本技术涉及信号接收,尤其涉及一种信号接收装置。
背景技术:
1、在现有技术中,软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件维护和软件项目管理等工作必须的基础知识,在软件工程教学中,在进行软件测试过程中往往需要用到信号接收装置,信号接收装置接收由信号发射装置发出的信息。
2、经检索,中国专利申请号为202022533315.6的专利,公开了一种软件工程信号接收装置,包括支撑板.支架脚和立柱,支撑板上端两侧均固定连接有支架脚,支撑板上端中部固定连接有立柱,立柱内部中间固定连接有备份器,备份器内部中间固定连接有芯片,芯片左右两侧固定连接有备份盒,芯片上下两端固定连接有线管,立柱上端右侧固定连接有调节器。
3、上述专利中的一种软件工程信号接收装置存在以下不足:当接收装置使用完毕后,无法有效对接收天线进行收纳和移动,使得整个接收装置的便携性和防护性存在不足。
技术实现思路
1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种信号接收装置。
2、为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
3、一种信号接收装置,包括箱体和接收部,所述接收部包括:
4、限位杆:其通过销固定于箱体底部内壁,且限位杆外壁活动连接有升降板;
5、螺纹杆一:其活动连接于箱体底部内壁,且升降板表面嵌入有和螺纹杆一外径适配的螺母;
6、侧板:两个侧板均通过销固定于升降板顶部外壁,且两个侧板之间活动连接有调节板;
7、信号接收天线:其固定于调节板一侧外壁。
8、作为本实用新型再进一步的方案:所述升降板表面开设有滑槽,且滑槽内壁活动连接有滑座,所述调节板一侧外壁一体成型有容置架一,且容置架一和滑座之间活动连接有同一个折叠臂。
9、作为本实用新型再进一步的方案:所述滑槽内壁活动连接有螺纹杆二,且滑座表面嵌入有和螺纹杆二外径适配的螺母。
10、作为本实用新型再进一步的方案:所述箱体一端通过铰链连接有盖板。
11、作为本实用新型再进一步的方案:所述箱体一侧外壁焊接有支架,且支架表面开设的螺纹孔活动连接有螺纹柱,且螺纹柱一端通过销固定有塞头。
12、作为本实用新型再进一步的方案:所述盖板表面开设有和塞头外径适配的插孔。
13、作为本实用新型再进一步的方案:所述箱体底部外壁活动连接有万向轮。
14、作为本实用新型再进一步的方案:所述升降板表面开设有收纳槽。
15、与现有技术相比,本实用新型提供了一种信号接收装置,具备以下有益效果:
16、1.通过旋转螺纹杆一使得升降板可以在限位杆的导向作用下箱体进行升降,从而使得当需要进行信号接收时,信号接收天线可以从箱体内伸出,避免箱体对信号接收天线的信号接收造成干扰。
17、2.通过旋转螺纹杆二使得滑座可以在滑槽的导向作用下进行滑动,利用折叠臂可以对信号接收天线的倾斜角度进行调节。
18、3.通过设置有盖板可以对箱体顶部进行封闭,通过设置有塞头和插孔便于对箱体和盖板之间进行限位,从而可以在教学完毕后,利用盖板对箱体进行封闭,从而减少信号接收天线表面的积灰。
19、该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
1.一种信号接收装置,包括箱体(1)和接收部,其特征在于,所述接收部包括:
2.根据权利要求1所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述升降板(7)表面开设有滑槽(9),且滑槽(9)内壁活动连接有滑座(18),所述调节板(15)一侧外壁一体成型有容置架一(14),且容置架一(14)和滑座(18)之间活动连接有同一个折叠臂(13)。
3.根据权利要求2所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述滑槽(9)内壁活动连接有螺纹杆二(12),且滑座(18)表面嵌入有和螺纹杆二(12)外径适配的螺母。
4.根据权利要求3所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述箱体(1)一端通过铰链连接有盖板(2)。
5.根据权利要求4所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述箱体(1)一侧外壁焊接有支架(4),且支架(4)表面开设的螺纹孔活动连接有螺纹柱(5),且螺纹柱(5)一端通过销固定有塞头(6)。
6.根据权利要求5所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述盖板(2)表面开设有和塞头(6)外径适配的插孔。
7.根据权利要求6所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述箱体(1)底部外壁活动连接有万向轮(3)。
8.根据权利要求7所述的一种信号接收装置,其特征在于,所述升降板(7)表面开设有收纳槽(10)。