Web环境下的文件上传/下载方法及系统、服务器、客户端的制作方法_4

文档序号:9451545阅读:来源:国知局
出了本发明提供的用于在Web环境下接收客户端上传的文件的服务器的实施例的功能框图。如图10所示,该服务器包括:第二接收模块1001、查找模块1002、第二发送模块1003以及重构模块1004。
[0166]第二接收模块1001适于接收客户端发送的包含文件标识的文件上传请求。
[0167]查找模块1002适于根据所述文件标识查找到与待上传的文件对应的校验文件,所述校验文件包括将文件分块处理后得到的各个文件块的标识、弱校验值以及强校验值。
[0168]第二发送模块1003适于将所述校验文件返回给所述客户端,以供所述客户端根据所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值和强校验值,对客户端存储的待上传的文件进行校验,得到内容相同的第一文件块和内容不同的第二文件块。
[0169]重构模块1004适于根据第二接收模块1001接收到的所述不同的文件内容重构所述文件。
[0170]在一种实施方式中,第二接收模块1001进一步适于:接收所述客户端反馈的内容相同的第一文件块的标识和内容不同的第二文件块及其标识;重构模块1004进一步适于:根据所述第一文件块的标识查找服务器端存储的第一文件块,将所述第一文件块和所述第二文件块依标识组合在一起,得到所述文件。
[0171]在另一种实施方式中,第二接收模块1001进一步适于:接收所述客户端反馈的内容相同的第一文件块的标识、内容不同的第二文件块及其标识以及所述内容增加的连续字节;重构模块1004进一步适于:根据所述第一文件块的标识查找服务器端存储的第一文件块,将所述第一文件块、第二文件块和内容增加的连续字节组合在一起,得到所述文件。
[0172]图11示出了本发明提供的Web环境下的文件上传系统的实施例的功能框图。如图13所示,该系统包括:客户端1101和服务器1102,其中,客户端1101的具体模块和功能参见图9对应的客户端实施例的描述,服务器1102的具体模块和功能参见图10对应的服务器实施例的描述。
[0173]根据上述实施例提供的Web环境下的文件上传系统、客户端和服务器,在客户端上传文件之前,先请求服务器侧的校验文件,客户端根据校验文件校验是否存储有相应的文件块,若是,则客户端仅上传内容不同的文件块即可。本发明采用分块传输策略,尽可能的仅上传内容不同的文件块,最大限度的减少网络流量,降低网络流量费用,降低经济成本;而且,服务器采用分块存储策略,可以有效减少服务端的存储空间,降低存储方面的经济成本。本方案在Web环境下采用HTTP协议传输文件,相比较利用客户端软件传输文件的方式,可穿透大部分防火墙,降低被拦截的风险,因而适用于多种场景。进一步的,另一种实施方式提供的方案更适用于客户端待上传的文件相对于服务器存储的文件增加了某些连续字节的情况,通过该方案可以查找到内容增加的连续字节,在连续字节之后还可查找到滚动校验值与校验文件中弱校验值和强校验值相同的文件块,进一步减少了需要上传的文件块的数量,最大限度的减少网络流量,降低网络流量费用,降低经济成本。
[0174]图12示出了本发明提供的用于在Web环境下向客户端提供下载文件的服务器的实施例的功能框图。如图12所示,该服务器包括:第一接收模块1201、校验模块1202以及第一发送模块1203。
[0175]第一接收模块1201适于接收客户端发送的用于下载文件的校验文件,所述校验文件包括将文件分块处理后得到的各个文件块的标识、弱校验值以及强校验值;
[0176]校验模块1202适于根据所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值和强校验值,对服务器存储的待下载的文件进行校验,得到内容相同的第一文件块和内容不同的第二文件块;
[0177]第一发送模块1203适于根据校验结果,向客户端反馈不同的文件内容,以供客户端根据所述不同的文件内容重构所述文件。
[0178]在一种实施方式中,校验模块1202进一步适于:对服务器存储的待下载的文件计算以预设值为长度的文件块的弱校验值和强校验值,所述预设值为所述文件块的长度值;对于每个文件块,判断所述校验文件中该文件块的弱校验值是否与服务器计算的文件块的弱校验值相同;若所述校验文件中该文件块的弱校验值与服务器计算的文件块的弱校验值不同,则将该文件块作为所述第二文件块;若所述校验文件中该文件块的弱校验值与服务器计算的文件块的弱校验值相同,则判断所述校验文件中该文件块的强校验值与服务器计算的文件块的强校验值是否相同;若所述校验文件中该文件块的强校验值与服务器计算的文件块的强校验值不同,则将该文件块作为所述第二文件块;若所述校验文件中该文件块的强校验值与服务器计算的文件块的强校验值不同,则将该文件块作为所述第一文件块。第一发送模块1203进一步适于:将内容相同的第一文件块的标识和内容不同的第二文件块及其标识反馈给客户端,以供客户端重构所述文件。
