专利名称：新型多路双向传声机的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种在学校使用的教室声音监听、双向通话和多路广播的现代教学管理辅助设备。
在学校教学管理中，经常涉及到检查课堂教学情况的问题，如各班级是否都按时上课，课堂教学时间是否得到有效利用，教师的教学语言是否规范、科学等。常用的方法有三种第一种是到现场听课；第二种方法是采用无线话筒进行监听；第三种方法是采用有线话筒进行传音。其中，第一种方法只能固定听一堂课，不能及时了解全校各班级的课堂教学情况；第二种方法操作麻烦，需要经常移动话筒和接收机，还需要经常更换电池、不断调整接收机频率，且音色差，杂音大。第三种方法讲话者不能离话筒很远，否则声音小，噪声大。
本实用新型的目的就是要提供一种既能监听校内任何一个班级课堂教学的声音，又能进行双向通话，还能对全部或部分教室进行广播的功能全、声音清晰、操作简便的教学管理辅助设备。
本实用新型有如下7幅附图；图1是多路双向传声机主机的内部结构正视图图2是选择单元2的正视图图3是双刀双掷开关9的正视图图4是音箱33的后视图图5是电容话筒43的侧视图图6是放大头42的实施图图7是受话器的后视图在附图中所标各数字分别表示如下1、晶体管扩大机； 2、选择单元；3、钮子开关； 4、旁路电容；5、发光二极管；6、发光管罩；7、8为双刀双掷开关9的一对触片；9、双刀双掷开关；10、耦合电容；11、12为耦合电容10的一对电极；13、扼流圈1 4的输出端；14、扼流圈；15、扼流圈14的输入端；16、扩大机1的直流电源输出端； 17、扩大机1的交流信号输出端；18、扩大机1的输入端；19、钮子开关3的中心触点；20、钮子开关3的上方触点；21、发光二极管5的正极；22、旁路电容4的正极；23、旁路电容4的负极；24、发光二极管5的负极；25、钮子开关3的触片；26、钮子开关3的下方触点；27、 28为双刀双掷开关9的一对下方触点；29、30为双刀双掷开关9的一对上方触点；31、32为双刀双掷开关9的一对中心触点；33、音箱；34、35为线路变压器40的一对接地端；36、扬声器37的负极；37、扬声器；38、扬声器37的正极；39、线路变压器40的低压端；40、线路变压器；41、线路变压器40的高压端；42、放大头；43、电容话筒；44、电容话筒43的接地端；45、电容话筒43的输出端；46、话筒输入端；47、48、49、50为电阻器；51、输出电容；52、半导体二极管；53、输送线正；54、广播出； 55、输送线负；56、分离电容；57、滤波电容；58、铜箔；59、射极电阻；60、放大管；61、射极电容；62、跟随管；63、公共电阻；64、输入电容；65、输入地； 66 、音频变压器；67、68为音频变压器的一对高压输入端；69、扬声器；70、受话器；71、72为音频变压器的一对低压输出端；73、74为扬声器的一对接线端。
图1中的15用导线与图1中的16相连接；图1中的11用导线与图1中的18相连接；图1中的12、13、27用导线与图1中的30相连接；图2中的19、21用导线与图2中的22相连接；图2中的23、24用长导线与图6中的53相连接；图2中的26用导线与图3中的32相连接；图3中的28、29用导线与图1中的17相连接；图3中的31用导线与图7中的68相连接；图4中的35用导线与图4中的36相连接；图4中的38用导线与图4中的39相连接；图4中的41用导线与图6中的54相连接；图4中的34、图2中的20、图6中的55、以及图7中的67、72、74用长导线与图1中扩大机1的外壳相连接(均为地线)；图5中的44用导线与图6中的65相连接；图5中的45用导线与图6中的46相连接；图7中的71、73用导线相互连接；当双刀双掷开关9拨在下方时，双刀双掷开关9的中心触点31、32分别与下触点28、27接通，扩大机直流输出端16将直流电送至扼14的输入端15，由输出端14将电压送至双刀双掷开关9的下触点30。
当钮子开关3拨在下方时，中心触点19同过触片25与下触点接通，则直流电压经钮子开关19和发光二极管5后由长导线送至图6中的放大头42的输送线正53，则放大头有电压能够工作，图6中的电阻器47是为电容话筒43提供直流极化电压用的。
这样，当教室中有声音时，声音经电容话筒43转换成电信号送至话筒输入端46，经电容器64隔直后送至晶体管62、60放大，放大后的信号由电容器51和半导体二极管52反向送到输送线正53，经屏蔽长导线和发光二极管5、钮子开关3、双刀双掷开关9后，经电容器12隔直，将信号送入扩大机1的输入端18。信号放大后由扩大机1的输出端17将信号由双刀双掷开关9的下触点28进，中心触点31出，把信号送至图7中的68，变压器66变压后，最后由扬声器发出声音。这是监听过程。
