基于打印扫描一体机的纸件作业AI批阅系统的制作方法

文档序号:19664586发布日期:2020-01-10 21:27阅读:343来源:国知局
基于打印扫描一体机的纸件作业AI批阅系统的制作方法

本发明涉及作业批阅设备技术领域,尤其涉及基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统。



背景技术:

陪孩子写作业成了家长的日常,这一额外工作让忙碌了一天的家长苦不堪言,成了严重影响家庭幸福感的绊脚石,同时,批改学生纸质作业也是老师的一项重要工作,此工作过于机械,浪费了教师大量的课外时间,因而急需改变。



技术实现要素:

本发明的目的是为了解决上述的问题,而提出的基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

基于打印扫描一体机的教师作业在线批阅系统,包括打印扫描一体机,所述打印扫描一体机由扫描模块和打印模块两部分构成,所述扫描模块对学生纸质作业进行扫描并转化为数字信号;

所述打印模块用于打印个人作业报告,所述打印扫描一体机通过通信模块电性连接有云服务器;

所述云服务器电性连接有显示器、存储器、ai批阅和教师端;

所述ai批阅用于ocr印刷体识别、母题库答案匹配、ocr手写体识别对标答案,以及提供提交作业学情分析报告;

优选地,所述教师端用于人工批阅作业并提供带批阅痕迹的作业,以及提供提交作业学情分析报告。

优选地,所述教师端用于母题库答案匹配失败后的人工批阅。

优选地,所述教师端用于ocr手写体识别失败后的人工批阅。

优选地,所述通信模块采用gprs、wifi、以太网络和蓝牙中的一种或多种。

优选地,所述存储器内存储题库和答案库。

与现有技术相比,本发明具备以下优点:

打印扫描一体机可以扫描学生的任何纸质作业;扫描后,将作业上传至云服务器,进行ai自动批阅及人工干预批阅,将产生作业学情报告,反馈给家长和教师;基于学生的错题,将自动推送给学生个性化的练习;整个过程,家长都参与其中,帮助学生养成良好的学习习惯;教师可根据作业学情报告,为课堂上的重难点教学提供数据支撑,为老师的教学增效减负。

附图说明

图1为本发明系统整体示意图;

图2为本发明图1中ai批阅示意图。

图中:1扫描模块、2打印模块、3打印扫描一体机、4通信模块、5ai批阅、6教师端、7云服务器、8显示器、9存储器、91题库、92答案库。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。

参照图1-2,打印扫描一体机3由扫描模块1和打印模块2两部分构成。

扫描模块1对学生纸质作业进行扫描并转化为数字信号。

打印模块2用于打印个人作业报告,班级作业报告基于学生报告,将云服务器7反馈的数字型号打印出来。

打印扫描一体机3通过通信模块4电性连接有云服务器7。

具体地,通信模块4采用gprs、wifi、以太网络和蓝牙中的一种或多种。

所述云服务器7电性连接有显示器8、存储器9、ai批阅5和教师端6;

所述ai批阅5用于ocr印刷体识别、母题库答案匹配、ocr手写体识别对标答案,以及提供提交作业学情分析报告。

所述教师端6用于人工批阅作业并提供带批阅痕迹的作业,以及提供提交作业学情分析报告。

进一步地,所述教师端6用于母题库答案匹配失败后的人工批阅。

进一步地,所述教师端6用于ocr手写体识别失败后的人工批阅。

具体地,存储器9内存储题库91和答案库92,题库91为作业题库或者试卷题库,而答案库92与作业题库及试卷题库对应。

ai批阅对试卷和作业进行批阅,速度较快,但灵活性较差,且容易出现母题库答案匹配失败及ocr手写体识别失败的情况,人工批阅采用批阅老师人工干预式批阅,对作业进行批阅,且出具带批改痕迹的题目本,灵活性较好。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

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