一种英语听力训练装置的制作方法

文档序号:35821093发布日期:2023-10-22 09:28阅读:24来源:国知局
一种英语听力训练装置的制作方法

本技术涉及英语听力训练领域,尤其涉及一种英语听力训练装置。


背景技术:

1、随着社会的发展,越来越多的人开始学习英语,而在学习英语的过程中,锻炼英语听力是较为重要的过程,听力可以锻炼英语思维,可以提高口语质量,而在锻炼英语听力的过程中,就需要进行英语听力训练;

2、在进行英语听力训练时,需要使用到专门的英语听力训练调频耳机,其一般为头戴式,通过调频到英语听力频道,可以随时随地的进行英语听力训练,其价格较为便宜,使用方便,是大多数学生进行英语听力训练时较好的选择。

3、现有的英语听力训练装置在不使用时,大多数人都随意摆放,导致外界的灰尘容易附着在耳机的声孔和海绵垫上,如果再次佩戴进行英语听力训练时,耳机上的灰尘容易进入耳道内,对耳道造成损伤。

4、因此,有必要提供一种新的英语听力训练装置解决上述技术问题。


技术实现思路

1、为解决上述技术问题,本实用新型提供一种英语听力训练装置。

2、本实用新型提供的英语听力训练装置包括:

3、耳罩,所述耳罩设有两个,且耳罩的顶部之间安装有固定连接的调节箍;

4、支撑组件,所述支撑组件位于耳罩之间,且支撑组件包括t形套杆、丝杆a和防尘板,所述耳罩之间设有t形套杆,且t形套杆的两端均安装有螺纹连接的丝杆a,所述丝杆a的另一端均暗转有转动连接的防尘板,且防尘板均贴合在同侧的耳罩上;

5、紧固组件,所述紧固组件位于耳罩上。

6、优选的,所述支撑组件还包括有丝杆b和支撑块,所述t形套杆的顶部安装有螺纹连接的丝杆b,且丝杆b的顶部安装有转动连接的支撑块。

7、优选的,所述紧固组件包括调节带、安装弧板和支撑垫,所述耳罩之间安装有固定连接的调节带,且调节带上安装有固定连接的安装弧板,所述安装弧板的内侧安装有若干个固定连接的支撑垫。

8、优选的,所述支撑组件还包括有平口底,所述防尘板的底部均设有平口底,且防尘板的直径均大于耳罩的直径。

9、优选的,所述耳罩的内侧均安装有固定连接的海绵垫,且海绵垫均为圆环形。

10、优选的,所述调节箍其中一端的耳罩上安装有固定连接的显示屏,且显示屏所在的耳罩上还设有若干个控制按钮,所述控制按钮均位于显示屏的下方。

11、优选的,所述耳罩的内侧均设有发声孔,且调节箍的内底壁与支撑块的顶部相贴合。

12、与相关技术相比较,本实用新型提供的英语听力训练装置具有如下有益效果:

13、1、本实用新型当不适用该装置时,首先将防尘板利用平口底放在桌面上,之后将耳罩分别放在两个防尘板的外侧,之后转动两根丝杆a,利用丝杆a带动防尘板向两边移动,当防尘板的表面抵在耳罩上的海绵垫时,停止丝杆a的转动,并转动丝杆b,利用丝杆b带动支撑块上升,将支撑块抵到调节箍的内底壁上,此时通过防尘板可对耳罩的海绵垫和声孔进行遮挡,避免外界灰尘容易落在海绵垫和声孔处,导致后续佩戴,容易对学生耳道产生损伤,同时利用该结构,可对整个装置进行支撑放置,提高对该装置的保护性。

14、2、本实用新型在佩戴该装置时,首先根据佩戴者的头部大小,对调节带的长度进行调节,调节完毕后,将利用调节箍将该装置戴在头上,并将支撑垫对准后脑处,利用支撑点垫与调节箍配合,提高该装置佩戴使得稳定性,避免创痛装置在佩戴时,如果佩戴者低头写字时,装置容易掉落的问题。



技术特征:

1.一种英语听力训练装置,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述支撑组件(2)还包括有丝杆b(23)和支撑块(26),所述t形套杆(21)的顶部安装有螺纹连接的丝杆b(23),且丝杆b(23)的顶部安装有转动连接的支撑块(26)。

3.根据权利要求1所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述紧固组件(3)包括调节带(31)、安装弧板(32)和支撑垫(33),所述耳罩(1)之间安装有固定连接的调节带(31),且调节带(31)上安装有固定连接的安装弧板(32),所述安装弧板(32)的内侧安装有若干个固定连接的支撑垫(33)。

4.根据权利要求1所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述支撑组件(2)还包括有平口底(25),所述防尘板(24)的底部均设有平口底(25),且防尘板(24)的直径均大于耳罩(1)的直径。

5.根据权利要求1所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述耳罩(1)的内侧均安装有固定连接的海绵垫(12),且海绵垫(12)均为圆环形。

6.根据权利要求1所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述调节箍(11)其中一端的耳罩(1)上安装有固定连接的显示屏(13),且显示屏(13)所在的耳罩(1)上还设有若干个控制按钮(14),所述控制按钮(14)均位于显示屏(13)的下方。

7.根据权利要求2所述的英语听力训练装置,其特征在于,所述耳罩(1)的内侧均设有发声孔,且调节箍(11)的内底壁与支撑块(26)的顶部相贴合。


技术总结
本技术涉及英语听力训练领域,尤其涉及一种英语听力训练装置。所述英语听力训练装置包括耳罩、支撑组件和紧固组件,所述支撑组件位于耳罩之间,且支撑组件包括T形套杆、丝杆A和防尘板,所述耳罩之间设有T形套杆,且T形套杆的两端均安装有螺纹连接的丝杆A,所述丝杆A的另一端均暗转有转动连接的防尘板,且防尘板均贴合在同侧的耳罩上。本技术提供的英语听力训练装置,通过防尘板可对耳罩的海绵垫和声孔进行遮挡,可避免外界灰尘容易落在海绵垫和声孔处,导致后续佩戴,容易对学生耳道产生损伤,同时利用该结构,可对整个装置进行支撑放置,提高对该装置的保护性。

技术研发人员:罗双华
受保护的技术使用者:罗双华
技术研发日:20230530
技术公布日:2024/1/15
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