一种微课制作系统与方法
【技术领域】
[0001]本发明属于软件应用术领域，涉及一种微课的制作系统与方法。
【背景技术】
[0002]目前国内教育资源分配不均匀，为实现教育资源共享的问题，国内出现很多网络课程，微课之类的课程。目前录制的教学课件以视频为主，对课件的编辑主要是对视频的裁剪、重组和转换等，但是操作过程复杂并且需要专业的工具软件，造成用户的诸多不便，因此需要一种便捷有效的课件编辑系统与方法。针对录制的特定格式的课件，能否通过一键拆分、自由排序、一键合并完成课件的编辑，这样既有利于用户操作，又有利于课件散播。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是:解决现有的教学课件制作编辑过程复杂、专业性强、使用不方便的问题，提供一种微课的制作系统与方法。通过简单的操作优化或修改微课，同时长的微课相比其他微课占用空间更小，画质更清晰，更有利于制作或传播。
[0004]为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是:一种微课制作系统，包括:录制模块，用于录制微课;编辑模块，用于对录制好的微课进行拆分、组合、剪裁、增加或删除;播放模块，用于播放、演示微课课件;上传模块，用于将制作好的微课课件上传至网络，供用户下载收看或进行再制作;收回和修改模块，用于对已经发布的微课课件的备注信息进行修改，或者下载收回或者删除。
[0005]所述的编辑模块包括拆分模块、组合模块、修改模块;所述的拆分模块用于将录制完成的微课，根据录制时包含的节点拆分、剪裁为若干个时间较短的微课，并存储到缓存或者硬盘当中；所述的组合模块用于对多个微课课件，进行自由组合，使之成为全新的微课；修改模块用于删除课件中的片段或在节点录制并插入片段。
[0006]所述的播放模块包括快进、暂停、后退、跳过、从选择节点开始播放的功能。
[0007]本发明的一种微课制作方法，包括下列步骤:步骤一:讲解并录制微课;步骤二:按指定格式保存录制的微课课件;步骤三:对保存的微课课件按照需要进行编辑，包括拆分、剪裁、组合、增加或删除，并将编辑好的课件按指定格式保存;步骤四:将编辑制作好的课件进行播放，或上传至网络供用户下载或在线观看。
[0008]本发明的微课制作系统及方法，制作过程简单，可以自由的将一段微课拆分成多段微课，也可以将数段微课进行组合，顺序结构可自由控制。或者对一段微课进行修改，删除或添加部分微课。重新组合后课件占用存储空间不会增加。
【附图说明】
[0009]图1是本发明的微课制作系统的模块结构示意图；
图2是编辑模块的构成示意图。
【具体实施方式】
[0010]如图1所示，本发明的微课制作系统，包括:录制模块1，用于录制微课;编辑模块2，用于对录制好的微课进行拆分、组合、剪裁、增加或删除;播放模块3，用于播放、演示微课课件;上传模块4，用于将制作好的微课课件上传至网络，供用户下载收看或进行再制作;收回和修改模块5，用于对已经发布的微课课件的备注信息进行修改，或者下载收回或者删除。
[0011]如图2所示，编辑模块2包括拆分模块21、组合模块22、修改模块3的拆分模块用于将录制完成的微课，根据录制时包含的节点拆分、剪裁为若干个时间较短的微课片段，并存储到缓存或者硬盘当中；组合模块用于对多个微课课件，进行自由组合，使之成为全新的微课;修改模块用于删除课件中的片段或在节点录制并插入片段。
[0012]下面结合实施例对本发明的微课制作系统及方法做详细的阐述。
[0013]一、微课录制:启动微课制作系统后，进入微课录制模块。具体步骤如下:
(1)微课课件录制人进行准备工作:打开一个白板或者一个图片、音频或者视频。或者一系列元素；
(2)点击开始录制，系统开始记录演示过程；
(3)演示过程可以使用功能区域的各种功能，例如切换下一个多媒体文件或元素，画笔留下轨迹，荧光笔指示等等；
(4)演不完成后点击结束录制，按指定格式存储课件；
二、微课编辑:微课编辑模块整体区分为pc平台版本和平板电脑版本，以平板电脑版本为例。
[0014]1、进入微课编辑模块，模块界面包括两个部分，分别为演示区域和功能区域。
[0015](1)演示区域:
编辑微课时画面演示的区域，包含拆分按钮，上一个微课按钮、开始播放按钮、下一个微课按钮，时间显示区。主要功能为呈现微课效果。
[0016](2)功能区域:
微课课件和微课显示的区域，可进行添加、删除、更改微课顺序的操作。包括添加文件按钮、课件或者微课、合并按钮。主要作用是显示需要被修改的微课或者微课，添加文件，删除文件，更改微课顺序的功能。
[0017]添加文件按钮:点击显示本地的课件库，可从中打开需要被编辑的课件或者微课。
[0018]课件或者微课:在功能区域显示已经被打开的微课。
[0019]可点击进行删除操作。可拖拽改变课件或者微课所在的位置。
[0020]拆分按钮:当功能区域有被选中的课件时可用。点击将该课件拆分为数个微课。
[0021]开始/暂停按钮:在演示区域依次播放或者暂停播放在功能区域打开的课件或者微课。演示从被选中的微课或者微课开始，依次向后播放。如果没有被选择的微课或者微课，则从第一个开始播放。
[0022]上一个微课按钮:播放时的时候可以使用，作用是重新播放上一段微课。
[0023]下一个微课按钮:播放时的时候可以使用，作用是跳过当前播放的微课，直接播放下一段。
[0024]时间显示区:显示当前功能区域所有课件或者微课的总时长，以及当前播放的时间点。
[0025]合并按钮:点击后弹出保存界面，输入需要被保存的文件名和保存路径后进行保存。
[0026]2、微课编辑过程，步骤如下:
(1)打散微课
a、进入编辑模块；
b、点击添加文件，选中需要被编辑或重组的课件；
c、选中需要被编辑的课件并点击拆分按钮；
d、被拆分出的微课将形成新的课件并保存显示在功能区域；
该步骤可循环进行，直至所有需要被编辑的文件都完成打散。
[0027](2)修改、组合微课
a、通过拖拽，将需要被引用的课件或者微课进行排序；
b、删除多余的课件或者微课；
c、点击开始/暂停播放按钮，通过演示区域的按钮查看被编辑的微课；
d、如果有不满意的地方可以继续修改，直至完成微课课件；
e、点击合并按钮进行保存操作。
[0028]三、微课播放
进入微课播课模块，模块界面包括两个部分，分别为演示区域和功能区域。
[0029]演示区域:播放微课时画面显示的区域，微课中的图片、图片组、视频在这里显示，微课中时的白板、荧光笔、画笔轨迹、橡皮也在这里显示给观看用户。
[0030]功能区域:包含数个功能按钮，包括:打开、播放/暂停、后退、快进、进度条、返回主菜单。
[0031]1、功能解释:
打开:点击弹出窗口，可选择要打开观看的微课课件。
[0032]开始/暂停:进入开始播放状态，如果已经是开始播放状态，则切换到暂停状态。不同状态该按钮显示形状有区别，分别为三角形表示开始播放，双竖线表示暂停播放。
[0033]后退:返回到上一个节点，并从该节点开始继续播放。
[0034]快进:跳至下一个节点并继续播放。
[0035]进度条:显示打开的课件时长、节点以及当前播放的时间点。未开始播放则显示播放点为0。
[0036]返回主菜单:退出播放模块，返回主菜单。
[0037]2、微课播放过程:
点击打开，选择需要打开的微课课件；
点击开始/暂停进行播放；
点击开始/暂停暂