一种多媒体外语教学用耳机的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种多媒体外语教学用耳机。

背景技术：

耳机分为入耳式和头戴式耳机，入耳式耳机是插入耳道内，长时间会导致耳朵疼痛，而现有的头戴式耳机在使用时存在一定的弊端，在佩戴的过程中，耳机容易因头部的移动晃动而产生一定的位移，影响到正常的使用，并有的使用者长时间佩戴头会导致头部不舒服，影响使用者的心情。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多媒体外语教学用耳机，解决了在佩戴的过程中，耳机容易因头部的移动晃动而产生位移，影响到正常的使用，并使用者长时间佩戴头会导致头部不舒服的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体外语教学用耳机，包括头戴架和耳机本体，所述头戴架竖直底端开设有滑槽，两个所述滑槽的底端均滑动插入有n型伸缩件，所述滑槽的内壁固定连接有配合n型伸缩件的限位使用的轴杆，左侧所述n型伸缩件的底部与左侧耳机本体的顶部固定连接，右侧所述n型伸缩件的底部固定连接有连接板，所述连接板的底部固定连接有插接块和两个定位杆，右侧所述耳机本体的顶部固定连接有固定块，所述固定块的顶部开设有两个配合定位杆滑动插入的插销孔，所述固定块的顶部开设有配合插接块滑动插入的通槽孔，所述固定块的内部开设有两个对称设置的凹槽，所述固定块的正面和背面均滑动插入有调节杆，所述调节杆的顶部开设有第一齿条槽，所述第一齿条槽的顶部啮合有齿轮，所述齿轮通过轴杆与凹槽的内壁转动连接，所述凹槽的内壁滑动连接有卡接杆，所述卡接杆的底部开设有第二齿条槽，所述第二齿条槽的底部与齿轮的顶部啮合连接，所述插接块的正面和背面均开设有配合卡接杆插入的卡槽，所述凹槽的内壁固定连接有固定杆，所述固定杆的侧表面滑动套接有套筒，所述套筒的顶部通过连接块与调节杆的底部固定连接，所述固定杆的侧表面套接有弹簧，所述弹簧的两端分别与凹槽的内壁和套筒的侧面固定连接，两个所述弹簧均位于所述两个套筒之间的侧面，两个所述耳机本体的之间的侧面均固定安装有耳机罩，两个所述耳机本体的之间的侧面均固定安装有防尘网，右侧所述耳机的底部电性连接有耳机线，右侧所述耳机本体的底部设置有话筒，左侧所述耳机本体的顶部插入有连接导线，所述连接导线的另一端插入右侧所述耳机本体的顶部，左侧所述耳机本体通过连接导线与右侧耳机本体电性连接。

优选的，两个所述卡接杆之间的一端成锥形状，两个所述卡接杆以固定块的中部对称设置。

优选的，所述插销孔的内壁固定连接有橡胶环，所述橡胶环的内环壁与定位杆的侧表面相挤压。

优选的，所述耳机罩与耳机本体之间的连接方式为胶接，且耳机罩的厚度为1.5cm。

优选的，右侧所述耳机本体右侧的中间活动连接有指环。

优选的，所述头戴架为半环形，且头戴架为弹性材料。

本实用新型提供了一种多媒体外语教学用耳机。具备以下有益效果：

该多媒体外语教学用耳机，通过头戴架的设置，耳机本体、滑槽、n型伸缩件、轴杆、连接板、插接块、定位杆、固定块、凹槽、调节杆、第一齿条槽、卡接杆、第二齿条槽、齿轮、固定杆、套筒、弹簧、耳机罩、防尘网、耳机线、话筒和连接导线的相互配合使用，通过n型伸缩件可对耳机本体的高低调节，对不同人头部大小进行合适的配合，耳机罩起到隔音的效果，提高教学环境，并且释放耳朵，减少对耳朵的压迫和耳朵的不适感，以及耳机罩罩住耳朵减少耳机的晃动，同时通过挤压调节杆，调节杆利用联动原理驱使卡接杆离开插接块上的卡槽，松开插接块的卡接，从而方便将右侧耳机本体拆分下来，将单个耳机本体贴近耳机单独使用，减少头戴架对头部压迫而导致头部和耳部不舒服，继而提高耳机的多用性和高效实用性，提高学习的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构图1中A的放大示意图；

