采集媒体数据的方法、媒体终端及音乐教学系统的制作方法_4

文档序号:9670796阅读:来源:国知局
详细示出公知的方法、结 构和技术,W便不模糊对本说明书的理解。
[0069] 类似地,应当理解,为了精简本公开并帮助理解各个发明方面中的一个或多个,在 上面对本发明的示例性实施例的描述中,本发明的各个特征有时被一起分组到单个实施 例、图、或者对其的描述中。然而,并不应将该公开的方法解释成反映如下意图:即所要求保 护的本发明要求比在每个权利要求中所明确记载的特征更多特征。更确切地说,如下面的 权利要求书所反映的那样,发明方面在于少于前面公开的单个实施例的所有特征。因此,遵 循【具体实施方式】的权利要求书由此明确地并入该【具体实施方式】,其中每个权利要求本身都 作为本发明的单独实施例。
[0070] 本领域那些技术人员应当理解在本文所公开的示例中的设备的模块或单元或组 件可W布置在如该实施例中所描述的设备中,或者可替换地可W定位在与该示例中的设备 不同的一个或多个设备中。前述示例中的模块可W组合为一个模块或者此外可W分成多个 子模块。
[0071] 本领域那些技术人员可W理解,可W对实施例中的设备中的模块进行自适应性地 改变并且把它们设置在与该实施例不同的一个或多个设备中。可W把实施例中的模块或单 元或组件组合成一个模块或单元或组件,W及此外可W把它们分成多个子模块或子单元或 子组件。除了运样的特征和/或过程或者单元中的至少一些是相互排斥之外,可W采用任 何组合对本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的所有特征W及如此公开 的任何方法或者设备的所有过程或单元进行组合。除非另外明确陈述,本说明书(包括伴 随的权利要求、摘要和附图)中公开的每个特征可W由提供相同、等同或相似目的的替代 特征来代替。
[0072] 此外,本领域的技术人员能够理解,尽管在此所述的一些实施例包括其它实施例 中所包括的某些特征而不是其它特征,但是不同实施例的特征的组合意味着处于本发明的 范围之内并且形成不同的实施例。例如,在下面的权利要求书中,所要求保护的实施例的任 意之一都可WW任意的组合方式来使用。
[0073] 此外,所述实施例中的一些在此被描述成可W由计算机系统的处理器或者由执行 所述功能的其它装置实施的方法或方法元素的组合。因此,具有用于实施所述方法或方法 元素的必要指令的处理器形成用于实施该方法或方法元素的装置。此外,装置实施例的在 此所述的元素是如下装置的例子:该装置用于实施由为了实施该发明的目的的元素所执行 的功能。
[0074] 如在此所使用的那样,除非另行规定,使用序数词"第一"、"第二"、"第S"等等来 描述普通对象仅仅表示设及类似对象的不同实例,并且并不意图暗示运样被描述的对象必 须具有时间上、空间上、排序方面或者W任意其它方式的给定顺序。
[00巧]尽管根据有限数量的实施例描述了本发明,但是受益于上面的描述,本技术领域 内的技术人员明白,在由此描述的本发明的范围内,可W设想其它实施例。此外,应当注意, 本说明书中使用的语言主要是为了可读性和教导的目的而选择的,而不是为了解释或者限 定本发明的主题而选择的。因此,在不偏离所附权利要求书的范围和精神的情况下,对于本 技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。对于本发明的范围,对本 发明所做的公开是说明性的,而非限制性的,本发明的范围由所附权利要求书限定。
【主权项】
1. 一种媒体终端,包括: 视频采集单元,适于采集图像并编码为视频帧; 视频缓冲区,适于存放来自所述视频采集单元的视频帧; 首频米集单兀,适于米集声首并编码为首频帧; 音频缓冲区,适于存放来自所述音频采集单元的音频帧; 发送缓冲区,适于存放一个或多个待发送的数据帧,其中每个待发送数据帧为来自所 述视频缓冲区的视频帧或来自所述音频缓冲区的音频帧; 传输单元,适于将所述一个或多个待发送的数据帧传输到媒体服务器;以及 控制单元,适于检测音频缓冲区并将其中的音频帧推送到发送缓冲区中,并在音频缓 冲区为空时,判断是否发送缓冲区中待发送数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为 空, 如果待发送数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为空,则从该视频缓冲区中提取 一帧视频帧并推送到发送缓冲区中。