一种移动电子靶的制作方法

本实用新型属于玩具技术领域，具体涉及一种移动电子靶。

背景技术：

现在市场上打靶玩具多为静止靶，或者大型的移动靶，不适宜于家居室内使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种移动电子靶，以解决上述背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种移动电子靶，其结构要点在于：包括

底座，底座包括左壳体、中壳体和右壳体，其中中壳体的两端分别可移动的设于左壳体和右壳体内，左壳体内设有左顶板，且左顶板的靠近中壳体的一端设有第一缺口，右壳体内设有右顶板，且右顶板靠近中壳体的一端设有第二缺口，左顶板和右顶板之间连接有复位弹簧，且左顶板可移动的设于右顶板的下方；

移动机构，移动机构设于中壳体内部，移动机构包括移动马达、第一齿轮组和转盘，其中移动马达通过第一齿轮组驱动转盘转动，且转盘上设有可以在左顶板和右顶板之间移动的偏心柱；

电子靶，电子靶为三个，且分别与左壳体、中壳体和右壳体一一对应，电子靶包括可拆卸连接的靶板和靶杆，其中靶板设于靶杆的上方，且靶杆的底部设有转动轴，左壳体、中壳体和右壳体内均设有与转动轴适配的轴座，且转动轴的一侧设有行程开关；

驱动机构，驱动机构包括驱动马达、第二齿轮组、方形套杆、方形杆和方型框体，驱动马达通过第二齿轮组驱动方形套杆转动，方形套杆的两端设有两个方形杆，其中两个方形杆的一端可移动的设于方形套杆内，且两个方形杆的另一端以及方形套杆的外侧均设有方型框体，方型框体与靶杆一一对应，且方型框体与靶杆设有转动轴的一端相对设置。

作为优选的，底座内设有控制电路板，中壳体内设有喇叭，中壳体的前端设有显示屏，中壳体的上方设有开关和led灯，且控制电路板分别与移动马达、行程开关、驱动马达、喇叭、显示屏、开关和led灯相连接。

作为优选的，左壳体、中壳体和右壳体的上方均设有与靶杆适配的条形槽。

作为优选的，第一齿轮组包括依次啮合的齿轮a、齿轮b和齿轮c，其中齿轮a与移动马达的输出端啮合，且齿轮c与转盘同轴设置并同步转动。

作为优选的，第二齿轮组包括齿轮一、齿轮二、齿轮三和齿轮四，齿轮一与驱动马达的输出端啮合；齿轮二和齿轮三通过中心轴同轴设置，其中齿轮二和齿轮三相对的一侧分别设有适配的卡槽和卡齿，且中心轴的外侧套设有弹簧；齿轮三和齿轮四啮合，其中齿轮四套设在方形套杆的外侧，且齿轮四与方形套杆同步转动。

与现有技术相比，本实用新型设计合理，结构简单，拆装方便，体积小，易收纳，设有多个电子靶，趣味性强，适合室内玩耍，具有推广价值。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构立体图；

图2为本实用新型的内部结构立体图；

图3为本实用新型的内部结构后视图；

图4为本实用新型的内部结构仰视图；

图5为本实用新型移动机构的结构示意图；

图6为本实用新型移动机构的内部结构示意图；

图7为本实用新型驱动机构的结构示意图；

图8为本实用新型齿轮二的结构示意图；

图9为本实用新型齿轮三的结构示意图；

图中：1-左壳体，2-中壳体，3-右壳体，4-左顶板，5-第一缺口，6-右顶板，7-第二缺口，8-复位弹簧，9-移动马达，10-转盘，11-偏心柱，12-靶板，13-靶杆，14-转动轴，15-行程开关，16-驱动马达，17-方形套杆，18-方形杆，19-方型框体，20-控制电路板，21-喇叭，22-显示屏，23-开关，24-led灯，25-条形槽，26-齿轮a，27-齿轮b，28-齿轮c，29-齿轮一，30-齿轮二，31-齿轮三，32-齿轮四，33-中心轴，34-卡槽，35-卡齿，36-弹簧，37-轴座。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的解释说明，但不限制本实用新型的保护范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-9，本实用新型提供一种技术方案，一种移动电子靶，包括

底座，所述的底座包括左壳体1、中壳体2和右壳体3，其中中壳体2的两端分别可移动的设于左壳体1和右壳体3内，所述的左壳体1内设有左顶板4，且左顶板4的靠近中壳体2的一端设有第一缺口5，所述的右壳体3内设有右顶板6，且右顶板6靠近中壳体2的一端设有第二缺口7，所述的左顶板4和右顶板6之间连接有复位弹簧8，且左顶板4可移动的设于右顶板6的下方；

移动机构，所述的移动机构设于中壳体2内部，所述的移动机构包括移动马达9、第一齿轮组和转盘10，其中移动马达9通过第一齿轮组驱动转盘10转动，且转盘10上设有可以在左顶板4和右顶板6之间移动的偏心柱11；