[0179]在另一种实施方式中,校验模块1202进一步适于:对服务器存储的待下载的文件计算以字节为粒度、以预设值为长度的各个滚动文件块的弱校验值,所述预设值为所述文件块的长度值;将所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值与服务器计算得到的各个滚动文件块的弱校验值进行比对,得到与滚动文件块内容相同的文件块作为第一文件块、与滚动文件块内容不同的文件块作为第二文件块和内容增加的连续字节。
[0180]进一步的,校验模块1202通过将所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值与服务器计算得到的各个滚动文件块的弱校验值进行比对,得到与滚动文件块弱校验值相同的第三文件块;计算与所述第三文件块弱校验值相同的滚动文件块的强校验值,将与所述第三文件块弱校验值相同的滚动文件块的强校验值与所述第三文件块的强校验值进行比对,若相同,则确定所述第三文件块为与所述滚动文件块内容相同的文件块。第一发送模块1203进一步适于:将内容相同的第一文件块的标识、内容不同的第二文件块及其标识以及所述内容增加的连续字节反馈给客户端,以供客户端重构所述文件。
[0181]可选地,第一接收模块1201接收的校验文件还包括:文件的校验值。校验模块1202还适于:根据文件的校验值判断服务器是否存储有相同的文件。第一发送模块1203还适于:在校验模块1202判断出服务器存储有相同的文件,则向客户端发送无需下载文件的通知消息。
[0182]图13示出了本发明提供的用于在Web环境下从服务器处下载文件的客户端的实施例的功能框图。如图13所示,该客户端包括:第二发送模块1301、第二接收模块1302和重构模块1303。
[0183]第二发送模块1301适于向服务器发送用于下载文件的校验文件,所述校验文件包括将文件分块处理后得到的各个文件块的标识、弱校验值以及强校验值;以供所述服务器根据所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值和强校验值,对服务器存储的待下载的文件进行校验,得到内容相同的第一文件块和内容不同的第二文件块;
[0184]第二接收模块1302适于接收所述服务器反馈的不同的文件内容;
[0185]重构模块1303适于根据所述不同的文件内容重构所述文件。
[0186]在一种实施方式中,第二接收模块1302进一步适于:接收所述服务器反馈的内容相同的第一文件块的标识和内容不同的第二文件块及其标识;重构模块1303进一步适于:根据所述第一文件块的标识查找客户端存储的第一文件块,将所述第一文件块和所述第二文件块依标识组合在一起,得到所述文件。
[0187]在另一种实施方式中,第二接收模块1302进一步适于:接收所述服务器反馈的内容相同的第一文件块的标识、内容不同的第二文件块及其标识以及所述内容增加的连续字节;重构模块1303进一步适于:根据所述第一文件块的标识查找客户端存储的第一文件块,将所述第一文件块、第二文件块和内容增加的连续字节组合在一起,得到所述文件。
[0188]图14示出了本发明提供的Web环境下的文件下载系统的实施例的功能框图。如图14所示,该系统包括客户端1401和服务器1402,其中,客户端1401的具体模块和功能可参见图13对应的客户端实施例的描述,服务器1402的具体模块和功能可参见图12对应的服务器实施例的描述。
[0189]根据上述实施例提供的Web环境下的文件下载系统、客户端和服务器,在客户端下载文件之前,先发送校验文件,服务器根据校验文件校验是否存储有相应的文件块,若是,则将内容不同的文件块发送给客户端,并告知内容相同的文件块的标识即可。本发明采用分块传输策略,尽可能的使客户端仅下载内容不同的文件块,最大限度的减少网络流量,降低网络流量费用,降低经济成本;而且,服务器采用分块存储策略,可以有效减少服务端的存储空间,降低存储方面的经济成本。本方案在Web环境下采用HTTP协议传输文件,相比较利用客户端软件传输文件的方式,可穿透大部分防火墙,降低被拦截的风险,因而适用于多种场景。进一步的,另一种实施方式提供的方案更适用于服务器待下载的文件相对于客户端存储的文件增加了某些连续字节的情况,通过该方案可以查找到内容增加的连续字节,在连续字节之后还可查找到滚动校验值与校验文件中弱校验值和强校验值相同的文件块,进一步减少了需要下载的文件块的数量,最大限度的减少网络流量,降低网络流量费用,降低经济成本。
