本实用新型涉及一种云桌面系统。
背景技术：
本部分的描述仅提供与本实用新型公开相关的背景信息，而不构成现有技术。
基于云计算技术的云桌面系统通过虚拟化应用将云端资源发布给各种操作终端，具体可以为将数据空间、管理服务，提供桌面化的方式发布给操作者，从而适于平板、手机等微持化移动应用等，并可以将传统PC升级为网络操作。
然而，目前的云桌面系统能够整合和利用的资源仍然有限，尤其是对应较为优质的教育资源，如何利用云桌面系统实现该类资源的共享是亟待解决的技术问题。
应该注意，上面对技术背景的介绍只是为了方便对本实用新型的技术方案进行清楚、完整的说明，并方便本领域技术人员的理解而阐述的。不能仅仅因为这些方案在本实用新型的背景技术部分进行了阐述而认为上述技术方案为本领域技术人员所公知。
技术实现要素：
基于前述的现有技术缺陷，本实用新型实施例提供了一种云桌面系统，其可以较佳的实现教育资源的整合和共享。
为了实现上述目的，本实用新型提供了如下的技术方案。
一种云桌面系统，包括：
设置在第一IDC机房中的多个第一瘦终端设备，多个所述第一瘦终端设备连接第一接入交换机，所述第一接入交换机通过第一光纤与第一模块局相连接；
设置在第二IDC机房中的多个第二瘦终端设备，多个所述第二瘦终端设备连接第二接入交换机，所述第二接入交换机通过第二光纤与第二模块局相连接；
设置在第三IDC机房中的多个第三瘦终端设备，多个所述第三瘦终端设备连接教育网关模块，所述教育网关模块通过第三光纤与第三模块局相连接；
第一核心交换机，所述第一核心交换机通过汇聚端口与所述第一模块局、第二模块局和第三模块局相连接；
负载均衡模块，所述负载均衡模块与所述第一核心交换机相连接；
第一刀片服务器和第二刀片服务器，所述第一刀片服务器与所述第一核心交换机相连接，所述第二刀片服务器通过第二核心交换机与所述第一核心交换机相连接。
优选地，还包括：防火墙，所述防火墙设置在所述第一核心交换机和第二核心交换机之间。
优选地，还包括：第一存储器，所述第一存储器通过第一网络存储设备与所述第一刀片服务器相连接，所述第一存储器与所述第二刀片服务器相连接。
优选地，还包括：第二存储器，所述第二存储器通过第二网络存储设备与所述第二刀片服务器相连接，所述第二存储器与所述第一刀片服务器相连接。
本实用新型实施例的云桌面系统，建立在云计算技术的基础上，能够把基础教育管理和教育资源整合共享，从而提高了资源利用率和管理效率，降低数据中心能耗。此外，借助云计算技术，可以直接提供成熟的终端管理、云桌面资源管理、教学办公系统镜像管理，从而需根据教学规划，实现快捷的部署教学应用。
参照后文的说明和附图，详细公开了本实用新型的特定实施例，指明了本实用新型的原理可以被采用的方式。应该理解，本实用新型的实施例在范围上并不因而受到限制。在所附权利要求的精神和条款的范围内，本实用新型的实施例包括许多改变、修改和等同。
针对一种实施例描述和/或示出的特征可以以相同或类似的方式在一个或更多个其它实施例中使用，与其它实施例中的特征相组合，或替代其它实施例中的特征。
应该强调，术语“包括/包含”在本文使用时指特征、整件、步骤或组件的存在，但并不排除一个或更多个其它特征、整件、步骤或组件的存在或附加。
附图说明
在此描述的附图仅用于解释目的，而不意图以任何方式来限制本实用新型公开的范围。另外，图中的各部件的形状和比例尺寸等仅为示意性的，用于帮助对本实用新型的理解，并不是具体限定本实用新型各部件的形状和比例尺寸。本领域的技术人员在本实用新型的教导下，可以根据具体情况选择各种可能的形状和比例尺寸来实施本实用新型。在附图中：
图1为本实用新型实施例的云桌面系统的拓扑图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型中的技术方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。
需要说明的是，当元件被称为“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施例。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“和／或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
如图1所示，本实用新型实施例提供了一种云桌面系统，其可以包括：设置在第一IDC机房1中的多个第一瘦终端设备3，多个所述第一瘦终端设备3连接第一接入交换机5，所述第一接入交换机5通过第一光纤7与第一模块局9相连接；设置在第二IDC机房2中的多个第二瘦终端设备4，多个所述第二瘦终端设备4连接第二接入交换机6，所述第二接入交换机6通过第二光纤8与第二模块局10相连接；设置在第三IDC机房11中的多个第三瘦终端设备12，多个所述第三瘦终端设备12连接教育网关模块13，所述教育网关模块13通过第三光纤14与第三模块局15相连接；第一核心交换机16，所述第一核心交换机16通过汇聚端口17与所述第一模块局9、第二模块局10和第三模块局15相连接；负载均衡模块18，所述负载均衡模块18与所述第一核心交换机16相连接；第一刀片服务器19和第二刀片服务器20，所述第一刀片服务器19与所述第一核心交换机16相连接，所述第二刀片服务器20通过第二核心交换机21与所述第一核心交换机16相连接。
进一步的，本实用新型实施例的云桌面系统还可以包括防火墙22、第一存储器23和第二存储器24，其中，所述防火墙22设置在所述第一核心交换机16和第二核心交换机21之间；所述第一存储器23通过第一网络存储设备25与所述第一刀片服务器19相连接，所述第一存储器23与所述第二刀片服务器20相连接；所述第二存储器24通过第二网络存储设备26与所述第二刀片服务器20相连接，所述第二存储器24与所述第一刀片服务器19相连接。
在本实施例中，为保证云桌面系统被高效的访问，使用负载均衡模块18实现虚拟系统的高效均衡。在全局负载均衡配置中，负载均衡模块18可以根据用户所在的地理位置和数据中心的健康状态，选择用户访问不同的站点。
本实用新型实施例的云桌面系统，建立在云计算技术的基础上，能够把基础教育管理和教育资源整合共享，从而提高了资源利用率和管理效率，降低数据中心能耗。此外，借助云计算技术，可以直接提供成熟的终端管理、云桌面资源管理、教学办公系统镜像管理，从而需根据教学规划，实现快捷的部署教学应用。
需要说明的是，在本实用新型的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的和区别类似的对象，两者之间并不存在先后顺序，也不能理解为指示或暗示相对重要性。此外，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
应该理解，以上描述是为了进行图示说明而不是为了进行限制。通过阅读上述描述，在所提供的示例之外的许多实施例和许多应用对本领域技术人员来说都将是显而易见的。因此，本教导的范围不应该参照上述描述来确定，而是应该参照前述权利要求以及这些权利要求所拥有的等价物的全部范围来确定。出于全面之目的，所有文章和参考包括专利申请和公告的公开都通过参考结合在本文中。在前述权利要求中省略这里公开的主题的任何方面并不是为了放弃该主体内容，也不应该认为申请人没有将该主题考虑为所公开的实用新型主题的一部分。