电子靶，所述的电子靶为三个，且分别与左壳体1、中壳体2和右壳体3一一对应，所述的电子靶包括可拆卸连接的靶板12和靶杆13，其中靶板12设于靶杆13的上方，且靶杆13的底部设有转动轴14，所述的左壳体1、中壳体2和右壳体3内均设有与转动轴14适配的轴座37，且转动轴14的一侧设有行程开关15；

驱动机构，所述的驱动机构包括驱动马达16、第二齿轮组、方形套杆17、方形杆18和方型框体19，所述的驱动马达16通过第二齿轮组驱动方形套杆17转动，所述的方形套杆17的两端设有两个方形杆18，其中两个方形杆18的一端可移动的设于方形套杆1内，且两个方形杆18的另一端以及方形套杆17的外侧均设有方型框体19，所述的方型框体19与靶杆13一一对应，且方型框体19与靶杆13设有转动轴14的一端相对设置。

其中，在本实施例中，所述的底座内设有控制电路板20，中壳体2内设有喇叭21，中壳体2的前端设有显示屏22，中壳体2的上方设有开关23和led灯24，且控制电路板20分别与移动马达9、行程开关15、驱动马达16、喇叭21、显示屏22、开关23和led灯24相连接。

其中，在本实施例中，所述的左壳体1、中壳体2和右壳体3的上方均设有与靶杆13适配的条形槽25。

其中，在本实施例中，所述的第一齿轮组包括依次啮合的齿轮a26、齿轮b27和齿轮c28，其中齿轮a26与移动马达9的输出端啮合，且齿轮c28与转盘10同轴设置并同步转动。

其中，在本实施例中，所述的第二齿轮组包括齿轮一29、齿轮二30、齿轮三31和齿轮四32，所述的齿轮一29与驱动马达19的输出端啮合；所述的齿轮二30和齿轮三31通过中心轴33同轴设置，其中齿轮二30和齿轮三31相对的一侧分别设有适配的卡槽34和卡齿35，且中心轴33的外侧套设有弹簧36；所述的齿轮三31和齿轮四32啮合，其中齿轮四32套设在方形套杆17的外侧，且齿轮四32与方形套杆17同步转动。驱动马达19运行时，在弹簧36的作用下，卡齿35始终卡入卡槽34内，使齿轮二30和齿轮三31同步转动，当齿轮四32不能发生转动时，齿轮三31同样不能继续转动，但齿轮二30仍可以转动，齿轮二30在转动过程中会将齿轮三31顶起，此时卡齿35从卡槽34内脱出，继续转动，在弹簧36的作用下再次与齿轮二30连接，此时卡齿35再次卡入卡槽34内，循环往复，避免烧坏驱动马达19。

工作原理：

电子靶移动：打开开关23，控制电路板20控制移动马达9启动，通过第一齿轮组带动转盘10转动，使转盘10上的偏心柱11在左顶板4和右顶板6之间移动，在转盘10转动过程中，当偏心柱11处于左顶板4和右顶板6之间并抵住左顶板4向左侧移动时，右顶板6在复位弹簧8的作用下同时向左侧移动；转盘10继续转动，偏心柱11处于左顶板4的第一缺口5和右顶板6的第二缺口7之间时，偏心柱11抵住左顶板4的第一缺口5使左顶板4慢慢向中间位置移动，而右顶板6的第二缺口7由于失去偏心柱11支撑，会在复位弹簧8的作用下快速向左移动；转盘10继续转动，偏心柱11抵住右顶板6的第二缺口7使右顶板6向右侧移动时，左顶板4在复位弹簧8的作用下同时向右侧移动，循环往复，形成电子靶的移动，此外，两个方形杆18可移动的设于方形套杆17内，在启动以后，可以方便左壳体1和右壳体3的左右移动。

打靶：打开开关23，控制电路板20控制驱动马达16启动，通过第二齿轮组带动方形套杆17转动，从而带动两个方形杆18和三个方型框体19同步转动，方型框体19在转动的过程中会向下压靶杆13设有转动轴14的一端，使靶杆13立起处于竖直状态，此时方型框体19在转动的过程中不会与靶杆13设有转动轴14的一端接触，通过子弹将电子靶打倒，此时，由于驱动马达16一直在带动方型框体19转动，电子靶倒下后，方型框体19在转动的过程中会向下压靶杆13设有转动轴14的一端，使靶杆13立起处于竖直状态，可以再次进行射击，在电子靶倒下的同时，处于闭合状态的行程开关15断开，控制电路板20控制led灯35闪烁，喇叭36播放音效，显示屏34显示击倒次数。

本实用新型设计合理，结构简单，拆装方便，体积小，易收纳，设有多个电子靶，趣味性强，适合室内玩耍，具有推广价值。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。