一种测评用户识字量的方法与设备的制造方法
【技术领域】
[0001]本申请涉及计算机领域，尤其涉及一种测评用户识字量的技术。
【背景技术】
[0002]随着教育的发展与进步，在小学语文教学中，识字教学是一个很重要的环节。对于学生来讲，识字是阅读、理解和写作的基础，所以了解小学生的识字量对于小学语文教学来讲是十分必要的。同时，了解各年级学生的识字量对于语文教材的编写，教学进度的安排，以及小学生课外读物的选择和教材编写是一个十分重要的依据。目前，测量学生识字量的方法主要有:把所有汉字印成题目，让受测学生逐个确认，或者让受测学生对照生词表逐个指认，然后根据指认情况来判断受测学生的识字量，再或者将汉字按照难度系数进行分级，根据受测学生在样本中的作答情况来估计受测学生的识字量。
[0003]中国汉字的数量之大，将所有汉字印成题目，由受测学生逐个确认是不现实的，因而，现有的识字量测评技术主要采用的是后两种方法，即对照生词表或者选择常用的汉字，让受测学生指认，或者选择一定的字库，设定一定的抽样逻辑和算法，由受测学生在选定的样本中的作答情况来估计受测学生的识字量，又或者将汉字按照难度系数分级，由受测学生按照对应的级数来进行测试，根据测试结果来估计受测学生的识字量。
[0004]然而，按照第一种方法实现的现有识字量测评技术虽然可以保证测评结果的准确性，但是由于统计及施测都需要人工一对一进行，耗费时间长久、过程繁琐，造成测评效率低下且需耗费大量人力、物力、财力。按照第二种方法实现的现有识字量测评技术，虽然效率有所提高，但是测评结果存在一定的误差，而且同样需要人工在场指导，依旧需要耗费大量人力、物力、财力，同时因年龄、地区的不同，适用范围有一定的局限性。
【发明内容】
[0005]本申请的一个目的是提供一种测评用户识字量的方法与设备。
[0006]根据本申请的一个方面，提供了一种测评用户识字量的方法，其中，该方法包括:
[0007]a根据用户信息，确定测评的初始抽测间隔值；
[0008]b根据所述初始抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户；
[0009]c基于所述用户返回的作答结果，调整抽测间隔值，并根据调整后的抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户；
[0010]d根据所述作答结果得到所述用户的识字量测评结果。
[0011]根据本申请的另一个方面，提供了一种测评用户识字量的设备，其中，该设备包括:
[0012]第一装置，用于根据用户信息，确定测评的初始抽测间隔值；
[0013]第二装置，用于根据所述初始抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户；
[0014]第三装置，用于基于所述用户返回的作答结果，调整抽测间隔值，并根据调整后的抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户；
[0015]第四装置，用于根据所述作答结果得到所述用户的识字量测评结果。
[0016]与现有技术相比，本申请的一个实施例根据用户信息，确定测评的初始抽测间隔值，以根据所述初始抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户，以基于所述用户返回的作答结果，调整抽测间隔值，并根据调整后的抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户，根据所述作答结果得到所述用户的识字量测评结果;本申请根据用户信息确定相应的初始抽测间隔值，并基于所述用户返回的作答结果实时调整所述抽测间隔值，从而提高识字量测评的精确度及效率。
【附图说明】
[0017]通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本申请的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
[0018]图1示出根据本申请一个方面的一种用于测评用户识字量的设备示意图；
[0019]图2示出根据本申请一个优选实施例的一种用于测评用户识字量的设备示意图；
[0020]图3示出根据本申请另一个方面的一种用于测评用户识字量的方法流程图；
[0021]图4示出根据本申请一个优选实施例的一种用于测评用户识字量的方法流程图。
[0022]附图中相同或相似的附图标记代表相同或相似的部件。
【具体实施方式】
[0023]下面结合附图对本申请作进一步详细描述。
[0024]在本申请一个典型的配置中，终端、服务网络的设备和可信方均包括一个或多个处理器(CPU)、输入/输出接口、网络接口和内存。
[0025]内存可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(RAM)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(ROM)或闪存(flash RAM)。内存是计算机可读介质的示例。
[0026]计算机可读介质包括永久性和非永久性、可移动和非可移动媒体可以由任何方法或技术来实现信息存储。信息可以是计算机可读指令、数据结构、程序的模块或其他数据。计算机的存储介质的例子包括，但不限于相变内存(PRAM)、静态随机存取存储器(SRAM)、动态随机存取存储器(DRAM)、其他类型的随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、电可擦除可编程只读存储器(EEPROM)、快闪记忆体或其他内存技术、只读光盘只读存储器(CD-ROM)、数字多功能光盘(DVD)或其他光学存储、磁盒式磁带，磁带磁盘存储或其他磁性存储设备或任何其他非传输介质，可用于存储可以被计算设备访问的信息。按照本文中的界定，计算机可读介质不包括非暂存电脑可读媒体(transitory media)，如调制的数据信号和载波。
[0027]图1示出根据本申请一个方面的一种测评用户识字量的设备I的示意图，其中，设备I包括第一装置11、第二装置12、第三装置13和第四装置14。
[0028]具体地，所述第一装置11根据用户信息，确定测评的初始抽测间隔值;所述第二装置12根据所述初始抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户;所述第三装置13基于所述用户返回的作答结果，调整抽测间隔值，并根据调整后的抽测间隔值，将从字库中抽取的字发送至所述用户;所述第四装置14根据所述作答结果得到所述用户的识字量测评结果O
[0029]在此，所述设备I包括但不限于用户设备、网络设备、或用户设备与网络设备通过网络相集成所构成的设备。所述用户设备其包括但不限于任何一种可与用户通过触摸板进行人机交互的移动电子产品，例如智能手机、平板电脑等，所述移动电子产品可以采用任意操作系统，如android操作系统、1S操作系统等。其中，所述网络设备包括一种能够按照事先设定或存储的指令，自动进行数值计算和信息处理的电子设备，其硬件包括但不限于微处理器、专用集成电路(ASIC)、可编程门阵列(FPGA)、数字处理器(DSP)、嵌入式设备等。所述网络设备其包括但不限于计算机、网络主机、单个网络服务器、多个网络服务器集或多个服务器构成的云;在此，云由基于云计算(Cloud Computing)的大量计算机或网络服务器构成，其中，云计算是分布式计算的一种，由一群松散耦合的计算机集组成的一个虚拟超级计算机。所述网络包括但不限于互联网、广域网、城域网、局域网、V