当钮子开关3的位置仍处下方，而双刀双掷开关9拨在上方时，中心触点31、32分别由触片与上触点30、29接通。此时，对着图7中的扬声器69讲话时，扬声器69将声音转换成电信号，由变压器66升压后，由变压器68、双刀双掷开关9的31进，30出，经电容12后将信号送入扩大机1的输入端18，信号放大后由扩大机1的输出端17把信号送至双刀双掷开关9的上触点29、中心触点32、钮子开关3、电容器4后经长导线把信号送至图6中的输送线正53，经电容器56、变压器40变压后，有扬声器发出声音，这是发话过程。
在发话状态下，把所有的选择单元1、75、76、77、7都拨在上方，则所有扬声器都能发音，这是广播过程。
教室音箱33为一带放大头42的音箱，其音频变压器40的两根引出线34、41分别与放大头42的输送线负55、广播出54相连接，电容话筒43的引出线44、45分别与放大头的输入地65、话筒输入端46相连接，音箱33的输出线接放大头上的输送线正53和输送线负55；选择单元2、75、76、77、78均由钮子开关3，电容器4、发光二极管5和发光管罩6组成，电容器4的正极22和发光二极管5的正极21与钮子开关的中心触点19相连接，电容器4的负极23和发光二极管的负极24相连后由屏蔽长导线与放大头42的输送线正53相连接；转换开关9为一双刀双掷开关，下触点27和上触点30相连接后经电容器10后与扩大机1的输入端18相连接，下触点28和上触点29相连接后与扩大机1的输出端17相连接。
音箱33的底部留一小孔，内装电容话筒43，音箱33的后方右下侧有一放大头42，放大头是用六只电阻器、四只电解电容器、两只晶体管和一只半导体二极装于印制板上而成。扬声器37用于发出声音，话筒43用于接收声音，放大头42用于放大接收到的声音。
发光二极管5位于选择单元2的正中，并且外部加有发光管罩6；钮子开关3位于发光二极管5的下方，旁路电容器4位于发光二极管5的正上方。发光管5能在监听状态下指示线路的通断和在发话、广播状态下指示音量的大小。
实施例扩音机1可用50瓦的广播用晶体管扩大机，内部带线路变压器，输出电压为120V；选择单元2可直接安装在铝合金面板上，其中旁路电容4可用100μF25V的电解电容；发光二极管5采用5绿色发光二极管；钮子开关3用NKX-2-1型小型钮子开关；双刀双掷开关用普通NK-2-2钮子开关；电容话筒43用小型电容话筒，用百得胶直接胶贴在音箱底部的小孔内；放大头中的电阻器均用十六分之一瓦的碳膜电阻器，其中电阻器47用15KΩ，电阻器48用1.8MΩ，电阻器49用1KΩ，电阻器47用820Ω，电阻器59用220Ω，电阻器63用2.2KΩ；电容器均为耐压16V的电接电容，其中电容器51用10μF，电容器52用220μF，电容器57用100μF，电容器61用47μF，电容器64用3.3μF；晶体管60、62用9013型，半导体二极管用1N4 004型，所有元件用焊锡焊在印制板上。变压器40、66用2瓦的阻抗比为4Ω比5KΩ小型线路变压器。
权利要求1.一种学校使用的新型多路双向传声机，包括扩大机1、教室音箱33、选择单元2、转换开关9和受话器70部分，其特征在于教室音箱33为一带放大头42的音箱，其音频变压器40的两根引出线34、41分别与放大头42的输送线负55、广播出54相连接，电容话筒43的引出线44、45分别与放大头的输入地65、话筒输入端46相连接，音箱33的输出线接放大头上的输送线正53和输送线负55；选择单元2、75、76、77、78均由钮子开关3，电容器4、发光二极管5和发光管罩6组成，电容器4的正极22和发光二极管5的正极21与钮子开关的中心触点19相连接，电容器4的负极23和发光二极管的负极24相连后由屏蔽长导线与放大头42的输送线正53相连接；转换开关9为一双刀双掷开关，下触点27和上触点30相连接后经电容器10后与扩大机1的输入端18相连接，下触点28和上触点29相连接后与扩大机1的输出端17相连接。
2.根据权利要求1所述的新型多路双向传声机，其特征在于音箱33的底部有一小孔，内装电容话筒43，音箱33的后方右下侧有一放大头42，放大头是用六只电阻器、四只电解电容器、两只晶体管和一只半导体二极装于印制板上而成。扬声器37用于发出声音，话筒43用于接收声音，放大头42用于放大接收到的声音。
3.根据权利要求1所述的新型多路双向传声机，其特征在于发光二极管5位于选择单元2的正中，并且外部加有发光管罩6；钮子开关3位于发光二极管5的下方，旁路电容器4位于发光二极管5的正上方。发光管5能在监听状态下指示线路的通断和在发话、广播状态下指示音量的大小。
专利摘要一种新型多路双向传声机是一种在学校使用的现代教学管理辅助设备。由扩大机、教室音箱、选择单元、转换开关和受话器等组成。是一种既能监听教室内的声音,又能进行双向通话,还能对全部或部分教室进行广播的现代教学管理辅助设备。适用于学校对各教室进行监听、双向通话以及对全部或部分教学进行广播。
文档编号H04B3/50GK2290152SQ96242048
公开日1998年9月2日 申请日期1996年10月3日 优先权日1996年10月3日
发明者冯越 申请人:冯越