[0190]在此提供的算法和显示不与任何特定计算机、虚拟系统或者其它设备固有相关。各种通用系统也可以与基于在此的示教一起使用。根据上面的描述,构造这类系统所要求的结构是显而易见的。此外,本发明也不针对任何特定编程语言。应当明白,可以利用各种编程语言实现在此描述的本发明的内容,并且上面对特定语言所做的描述是为了披露本发明的最佳实施方式。
[0191]在此处所提供的说明书中,说明了大量具体细节。然而,能够理解,本发明的实施例可以在没有这些具体细节的情况下实践。在一些实例中,并未详细示出公知的方法、结构和技术,以便不模糊对本说明书的理解。
[0192]类似地,应当理解,为了精简本公开并帮助理解各个发明方面中的一个或多个,在上面对本发明的示例性实施例的描述中,本发明的各个特征有时被一起分组到单个实施例、图、或者对其的描述中。然而,并不应将该公开的方法解释成反映如下意图:即所要求保护的本发明要求比在每个权利要求中所明确记载的特征更多的特征。更确切地说,如下面的权利要求书所反映的那样,发明方面在于少于前面公开的单个实施例的所有特征。因此,遵循【具体实施方式】的权利要求书由此明确地并入该【具体实施方式】,其中每个权利要求本身都作为本发明的单独实施例。
[0193]本领域那些技术人员可以理解,可以对实施例中的设备中的模块进行自适应性地改变并且把它们设置在与该实施例不同的一个或多个设备中。可以把实施例中的模块或单元或组件组合成一个模块或单元或组件,以及此外可以把它们分成多个子模块或子单元或子组件。除了这样的特征和/或过程或者单元中的至少一些是相互排斥之外,可以采用任何组合对本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的所有特征以及如此公开的任何方法或者设备的所有过程或单元进行组合。除非另外明确陈述,本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的每个特征可以由提供相同、等同或相似目的的替代特征来代替。
[0194]此外,本领域的技术人员能够理解,尽管在此所述的一些实施例包括其它实施例中所包括的某些特征而不是其它特征,但是不同实施例的特征的组合意味着处于本发明的范围之内并且形成不同的实施例。例如,在下面的权利要求书中,所要求保护的实施例的任意之一都可以以任意的组合方式来使用。
[0195]本发明的各个部件实施例可以以硬件实现,或者以在一个或者多个处理器上运行的软件模块实现,或者以它们的组合实现。本领域的技术人员应当理解,可以在实践中使用微处理器或者数字信号处理器(DSP)来实现根据本发明实施例的服务器和系统中的一些或者全部部件的一些或者全部功能。本发明还可以实现为用于执行这里所描述的方法的一部分或者全部的设备或者装置程序(例如,计算机程序和计算机程序产品)。这样的实现本发明的程序可以存储在计算机可读介质上,或者可以具有一个或者多个信号的形式。这样的信号可以从因特网网站上下载得到,或者在载体信号上提供,或者以任何其他形式提供。
[0196]应该注意的是上述实施例对本发明进行说明而不是对本发明进行限制,并且本领域技术人员在不脱离所附权利要求的范围的情况下可设计出替换实施例。在权利要求中,不应将位于括号之间的任何参考符号构造成对权利要求的限制。单词“包含”不排除存在未列在权利要求中的元件或步骤。位于元件之前的单词“一”或“一个”不排除存在多个这样的元件。本发明可以借助于包括有若干不同元件的硬件以及借助于适当编程的计算机来实现。在列举了若干装置的单元权利要求中,这些装置中的若干个可以是通过同一个硬件项来具体体现。单词第一、第二、以及第三等的使用不表示任何顺序。可将这些单词解释为名称。
[0197]本发明公开了:
[0198]Al、一种Web环境下的文件上传方法,其包括:
[0199]将包含文件标识的文件上传请求发送至服务器,用以请求与待上传的文件对应的校验文件;
[0200]接收服务器返回的所述校验文件,所述校验文件包括将文件分块处理后得到的各个文件块的标识、弱校验值以及强校验值;
[0201]根据所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值和强校验值,对客户端存储的待上传的文件进行校验,得到内容相同的第一文件块和内容不同的第二文件块;
[0202]根据校验结果,向服务器反馈不同的文件内容,以供服务器根据所述不同的文件内容重构所述文件。
[0203]A2、根据Al所述的方法,其中,所述根据所述校验文件包括的各个文件块的弱校验值和强校验值,对客户端存储的待上传的文件进行校验,得到内容相同的第一文件块和内容不同的第二文件块进一步包括:
[0204]对客户端存
当前第4页1 2 3 4 5 6 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1