2. 如权利要求1所述的媒体终端,其中, 所述控制单元还适于在检测到发送缓冲区中待发送数据帧的数量大于阈值时,检测发 送单元对视频帧的发送码率,并根据该发送码率生成码率调整参数;以及 所述视频采集单元适于根据该码率调整参数调节视频帧的生成码率。3. 如权利要求1或2所述的媒体终端,其中,所述视频缓冲区、所述音频缓冲区和所述 发送缓冲区为环形缓冲。4. 如权利要求1-3中任一项所述的媒体终端,其中,所述控制单元适于根据下述方式 判断是否发送缓冲区中待发送数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为空: 检测视频缓冲区是否为空,如果不为空,继续检测所述发送缓冲区中待发送数据帧的 数量是否超过阈值。5. 如权利要求1-3中任一项所述的媒体终端,其中,所述控制单元适于根据下述方式 判断是否发送缓冲区中待发送数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为空: 检测所述发送缓冲区中待发送数据帧的数量是否超过阈值,并在未超过阈值时,检测 视频缓冲区是否为空。6. 如权利要求1-5中任一项所述的媒体终端,其中, 所述视频帧包括第一时间戳,该第一时间戳为该视频帧对应的图像的捕获时间值; 所述音频帧包括第二时间戳,该第二时间戳为该音频帧对应的声音的捕获时间值。7. 如权利要求1-6中任一项所述的媒体终端,其中,所述阈值为5。8. -种采集媒体数据的方法,适于在媒体终端中执行,该媒体终端包括发送缓冲区,适 于存放一个或多个待发送的数据帧,其中每个待发送的数据帧为视频帧或音频帧,该方法 包括: 采集图像并编码为视频帧,并将该视频帧存放到视频缓冲区中; 采集声音并编码为音频帧,并将该音频帧存放音频缓冲区中; 检测音频缓冲区并将其中的音频帧推送到发送缓冲区中; 如果音频缓冲区为空,则判断是否发送缓冲区中待发送数据帧的数量未超过阈值且视 频缓冲区不为空, 如果待发送的数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为空,则从该视频缓冲区中提 取一帧视频帧并推送到发送缓冲区中;以及 将所述一个或多个待发送的数据帧传输到媒体服务器。9. 如权利要求8所述的方法,还包括: 在检测到发送缓冲区中待发送的数据帧的数量大于阈值时,检测发送单元对视频帧的 发送码率,并根据该发送码率生成码率调整参数;以及 根据该码率调整参数调节视频帧的生成码率。10. -种音乐教学系统,包括: 如权利要求1-7中任一项所述的媒体终端; 媒体服务器,适于接收所述媒体终端发送的音频帧和视频帧;以及 媒体播放端,适于从该媒体服务器获取并播放所述音频帧和视频帧。
【专利摘要】本发明公开了采集媒体数据的方法、媒体终端及音乐教学系统。媒体终端包括视频采集单元、视频缓冲区、音频采集单元、音频缓冲区、发送缓冲区、传输单元和控制单元。视频采集单元采集图像并编码为视频帧。视频缓冲区适于存放视频帧。音频采集单元采集声音并编码为音频帧。音频缓冲区适于存放音频帧。发送缓冲区存放待发送的数据帧。每个数据帧为视频帧或音频帧。传输单元适于将待发送的数据帧传输到媒体服务器。控制单元适于检测音频缓冲区并将其中的音频帧推送到发送缓冲区中。在音频缓冲区为空时,如果待发送数据帧的数量未超过阈值且视频缓冲区不为空,控制单元从视频缓冲区提取视频帧并推送到发送缓冲区。
【IPC分类】G09B15/00, H04N21/439, H04L29/06, H04N21/4402, H04N21/45, H04N21/4335
【公开号】CN105429983
【申请号】CN201510846324
【发明人】刘军
【申请人】刘军
【公开日】2016年3月23日
【申请日】2015年11月27日
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