵需要根据第二led显示屏203上所显示的提醒操作文字，进行相应的操作，且训练检测组209中计时模块20902所设定的与文本存储模块20901中所存储的消防无线通讯时单一无线通讯操作的提醒操作文字所对应的操作时间相一致的计时参数值开始计时，以提醒消防官兵需要在相应的操作时间内必须完成无线通讯操作，而当手持第一数字手持电台1的消防官兵根据第二led显示屏203上所显示的提醒操作文字进行无线通讯操作时，消防教官根据终端收纳箱3内的第二数字手持电台5接受通讯信息，以观察消防官兵是否准确无误的完成单一的无线通讯操作，当一组训练检测组209中的计时模块20902达到其所设定的参数值后，第一微处理器207按顺序依次调取启动下一组训练检测组209；

进一步的，训练检测壳体2正端面下侧部位所贴附的文字贴图205和翻转板204内端面所贴附的文字贴图205上均分别设置有第一数字手持电台1的具体操作文字说明，利于消防官兵在单一无线通讯操作时，遗忘操作，不知该如何进行时，可通过翻转展开翻转板204，通过观察文字贴图205上设置的具体操作文字说明，以加深对该单一无线通讯操作时应如何操作的具体步骤。

本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。