一种可识别的班牌语音终端及系统的制作方法

本实用新型涉及终端领域，具体涉及一种可识别的班牌语音终端及系统。

背景技术：

随着无线通讯技术的不断发展，使用手机的人越来越多，已普及到中小学生，由于中小学生的自律性相对较差，因此，已严重影响了校园的课堂秩序，以至于许多学校都出台了禁止学生带手机进校园的规定，使得现在禁止学生在校园使用手机的学校越来越多。校园内禁止学生使用手机，造成了学生与家长联系的不方便，尤其是许多学校规定在放学前不准学生出校门，在学校住宿的学生在周末之前不准出校门，使得学生与家长的联系成为了困难。

目前，传统校园公话系统中，每个中小学生或多或少的都会有一到ic卡(integratedcircuit，集成电路)，ic卡包括：考勤卡、饭卡、电子学生证等，用户进行刷卡确认，利用数字键盘和黑白点阵屏及业务平台组成通话系统。使用数字键盘和点阵显示屏无法满足智慧校园多元化需求，已经被时代淘汰，采用传统刷卡认证方式存在多种漏洞，厚重的外壳，笨重的设计和机械式的结构完全不符合新时代对简约易用的追求。

技术实现要素：

为了解决以上的问题，本实用新型提出一种无需ic刷卡单元的用于校园公话的终端及系统。

本实用新型公开了一种可识别的班牌语音终端，所述的班牌语音终端包括班牌终端及话机手柄，所述的班牌终端包括：身份确认单元、主控单元、通讯单元、显示单元，所述的身份确认单元、通讯单元、显示单元以及话机手柄均与所述的主控单元相连接，所述的班牌语音终端包括与所述的主控单元相连接的用于拍摄学生脸部的摄像头，所述的身份确认单元为人脸识别单元，所述的人脸识别单元识别学生的脸部，经所述的主控单元确认后，所述的通讯单元上传到校园的业务平台，所述的业务平台发送可拨打的电话号码到所述的显示单元进行显示，以授权学生拨打电话。

进一步地，所述的显示单元包括带触摸的lcd显示屏。

进一步地，所述的身份确认单元、通讯单元、显示单元以及话机手柄均通过usb接口或lvds接口或spi接口与所述的主控单元相连接。

进一步地，所述的通讯单元包括gprs模块、3g模块、4g模块、wifi模块或以太网中的一种或多种。

进一步地，所述的班牌终端及话机手柄可分离地连接。

本发明公开了一种可识别的班牌语音系统，包括：至少一个通话机构，与所述的通话机构相连接的业务平台，所述的通话机构为上述的终端。

本实用新型提供一种可识别的班牌语音终端及系统，具有以下有益效果：

使用人脸识别技术替代传统的ic刷卡方式，有效避免了ic卡遗失和损坏导致用户无法被班牌语音终端识别的风险。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种可识别的班牌语音终端的结构示意图；

图2为图1的电路模块图；

图3为本实用新型一种可识别的班牌语音系统的结构示意图。

具体实施方式

通过下面给出的本实用新型的具体实施例可以进一步了解本实用新型，但它们不是对本实用新型的限定。对于本领域的技术人员根据上述实用新型内容所作的一些非本质的改进与调整，也视为落在本实用新型的保护范围内。

请参阅图1、图2，一种可识别的班牌语音终端1，班牌语音终端1包括班牌终端及话机手柄50(具有sim卡的卡槽模块)，班牌终端包括：身份确认单元10、主控单元20、通讯单元30、显示单元40。

身份确认单元10、通讯单元30、显示单元40以及话机手柄50均与主控单元20相连接，班牌语音终端包括与主控单元通过usb接口相连接的用于拍摄学生脸部的摄像头5，身份确认单元10为人脸识别单元，人脸识别单元识别学生的脸部，经主控单元20确认后，通讯单元30上传到校园的业务平台，业务平台发送可拨打的电话号码到显示单元40进行显示，以授权学生拨打电话。

人脸识别技术替代传统的ic刷卡技术，节约成本，减少作废ic对环境污染。

显示单元40为带触摸的lcd显示屏，使用触摸屏替代传统机械式石墨按键，增强耐用性和稳定性，使用高清液晶显示屏可更丰富内容展示，班牌终端及话机手柄可分离地连接，班牌终端闲置时可单独播放学校的新闻、宣传用语等。

触摸屏可解决传统校园公话机械式键盘容易出现按键失灵导致无法使用的问题。

身份确认单元10、通讯单元30、显示单元40以及话机手柄50均通过usb接口或lvds接口或spi接口与主控单元20相连接。

通讯单元30包括gprs模块、3g模块、4g模块、wifi模块和以太网中的一种或多种。

本实用新型应用在移动电话通讯受限制的环境，对环境中的所有人或者部分人进行通话管理。

人脸识别拨打亲情电话的班牌语音终端在原有的校园刷卡公话基础上，利用高清液晶显示和触摸屏技术，替代原来的数字键盘和黑白点阵屏。人脸识别通话是集先进计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。本实用新型的班牌语音终端1能及时有效解决老师与家长的沟通、学生与家长的沟通。

下面进一步地介绍如下：

人脸识别单元的产品型号为：zh2057；

主控单元20的产品型号为：rackchiprk3288；

通讯单元30的产品型号可为：宽翼bm817c、ap6212、rtl8211e；

显示单元40的产品型号为：st2151b01-1。

本技术方案的班牌语音终端1的工作过程为：

学生将脸部图像及学生id以及父母的亲情号码通过注册的方式均事先存放在业务平台中，学生需打电话时，来到班牌语音终端前，摄像头5拍摄到了用户的脸部图像，传送到人脸识别单元进行识别，人脸识别单元将识别结果传送到主控单元20，经主控单元20确认后，由通讯单元30上传到业务平台进行匹配，匹配成功后，将亲情号码发送到显示单元40进行显示，授权用户可以拨打亲情电话。

请参阅图3，一种可识别的班牌语音系统100，包括：至少一个通话机构，与通话机构相连接的业务平台200，其特征在于，通话机构为上述的班牌语音终端1。

业务平台200包括显示器、处理器及存储器，其存储器保存了校园里多个注册用户的id及亲情号码，班牌语音终端1可通过3g、4g或wifi等无线的方式或有线的方式连接至业务平台200。

本实用新型提供一种可识别的班牌语音终端及系统，具有以下有益效果：

使用人脸识别技术替代传统的ic刷卡方式，有效避免了ic卡遗失和损坏导致用户无法被班牌语音终端识别的风险；采用触摸屏还能解决传统校园公话机械式键盘容易出现按键失灵导致无法使用的问题。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。