图3为本实用新型结构固定块的侧视剖面示意图；

图4为本实用新型结构图3中B的放大示意图。

图中：1、头戴架；2、耳机本体；3、滑槽；4、n型伸缩件；5、轴杆；6、连接板；7、插接块；8、定位杆；9、固定块；10、凹槽；11、调节杆；12、第一齿条槽；13、卡接杆；14、第二齿条槽；15、齿轮；16、固定杆；17、套筒；18、弹簧；19、耳机罩；20、防尘网；21、耳机线；22、话筒；23、连接导线；24、插销孔；25、橡胶环；26、指环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种多媒体外语教学用耳机，包括头戴架1和耳机本体2，头戴架1为半环形，且头戴架1为弹性材料，头戴架1竖直底端开设有滑槽3，两个滑槽3的底端均滑动插入有n型伸缩件4，滑槽3的内壁固定连接有配合n型伸缩件4的限位使用的轴杆5，左侧n型伸缩件4的底部与左侧耳机本体2的顶部固定连接，右侧n型伸缩件4的底部固定连接有连接板6，连接板6的底部固定连接有插接块7和两个定位杆8，通过定位杆8的设置，起到配合插接块7插入固定块9中，提高头戴架1与耳机本体2之间的稳定性，对右侧耳机本体2的顶部固定连接有固定块9，固定块9的顶部开设有两个配合定位杆8滑动插入的插销孔24，固定块9的顶部开设有配合插接块7滑动插入的通槽孔，固定块9的内部开设有两个对称设置的凹槽10，固定块9的正面和背面均滑动插入有调节杆11，调节杆11的顶部开设有第一齿条槽12，第一齿条槽12的顶部啮合有齿轮15，齿轮15通过轴杆5与凹槽10的内壁转动连接，凹槽10的内壁滑动连接有卡接杆13，两个卡接杆13之间的一端成锥形状，两个卡接杆13以固定块9的中部对称设置，通过将卡接杆13的一端设置成锥形状，起到方便快速的插入卡接槽中对插接块7进行卡接固定的效果，卡接杆13的底部开设有第二齿条槽14，第二齿条槽14的底部与齿轮15的顶部啮合连接，插接块7的正面和背面均开设有配合卡接杆13插入的卡槽，凹槽10的内壁固定连接有固定杆16，固定杆16的侧表面滑动套接有套筒17，套筒17的顶部通过连接块与调节杆11的底部固定连接，固定杆16的侧表面套接有弹簧18，弹簧18的两端分别与凹槽10的内壁和套筒17的侧面固定连接，两个弹簧18均位于两个套筒17之间的侧面，两个耳机本体2的之间的侧面均固定安装有耳机罩19，耳机罩19与耳机本体2之间的连接方式为胶接，且耳机罩19的厚度为1.5cm，两个耳机本体2的之间的侧面均固定安装有防尘网20，通过防尘网20的设置，起到防止灰尘进入到耳机中对耳机的音效干扰的效果，右侧耳机的底部电性连接有耳机线21，右侧耳机本体2的底部设置有话筒22，左侧耳机本体2的顶部插入有连接导线23，连接导线23的另一端插入右侧耳机本体2的顶部，左侧耳机本体2通过连接导线23与右侧耳机本体2电性连接，插销孔24的内壁固定连接有橡胶环25，橡胶环25的内环壁与定位杆8的侧表面相挤压，通过橡胶环25的设置，起到对定位杆8进行挤压套接，连接板6与固定块9之间卡接的稳定性，防止耳机本体2松动的效果，右侧耳机本体2右侧的中间活动连接有指环26，通过指环26的设置，起到单手使用耳机本体2时，将指环26套入手指上，方便对耳机本体2进行衬托的效果。

使用时，通过双手挤压调节杆11，两个调节杆11相互靠近，并挤压弹簧，调节杆在相互靠近的时候通过齿轮带动卡接杆向外侧移动，从而卡接杆离开卡槽松开对插接块7的卡接，随后将右侧耳机本体2拆分下来，并将连接导线拔出右侧耳机本体2，从而将单个耳机本体2贴近耳机单独使用，同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

综上可得，该多媒体外语教学用耳机，通过头戴架1的设置，耳机本体2、滑槽3、n型伸缩件4、轴杆5、连接板6、插接块7、定位杆8、固定块9、凹槽10、调节杆11、第一齿条槽12、卡接杆13、第二齿条槽14、齿轮15、固定杆16、套筒17、弹簧18、耳机罩19、防尘网20、耳机线21、话筒22和连接导线23的相互配合使用，通过n型伸缩件4可对耳机本体2的高低调节，对不同人头部大小进行合适的配合，耳机罩19起到隔音的效果，提高教学环境，并且释放耳朵，减少对耳朵的压迫和耳朵的不适感，以及耳机罩19罩住耳朵减少耳机的晃动，同时通过挤压调节杆11，调节杆11利用联动原理驱使卡接杆13离开插接块7上的卡槽，松开插接块7的卡接，从而方便将右侧耳机本体2拆分下来，将单个耳机本体2贴近耳机单独使用，减少头戴架1对头部压迫而导致头部和耳部不舒服，继而提高耳机的多用性和高效实用性，提高学习的效率。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。