高强度纸板的制作方法

文档序号:29468742发布日期:2022-04-02 04:12阅读:96来源:国知局
高强度纸板的制作方法

1.本实用新型涉及瓦楞纸装置领域,尤其涉及高强度纸板。


背景技术:

2.瓦楞纸是由挂面纸和通过瓦楞棍加工而形成的波形的瓦楞纸粘合而成的板状物,一般分为单瓦楞纸板和双瓦楞纸板两类,按照瓦楞的尺寸分为:a、b、c、e、f五种类型。
3.瓦楞纸箱在使用时由于运输过程中会发生晃动,容易导致纸箱之间发生碰撞,但是由于瓦楞纸强度不高,发生碰撞后容易导致内部货物损伤。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的是提高强度的的高强度纸板。
5.本实用新型的技术方案如下:
6.高强度纸板,包括面纸层、第一坑纹层、第二坑纹层和底纸层;所述第一坑纹层从上至下依次包括面纸层下方的第一坑纹、与第一坑纹叠设的海绵层以及第一芯纸层,第一坑纹与海绵层形状相适配。
7.所述第二坑纹层包括第一芯纸层下方的第二坑纹以及第二芯纸层。
8.所述第一芯纸层上均布有若干第一海绵凸起,该第一海绵凸起与第二坑纹的波谷一一对应;所述第二芯纸层上均布有若干第二海绵凸起,该第二海绵凸起与第二坑纹的波峰一一对应。
9.所述第一坑纹为u形。
10.所述第二坑纹为v形。
11.所述面纸层外设有防水层。
12.本实用新型的有益效果是:通过设置与第一坑纹形状相适配的海绵层,这样当受到挤压力时,海绵结构能较好的抵挡压力,提供缓冲力,减少第一坑纹形变的发生。
附图说明
13.通过下面结合附图的详细描述,本实用新型前述的和其他的目的、特征和优点将变得显而易见。
14.其中:图1为本实用新型结构示意图;
15.附图中,1为面纸层,2为第一坑纹层,3为第二坑纹层,4为底纸层,5为第一坑纹,6为海绵层,7为第一芯纸层,8为第二坑纹,9为第二芯纸层,10为第一海绵凸起,11为波谷,12为第二海绵凸起,13为波峰,14为防水层。
具体实施方式
16.参见图1所示,高强度纸板,包括面纸层1、第一坑纹层2、第二坑纹层3和底纸层4;所述第一坑纹层从上至下依次包括面纸层下方的第一坑纹5、与第一坑纹叠设的海绵层6以
及第一芯纸层,第一坑纹与海绵层形状相适配。通过设置与第一坑纹形状相适配的海绵层,这样当受到挤压力时,海绵结构能较好的抵挡压力,提供缓冲力,减少第一坑纹形变的发生。
17.所述第二坑纹层包括第一芯纸层7下方的第二坑纹8以及第二芯纸层9。
18.所述第一芯纸层上均布有若干第一海绵凸起10,该第一海绵凸起与第二坑纹的波谷11一一对应;所述第二芯纸层上均布有若干第二海绵凸起12,该第二海绵凸起与第二坑纹的波峰13一一对应。在安装后第一海绵凸起均插入与其对应的坑纹波谷内,第二海绵凸起均插入与其对应的坑纹波峰内;由于海绵缓冲性较强配合坑纹一起使用,大大增强了瓦楞纸的强度,在受到压力时通过三角形的海绵结构减少坑纹形变的发生。
19.所述第一坑纹为u形。第一坑纹采用u形结构,结构稳定,支撑效果好,强度高。
20.所述第二坑纹为v形。第二坑纹采用v形结构,这样与三角形的海绵凸起配合使用效果更好。
21.所述面纸层外设有防水层14。通过设置防水层能够有效保护面纸层结构。
22.以上所述,仅是本实用新型的较佳实施例,并非对本实用新型做任何形式上的限制,凡是依据本实用新型的技术实质上对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化,均落入本实用新型的保护范围之内。


技术特征:
1.高强度纸板,其特征在于,包括面纸层、第一坑纹层、第二坑纹层和底纸层;所述第一坑纹层从上至下依次包括面纸层下方的第一坑纹、与第一坑纹叠设的海绵层以及第一芯纸层,第一坑纹与海绵层形状相适配。2.根据权利要求1所述的高强度纸板,其特征在于,所述第二坑纹层包括第一芯纸层下方的第二坑纹以及第二芯纸层。3.根据权利要求2所述的高强度纸板,其特征在于,所述第一芯纸层上均布有若干第一海绵凸起,该第一海绵凸起与第二坑纹的波谷一一对应;所述第二芯纸层上均布有若干第二海绵凸起,该第二海绵凸起与第二坑纹的波峰一一对应。4.根据权利要求1所述的高强度纸板,其特征在于,所述第一坑纹为u形。5.根据权利要求1所述的高强度纸板,其特征在于,所述第二坑纹为v形。6.根据权利要求1所述的高强度纸板,其特征在于,所述面纸层外设有防水层。

技术总结
本实用新型涉及瓦楞纸装置领域,尤其涉及高强度纸板。包括面纸层、第一坑纹层、第二坑纹层和底纸层;所述第一坑纹层从上至下依次包括面纸层下方的第一坑纹、与第一坑纹叠设的海绵层以及第一芯纸层,第一坑纹与海绵层形状相适配;通过设置与第一坑纹形状相适配的海绵层,这样当受到挤压力时,海绵结构能较好的抵挡压力,提供缓冲力,减少第一坑纹形变的发生。减少第一坑纹形变的发生。减少第一坑纹形变的发生。


技术研发人员:陆波
受保护的技术使用者:常州宏业包装材料有限公司
技术研发日:2021.05.07
技术公布日:2022/4/1
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1