一种家庭式未成年防沉迷监控终端及监控方法与流程

[0001]
本发明主要涉及设备监控技术领域，具体涉及一种家庭式未成年防沉迷监控终端及监控方法。


背景技术：

[0002]
未成年人的自制能力较差，由于现在电视节目，如动画片的内容越来越丰富，孩子容易被电视节目所吸引。由于家长不在家，无法在家监督及管制孩子。未成年人长时间的观看电视节目，导致视力下降，课业被耽误的情况。如何在家长不在场的情况下，控制一定的观看电视节目的时间，是目前需要研究的方向。


技术实现要素：

[0003]
本发明所要解决的技术问题是针对现有技术的不足，提供一种家庭式未成年防沉迷监控终端及监控方法。
[0004]
本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种家庭式未成年防沉迷监控终端，包括信号采集装置、处理器和控制器；
[0005]
所述信号采集装置，用于采集待监控电器的通电信号；
[0006]
所述处理器，用于接收家长终端发送的监控时长，根据所述通电信号确定所述待监控电器的通电时长，当所述通电时长大于或等于所述监控时长时，生成断电信号；
[0007]
所述控制器，用于根据所述断电信号控制所述待监控电器关闭。
[0008]
本发明解决上述技术问题的另一技术方案如下：一种家庭式未成年防沉迷监控方法，包括如下步骤：
[0009]
采集待监控电器的通电信号；
[0010]
接收家长终端发送的监控时长，根据所述通电信号确定所述待监控电器的通电时长，当所述通电时长大于或等于所述监控时长时，生成断电信号；
[0011]
根据所述断电信号控制所述待监控电器关闭。
[0012]
本发明的有益效果是：通过通电信号确定通电时长，从而确定监控电器开启的时间是否过长，生成断电信号，根据断电信号控制待监控电器关闭，能够自动断电，控制待监控电器的开启时长，解决未成年沉迷电视节目的问题。
附图说明
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图1为本发明实施例提供的家庭式未成年防沉迷监控终端的设备连接图；
[0014]
图2为本发明实施例提供的家庭式未成年防沉迷监控方法的流程示意图。
具体实施方式
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以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。
[0016]
图1为本发明实施例提供的家庭式未成年防沉迷监控终端的设备连接图。
[0017]
如图1所示，一种家庭式未成年防沉迷监控终端，包括信号采集装置、处理器和控制器；
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所述信号采集装置，用于采集待监控电器的通电信号；
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所述处理器，用于接收家长终端发送的监控时长，根据所述通电信号确定所述待监控电器的通电时长，当所述通电时长大于或等于所述监控时长时，生成断电信号；
[0020]
所述控制器，用于根据所述断电信号控制所述待监控电器关闭。
[0021]
上述实施例中，通过通电信号确定通电时长，从而待监控电器开启的时间是否过长，生成断电信号，根据断电信号控制待监控电器关闭，能够自动断电，控制待监控电器的开启时长，解决未成年沉迷电视节目的问题。
[0022]
可选地，作为本发明的一个实施例，所述信号采集装置与所述待监控电器线路连接；所述信号采集装置与所述处理器线路连接；所述控制器与所述处理器线路连接；所述控制器与所述待监控电器线路连接。
[0023]
可选地，作为本发明的一个实施例，所述处理器，具体用于从所述信号采集装置采集所述通电信号的起始时间进行计时，得到通电时长。
[0024]
可选地，作为本发明的一个实施例，所述处理器，还用于将所述通电时长发送至所述家长终端中。
[0025]
可选地，作为本发明的一个实施例，还包括语音设备；
[0026]
所述处理器，还用于接收所述家长终端的语音，调用所述语音设备对所述语音进行播放。
[0027]
上述实施例中，能够通过声音的方式远程提醒家里的孩子不要长时间看电视。
[0028]
可选地，作为本发明的一个实施例，所述处理器，还用于从所述待监控电器关闭时进行计时，当计时到达预设开机时长时，生成所述控制器断开指令；
[0029]
所述断开指令能够使所述控制器不再控制待监控电器，也就是不再控制待监控电器，待监控电器可以再次启动使用，当待监控电器再次启动时，通过所述信号采集装置再次采集待监控电器的通电信号，进行新一轮的监控。
[0030]
图2为本发明实施例提供的家庭式未成年防沉迷监控方法的流程示意图。
[0031]
可选地，作为本发明的另一个实施例，如图2所示，一种家庭式未成年防沉迷监控方法，包括如下步骤：
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采集待监控电器的通电信号；
[0033]
接收家长终端发送的监控时长，根据所述通电信号确定所述待监控电器的通电时长，当所述通电时长大于或等于所述监控时长时，生成断电信号；
[0034]
根据所述断电信号控制所述待监控电器关闭。
[0035]
可选地，作为本发明的一个实施例，还包括步骤：从所述信号采集装置采集所述通电信号的起始时间进行计时，得到通电时长。
[0036]
可选地，作为本发明的一个实施例，还包括步骤：将所述通电时长发送至所述家长终端中。
[0037]
可选地，作为本发明的一个实施例，还包括步骤：
[0038]
接收所述家长终端的语音，并对所述语音进行播放。
[0039]
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0040]
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。